学校中层干部是教育局任命的吗？

一、学校中层干部是教育局任命的吗？

是教育局任命的干部，而且他们还是有级别的干部，只是学校的干部和搞行政干部工作不一样罢了，但他们的责任很重大

二、学校的中层领导好当吗？

学校的中层领导其实是不好当的。学校校长把许多事情都给中层领导落实，比如后勤主任，学生的伙食安排，各种制度上墙，甚至学生卫生也要管，一旦上面检查，学校中层领导又必须到第一线。所以，别看学校中层领导平时少上了两堂课，做的事情远比这点了多多了！

三、学校中层上下沟通的技巧？

1、和下级沟通时

向下沟通的关键，在于中层自身要具备最基本的3项能力，首先，放下你的管理架子，每个人都会反感被人约束的感觉，因为被管理就像被征服一样。作为一个领导者，你必须知道你和你的下属只分为高低职位，而不是个性。因此，中层领导必须放下官腔，尊重下属，平等沟通。只有这样，他们才能真正进入下属的心中，被接受和尊重。

许多领导者认为他们有绝对的权利和下属说话，所以他们以一种居高临下的态度与下属沟通。因为他们的身份，下属不能当面争论，但他们一定会拒绝接受。相反，矛盾不但得不到解决，反而会激化。领导们应该清楚这一点。沟通就是解决问题。当他们遇到事情时，一定要冷静冷静。只有这样才能取得好的效果。

还有些领导在与下属沟通的过程中不注意言语，会说一些伤害下属的话。下属的自尊心受到伤害，无法与领导真诚沟通。有些领导在沟通时过于注重语言，而更注重修辞。他们给下属的印象是，他们不是在平等的基础上交流，而是在举行一次复习会。他们不会在表面的气氛中与领导人真诚地交换意见。

2、与平级沟通的技巧

平级之间，双方没有从属关系，对方很可能不会给你面子。你不能每次都要求别人帮忙，也不能要求上级支持你。毕竟，上级有很多事情要做，同时，作为一个下属，经常找上级来解决沟通问题，只会让上级觉得这样的下属无能、无能。

因此，在与平级管理者沟通时要把握两个要素：一是找到双方利益的交汇点。在和平交流中，强调“公司利益高于一切”并不重要。你应该找到彼此利益的“交叉点”，并以此来打动对方。如果你真的能考虑到对方的实际困难，做到“互相体谅”，就能赢得对方的好感，事情也就更容易解决了。

二是积极与当事人直接沟通。在对等交流中，由于没有从属关系，每个人都不受对方的制约，很容易形成双方的消极局面，问题永远无法解决。如果对方不主动，你应该主动采取沟通的第一步，让对方一定要跟你沟通。还有一点要注意，要直接找当事人，有不公说，有怨言，也不可能通过别人过户。要把事情解释清楚是不可能的。在代际转移的过程中，信息必然会被扭曲，这只会使本来就很复杂的问题复杂化。

3、与上司沟通的技巧

在中国企业中，上级通常习惯于单方面的灌输和沟通，有时以没有时间为由拒绝下属主动沟通的要求，也习惯于用怀疑的态度对待下属。鉴于上级的上述三个特点，一些中层领导的态度是“你不找我，我就不会主动找茬！”此外，由于中层领导认为自己的顾虑和要求与上级不同，与上级的信息不对称，更不愿意与上级沟通。

但是，如果你想成为一名优秀的中层领导，有机会晋升到更高的位置，学会与上级沟通是非常重要的。作为下属，中层不能要求上级做出改变，只能做好充分的准备，如：掌握上级喜欢的沟通方式；了解上级不喜欢的情况和时间；了解上级的兴趣爱好；了解上级的做事方式最欣赏，了解上级最关心的事情的本质，深入分析上级喜欢你为他分享的东西，总之，我们要深入分析上级，实现与上级的无障碍沟通。

四、学校中层领导可以担任学校的财务吗？

中层领导也可以担任学校的财务。担任财务要注意不兼容岗位分离。所以作为领导，如果担任的财务的话，不能担任其他与财务冲突的岗位。

五、学校中层副职的岗位职责？

学校中层管理副职一般有三大工作职责:一是正确执行正职的决策部署。严格按照正职要求，保证落实工作不走样不出格不出问题；

二是配合协调其他副职的工作。有补位意识，工作衔接不紧密的地方主动做好组织协调；

三是组织管理好自己分管范围的工作，保证自己分管工作成绩优异。

六、学校中层和校长闹翻的后果？

作为社会成员，应该努力学习，积极服务社会，实现人生价值。学校工作中，应建立和谐的关系。学校中层和校长闹翻，会伤害两人的感情，不利于学校工作的落实。

七、学校的中层和出纳哪个更好？

一所学校要有序的发展，离不开一个能力强的一把手，还有各分管领导的积极配合，更少不了中层干部的协调和后勤人员辛苦工作。

学校的中层一般有教导主任，负责师训和学籍管理，办公室主任，负责接收文件和传达，总务主任，负责后勤相关工作。出纳负责差旅的报销和收付款。可以说都非常重要。但是要从后续的发展看，中层比出纳好，毕竟是属于领导班子成员，便于以后的提拔。

八、学校中层正职和副职的区别？

区别如下：

1.分管的工作不同。中层正职负责本部门的全面工作，并承担责任，而副职一般只负责本部门某一个或几个方面的工作，只承担分管责任。

2.管理者与被管理者的关系。中层正职负责对本部门副职的全面领导和管理，副职要接受正职的管理。

3.享受的待遇不同。中层正职和副职分别享受学校规定的不同的职务津贴。

九、学校优秀中层的颁奖词？

你们获得学校优秀中层的荣誉称号，你们这些学校中层领导干部能够获得优秀中层的荣誉称号，这跟你们自己的努力是分不开的，我希望你们学校的中层领导干部在今后自己的本职工作中做出自己的贡献，取得更优秀的成绩，不要辜负大家对你们的信任和支持

十、教育局的中层干部可以由教师担任吗？

如果教育局的中层干部是副科级以上，可以调过去，直接以任职领导干部的形式转公务员。