光伏扶贫项目完成的主要工作？

一、光伏扶贫项目完成的主要工作？

实施分布式光伏扶贫，片区县和贫困县因地制宜开展光伏农业扶贫

二、教育扶贫怎样申报？

扶贫教育补助的申请流程：

1、农村贫困学生应由本人（或委托监护人、亲属等）提供身份证（或户口簿）、扶贫部门颁发的扶贫手册、学生资助卡（省外就读的提供涉农补贴“一卡通”或“一折通”）原件和复印件，交受理单位审核，审核后原件退还本人，复印件存档备查。

2、受理单位对申请资助的农村贫困学生进行评审，将资助资金通过学生资助卡（省外学校通过涉农补贴“一卡通”或“一折通”）直接发放给农村贫困学生。

三、提升自我更好完成工作？

要想完成好工作，首先要提高自己的能力，要努力学习，刻苦钻研，不怕吃苦，敢于创新，在工作中不断总结经验和教训，提升自己的理论水平和实践经验，在遇到困难的时候，要克服和战胜困难，通过不断的学习提高，才能快速成长，这样才能更好地完成各项工作任务。

四、怎样胜任扶贫工作？

组织上选派你参加扶贫工作，说明你具备工作能力，只要你积极努力工作就会胜任扶贫工作。

五、教育扶贫工作实施细则？

认定贫困标准，公布贫困办法，加强资金管理，认真核实信息，及时扶贫监督管理。

六、如何做好教育扶贫工作？

应该做到以下七个方面：

一、摸排到位

教育资助是教育扶贫的重头戏，是保障建档立卡家庭孩子不因贫失学的根本举措，而教育资助的前提就是要精准摸清建档立卡贫困学生底数，也就是哪些学生需要资助。

精准摸排主要根据国家扶贫开发信息系统（以下简称国网）逐人搜索，确保国网内所有学生不漏一人，实现系统内在校生应助尽助。对于个别整户识别不精准（父母在国网，子女不在国网）的，生源地学校摸排时要逐户搜索，不漏一户，彻底实现教育资助全覆盖。

在国网之外，还有一些家庭因各种突发因素导致贫困，就读学校要根据实际情况对学生进行减免资助，并协助学生申请各类补助。

底数摸排是教育扶贫的重点，也是难点。建档立卡家庭千家万户，学生情况千差万别，没有“绣花的功夫”，是无法做到精准二字的。

二、采集到位

确定应该资助学生底数后，接下来的工作就是采集必要信息，如学生身份证件信息、家长身份证件信息、银行卡号，农户编码等。这些关键信息的采集直接关系到后期资助打款。

生源地学校或就读学校入户采集时，一定要由学生家长自己提供银行卡号，然后根据银行卡号从户籍人员信息表中倒搜农户编码。财政拨款是以农户编码和银行卡号为准，银行卡号有误必然导致打款错误，极容易引起经济纠纷和社会矛盾，在采集时要慎之又慎。

三、资助到位

底数摸排到位、信息采集到位都是为了资助到位。财政部门一旦确认打款后，生源地学校或就读学校要及时告知家长去查收，并复印打卡记录存档备查。我县义务教育阶段和学前教育阶段一般都是打入粮补卡，其他学段一般都是打入学生资助卡，有的家庭不止一个银行卡，学校要告知家长当初采集哪个卡的信息，取款时就必须用哪个卡。

四、解读到位

资助到位后，包保教师还必须解读到位。有的建档立卡家庭好几个学生，财政打款时大多都是一次性打款，帮扶教师一定要了解各学段资助标准，针对所帮扶的建档立卡家庭学生一一解读。包保教师心中明了，解读到位，学生家长心中才能明了，才能非常满意。

由于今年我县教育资助时间紧，任务重，情况复杂，8月31日之前的打卡都属于春季资助，8月31日之后都属于秋季资助，但是8月31日这一天的打卡最特殊，有春季最后一批建档立卡学生资助的钱，还有秋季学生资助的钱，再加上有可能一家多个学生同时一次性打款，包保教师不吃透资助政策，不了解包保家庭实际情况，很难解释的清。

五、宣传到位

在具体工作中，要让家长满意，宣传到位是必不可少的环节。包保教师要入户张贴必要的宣传材料，向家长解释国家的教育资助政策和他们应该享受的教育资助金额，帮助他们申请应有的资助。寄宿生生活补助、雨露计划、国家助学金、生源地信用助学贷款，特殊群体学生就学资助等等，教育资助项目繁多，有国家资助的，有校内减免的，包保教师要针对包保家庭实际情况进行宣传，这样才能有的放矢，才能真正让家长知晓。

六、填写到位

扶贫手册和教育扶贫手册的填写是扶贫工作必不可少的内容，也是历次扶贫检查的必查项。包保教师要根据学生实际受资助的情况如实填写在帮扶措施和帮扶成效里，尤其是要将时间节点和资助金额填写清楚。两册填写到位，既方便了建档立卡家庭所有成员随时随地了解资助情况，又可以让检查组人员核实建档立卡家庭资助全过程。

七、帮扶到位

2016年9月，习近平总书记在北京八一学校同教师学生代表座谈时指出：“要推进教育精准扶贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望”。习总书记的这个指示为教育扶贫指明了方向。

由习总书记的指示我们不难看出，教育扶贫的主阵地应该是学校，抓好教育，让贫困家庭的孩子都能接受公平有质量的教育，都能学会一技之长，才是扶贫开发的根本大计，才是阻断贫困代际传递的良药。

教育扶贫不仅仅是钱的帮扶，县教体局一直倡导谁班上的学生谁帮扶，将教育扶贫和家访结合起来，帮扶教师要经常与家长沟通，与学生沟通，做到学业、生活、心理、资助全方位帮扶。

七、怎样让车间安全员更好完成工作？

1.不来虚的，工资待遇提上去

2.绩效考核，倒逼车间安全员努力工作

3.支持车间安全员工作，车间安全员需要有专业知识，协调能力，也需要老板对其工作大力支持

八、在教育扶贫方面重点要做的工作有？

重点要做的工作有：A普及学前教育并对贫困家庭提供补贴，B免费职业教育并提供生活补贴，c免费高中教育并提供生活补贴，d免费大学教育并提供生活补贴

九、学校的扶贫工作是否政府的扶贫工作？

扶贫是政府的事，但教师也需要参与，为什么有的学校也要去农村扶贫呢？

因为教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现改造和保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。

十、教师应该怎样做到教育扶贫？

教育扶贫应该是国家针对落后地区实施的一项振兴战略举措。

目的是通过教育改变贫穷落后地区人们的落后思维，能掌握一定的技能，努力发展经济，改变贫穷面貌。

身处发达地区的教师，特别是城市学校的教师，似乎与之没有什么直接的关系。

即使落后贫穷地区的教师，也不是非得让你拿出自己的工资救济贫困学生。

我个人理解，教育扶贫与我们平日里所说对贫穷百姓进行直接物资救济的所谓扶贫应该不是同一概念吧？

所以，教师们平日该做什么就做什么，认真教书育人，这才是每一位教师应尽的职责。