兰州市干部教育培训平台入口

一、兰州市干部教育培训平台入口

https://www.gslzzx.gov.cn/中国人民政治协商会议兰州市委员会。

负责政协兰州市委员会全体会议、常务委员会议、主席会议、主席办公会议和秘书长会议以及其他重要会议、重要活动的组织协调和服务工作；负责组织实施政协兰州市委员会全体会议、常务委员会议、主席会议的决议、决定；负责组织政协兰州市委员会调查、视察、考察、座谈、参观访问、提案督办等日常活动的组织协调和服务工作；负责协调专门委员会实施专题调研视察和开展机关活动的服务工作；负责研究统一战线和人民政协的理论、政策，总结推广我市各级政协组织的工作经验，负责政协的宣传报道和政协委员论坛工作；负责起草市政协的重要文稿，搜集汇总政协委员反映的信息和社情民意；负责文史资料收集、编纂、出版工作和《诤友》杂志的编辑出版工作；负责市政协的接待、联络和信访工作；负责权限范围内的选举、任免和机关干部职工的培训、考核和机构调整、工资管理工作；负责机关党的思想、组织、作风建设工作；负责市政协机关通讯、机要、保密、文书等工作；负责市政协开展各项活动的服务保障、经费管理、安全保卫、工程基建和机关的其他行政事务管理工作；办理市政协主席、副主席和秘书长交办的其他有关工作事项。

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不是。兰州教育学院是经甘肃省政府批准、教育部备案的一所综合性多功能多学科的高等院校。学院前身为兰州市教师进修学院，始建于1958年，1962并入甘肃省教育学院。改革开放以后，为加强兰州市中学教师、教育行政管理干部培训和高学历水平，1979年1月重新筹建，1980年5月正式成立，1981年4月17日经甘肃省人民政批准列入建制。地点选在城关区一只船南街39号(原兰州汽车运输公司职工子弟学校)1984年2月教育部列入首批各案的地(市)级教育学院(教师进修学院)之-，1985年1月9日经甘肃省政府行文正式更名为兰州教育学院。1989年，顺应学院发展的要求，兰州市政府在城关区雁儿湾东路选址修建新校址;1993年8月学院正式成立后，以高等师范教育为主，其任务是兰州市中学教师学历达标，建院初期先设置了中文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等七个基础学科。1988年5月创办美术系，并由美术系牵头成立了兰州书画函授进修学院(原中国书画函授大学兰州分校)。2011年根据甘肃省委省政府、兰州市委市政府有关文件精神，兰州职业技术学院、兰州师范学校与兰州教育学院三所院校合并组建新的兰州职业技术学院。

三、甘肃省兰州市干部培训教育平台

第一条 为建立容错纠错机制，激励广大干部积极作为、勇于担当、迎难而上、开拓进取，根据相关指导意见和有关法律法规，结合审计实际，制定本办法。

第二条 容错纠错是指对单位和个人在推动发展、改革创新、维护稳定过程中，未能实现预期目标或出现偏差失误，但不违反法律法规和政策规定，勤勉尽责、未谋取私利的，不作负面评价，及时纠错改正，免除相关责任或从轻减轻处理。

第三条 实施容错纠错，必须贯彻落实“三个区分开来”重要思想，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。

第四条 容错纠错工作实行一事一议，坚持依纪依法、坚守底线，区别对待、宽严相济，旨在鼓励改革创新、支持干事创业、及时预防纠错。

第五条 本办法适用于全体干部职工。

第六条 容错纠错的实施主体为审计局党组。

第七条 贯彻落实“三个区分开来”重要思想，建立容错纠错机制，应遵循以下原则：

（一）支持实干、鼓励创新。坚持保护改革者、支持担当者的鲜明导向，努力营造鼓励创新、宽容失误的良好氛围，让党员干部卸下思想包袱、放开手脚干事。

（二）把握政策、区别对待。坚持“七看”标准，合理划定容错界限：

一看初衷，是出以公心还是源于私利，是为了单位整体利益及单位和职工合法利益，还是为本人、他人或者特定关系人谋取利益；

二看节点，是在党章党规党纪和国家法律法规尚未明令禁止前实施，还是明令禁止后有令不行、有禁不止；

三看方向，是符合中央、省、市、县决策部署，还是上有政策、下有对策，打折扣、做选择、搞变通；

四看程序，是履行程序还是破坏规则，是严格执行“三重一大”决策制度等程序，还是利用职权独断专行、搞暗箱操作；

五看缘由，是无心过失还是有心之过，是遵守党纪和法律前提下的工作失误还是明知故犯的违纪违法行为，是因不可抗力因素或经验不足而造成的失误或失败，还是主观故意、失职渎职等；

六看后果，是轻微负面影响，还是造成了不可挽回的严重危害；

七看处置，是积极主动采取措施消除影响或挽回损失，还是掩盖过失、知错不改。

（三）实事求是、客观公正。坚持辩证历史地看待和处理改革发展不同时期出现的不同问题，尊重发展历史，综合考虑问题发生的背景原因、动机目的、政策依据、性质后果等方面因素，认真甄别、准确研判、妥善处置，实现政治效果、社会效果和执纪效果的统一。

（四）严守底线、精准量纪。严守党纪“高压线”，认真贯彻落实《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，正确辨别失误过失与违纪违法的情形，在支持和保护改革创新的同时，坚决惩治借改革创新之名徇私舞弊、贪污受贿、利益输送以及严重侵害职工群众利益等行为，坚决杜绝保护变庇护、宽容变纵容，保持监督执纪严、紧、硬。

第八条 按照“三个区分开来”要求，建立容错机制，容错必须同时具备以下条件：

（一）法律法规和纪律没有明令禁止，或法律法规虽没有明确规定，但符合党组决策部署精神的。

（二）经过民主决策程序，不是个人专断、一意孤行的。

（三）遵守廉洁从业规定，没有为自己、他人或其他组织谋取不当利益的。

（四）没有与其他组织或个人恶意串通，损害公共利益和他人正当利益的。

（五）主动纠错，及时挽回损失或消除不良影响的。

（六）未直接造成重大及以上安全质量责任事故和严重环境污染、生态破坏责任事故，或未引发严重群体上访事件的。

第九条 有下列情形之一的，经研究认定可以容错免责或减轻责任：

（一）在决策中严格执行了民主决策程序、“三重一大”决策制度等规定，充分评估和积极防控决策风险，进行探索性试验而出现失误的。

（二）在处置突发事件或执行其他急难险重任务中，出于担当尽责，紧急情况下临机决断，事后及时向党组织报告并按程序予以追认的。

（三）在依纪依法积极发展混合所有制的过程中，因经验不足工作出现偏差，尚未造成严重影响的。

（四）根据有关规定可以适用的其他情形。

第十条  对于认定不符合容错情形的，党组织应当及时给予解释答复，并依据《中国共产党纪律处分条例》和部门有关规定追究相关人员责任。

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目前的公务员网课应该都是一人一账号，如果想两个电脑同时播放一个账号应该不能操作，会互相顶出账号。而且一个账号每天就能收看五分值的网课，超过五分就不让观看了。因此如果想一台电脑同时播放，要分别登录两个人的不同账号，同时观看，这样操作应该可以。不过本人没有具体操作过，作者可以用电脑实际操作一下看看。

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一是创新丰富培训方式。按照基层干部适应性、针对性、实效性原则，不断开发新的培训模式，采取案例式、研讨式、体验式、情景式等教学方式，增加参观学习、社会调查、现场培训、考察调研、交流培训经验等方法，来提振学习兴趣，增强培训效果。

二是精准开展专业培训。培训资源、培训力度适当向专业技能培训方向倾斜，开展精细化培训、专业化培训，如项目建设、财务工作、秘书写作、医疗技术等专业领域的培训，有针对性地开展实用操作方法训练，通过亲自上手操作，迅速提升业务人员专业能力水平。

三是完善培训制度机制。在培训中开展基础理论问答、综合素质测试、撰写调研报告或体会文章等方式，建立相应的考试制度，完善教育培训考评机制。建立健全奖励机制，真正把干部培训任务完成情况与干部的考核考评、选拔任用、晋职晋级结合起来，加强管理，切实提升干部参训积极性。

四是发挥网络培训优势。依托中国干部网络学院、甘肃干部网络学院学习平台、甘肃党建APP等优质网络培训资源，发挥远程教育灵活便捷、覆盖面大的优势，充分利用碎片时间，通过“点菜”的方式，引导基层干部缺什么、需什么，就补什么、学什么。

五是探索新式送学上门。根据当前重点工作、各部门工作需要及基层需求，组织师资队伍、技术人才、行家里手下沉到一线，采取巡回演讲、流动课堂、情景模拟、同学同干等途径，在实践中指导分析工作形势，帮带一线干部，传授操作方法。

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甘肃省“三抓三促”行动是2022年12月28日提出的。三抓三促是指抓学习促提升，抓执行促落实，抓效能促发展。推动全省上下在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步

七、兰州干部教育平台入口

甘肃省纪委监委网络举报网址为http://gansu.12388.gov.cn 。

进入后根据被举报人属地和级别选择对应网站举报，网络举报成功后，可以及时在举报平台内查询反馈情况。电话举报：可以拨打全省统一的“12388”举报电话进行举报，如需向甘肃省纪委监委反映问题，请拨打0931-12388，如需向省内其他市州纪检监察机关反映问题，请在“12388”前加拨相应区号。