上海SPC家庭教育指导中心？

一、上海SPC家庭教育指导中心？

上海家庭教育指导中心（Shanghai Parenting Center）简称SPC是一家专业的社团机构，在上海家庭教育领域里面具有一定的权威性和影响力。本中心为了开展家庭教育理论研究及实施，促进家庭教育学科的繁荣，严格按照党的教育方针、教育部的工作规划确定总任务及工作指导方向，并制定工作计划和活动内容，为广大家庭提供家庭教育的系统辅导和咨询工作，在普及与宣传家庭教育的新观念、新知识和新方法的同时，提高家长的整体家庭教育水平。

我们还不断的培养和发现从事家庭教育方面工作的研究和指导人才，提高从事家庭教育工作队伍人员的职业素质和能力。

并且不断的联合学校和社会的力量，促进家庭和学校之间的合作，从而推动学校教育、社会教育、家庭教育三方面的紧密结合。

二、家庭教育指导中心如何审批？

辅导中心需要教育咨询服务的营业执照，没有办理营业执照的经营行为属于非法营业行为。

办理注意事项如下:

1、如果是教育类的辅导班，要去教育局或教委申办《办学许可证》 。

2、如果是职业培训类的辅导班，要去劳动局申办《办学许可证》。

3、办好了《办学许可证后》，再去民间组织管理局办理《同办非企业登记证书》。

4、然后就可以刻公章开始招生开展工作了，不过还要跑一趟物价局，去办理《收费许可证》和《收费员证》。

5、最后再到工商部门办理《工商营业执照》，再去地税和国税部门办理登记证。

三、家庭教育指导服务中心成立标准？

家庭教育指导中心是由学校、社区或片区负责人等牵头以校区、社区、片区为单位有组织有纪律进行成立，主要以广泛传播家庭教育方法为目的。

相对于学校专业化、系统化、规范化的教学方式，家庭教育明显体现出非专业、零散、无规律等特征，而孩子的成长，幸福家庭的建设离不开家长的辛勤付出，更离不开家长对家庭教育的理解程度。为了落实“双减”政策，有效转变家长的教育观念，更广泛地传播家庭教育方法，成立家庭教育指导中心是非常有必要的。

以区域内学校为单位成立“家庭教育指导中心”，下设课程研发组、培训指导组、咨询服务组、家庭教育讲师团，负责组织实施全区家庭教育指导工作。学校、家长、孩子一起参与。

1、通过家庭教育指导讲师团授课，提升家长家庭教育指导水平。

2、通过家长之间的经验学堂，助力家长在教育观念的交流和成长。

3、通过与孩子的交流互动，引导孩子认识自我，促进孩子的成长发展。

成立家庭教育指导中心，让学校不仅成为老师和学生成长的地方，也成为了家长成长的地方，带给家长和孩子更多的新体验同时，也可以让孩子尝试更多的学习方式，这种方式促进了家长和孩子的共同成长，从而实现全域育人的良好教育环境。

四、家庭教育指导中心有哪些项目？

家庭教育指导中心一般都会根据不同年龄阶段的孩子，针对不同的家庭情况和教育需求，提供一系列的教育服务项目。其中一些常见的项目包括：

家长培训：为家长提供关于家庭教育的相关知识、技能和解决方案的培训课程，帮助家长更好地了解孩子成长中面临的问题和挑战，提高家庭教育能力。

学习支持：提供有针对性的课业辅导、作业和考试辅导，帮助孩子提高学习成绩和应对学业压力。

行为训练：针对孩子自身的行为问题，提供行为训练计划，帮助孩子养成良好的行为习惯和社交技能。

心理咨询：为孩子和家长提供心理咨询服务，帮助他们缓解压力、调整情绪、解决难题，促进家庭关系和谐。

兴趣培养：提供丰富多彩的兴趣培养项目，如音乐、舞蹈、美术、围棋、象棋、书法等，让孩子在健康的环境中开拓兴趣爱好，促进全面发展。

五、成都市青羊区政务中心上班时间？

在成都，成都市青羊区政务中心上班时间是，正常工作日的早上9点到下午17点，周六周日，不上班，国家法定节假日也不上班，如果你要去成都市青羊区政务中心办事，可以在正常工作日的早上9点到下午17点这个时间段去 下午超过了16.30就不要去了 ，因为他们在17点就要下班。

六、家庭教育指导中心揭牌仪式主持词？

今天是个好日子，我们这里成立了家庭教育指导中心，这个中心的成立是完善了家庭教育这个空白，很多时候，家庭教育一直是被我们忽略的地方，或者说没有一套系统的教育方法，本中心的成了有效的弥补了这些，希望各位有孩子的家长能够积极和本中心对接，找出适宜自己孩子的教育方法。

七、成都市青羊区耐克店

成都市青羊区耐克店是该市一家知名的运动品牌零售店，提供各种时尚、高品质的运动鞋、服装和配件。无论您是专业运动员还是普通消费者，成都市青羊区耐克店一定会满足您的需求。

高品质的产品

成都市青羊区耐克店以其优质的产品而闻名。无论您需要一双舒适的跑鞋、一件吸湿排汗的运动装还是一款时尚的运动手表，成都市青羊区耐克店都能提供。其产品经过精心挑选，以确保最高品质和耐用性。

运动鞋：成都市青羊区耐克店的运动鞋系列非常丰富。无论您是篮球运动员、足球爱好者、网球爱好者还是跑步爱好者，您都能找到适合您的理想鞋款。这些鞋款具有舒适的设计、出色的支撑和耐穿的耐久性。

运动服装：成都市青羊区耐克店还提供各种吸湿排汗的运动服装，确保您在运动中保持干爽和舒适。无论您是在健身房锻炼、进行户外运动还是参加比赛，成都市青羊区耐克店的运动服装都能满足您的需求。

配件：除了鞋类和服装，成都市青羊区耐克店还提供各种运动配件，如袜子、手套、护腕等。这些配件不仅能提供额外的保护，还能提升您的运动体验。

多样化的选择

成都市青羊区耐克店以其多样化的选择而受到顾客的青睐。无论您的个人喜好如何，您都会在这里找到满足您需求的产品。

男性和女性：成都市青羊区耐克店为男性和女性顾客提供了独特的产品线。无论您是男性还是女性，您都能找到适合您的款式和颜色。

年龄和尺寸：无论您是成年人、青少年还是儿童，成都市青羊区耐克店都能为您提供合适的产品。从大号到小号，您都能找到适合您尺寸的产品。

款式和颜色：成都市青羊区耐克店的产品线非常丰富多样。无论您喜欢简约时尚还是大胆张扬的风格，无论您喜欢明亮的颜色还是经典的黑白色调，您都能找到适合您的款式和颜色。

优质的购物体验

成都市青羊区耐克店致力于为顾客提供优质的购物体验。他们的专业团队将竭诚为您提供满意的服务。

专业知识：成都市青羊区耐克店的员工具备专业知识，能够帮助您选择适合您的产品。无论您是需要跑步鞋的建议还是针对特定运动的装备建议，他们都能为您提供专业的指导。

个性化建议：成都市青羊区耐克店的员工会根据您的需求和偏好给出个性化建议。他们将综合考虑您的运动类型、体型和风格等因素，以确保您选择到最适合您的产品。

方便的购物环境：成都市青羊区耐克店的店面环境舒适宽敞，陈列有序，方便顾客浏览和选择产品。无论您是在快节奏的工作日购物还是在轻松的周末购物，成都市青羊区耐克店都能为您提供舒适的购物体验。

总结

成都市青羊区耐克店作为一家知名的运动品牌零售店，以其高品质的产品、多样化的选择和优质的购物体验而备受顾客青睐。无论您是运动专业人士还是普通消费者，成都市青羊区耐克店都能满足您的需求。赶快前往成都市青羊区耐克店，体验一站式运动购物的乐趣吧！

八、成都市青羊区小学排名？

1成都市泡桐树小学

2成都市实验小学（本部）

3成都市巴金小学（成都市东城根小学）

4成都市泡桐树小学西区（泡小西区）

5成都市草堂小学

6成都市胜西小学

7成都市彩虹小学

8四川师范大学实验外国语学校（小学）

9成都市少城小学

10成都市金沙小学

11成都市青羊实验中学附属小学

12成都市升平街小学（现鼓楼小学）

13成都市泡桐树小学（境界校区）

14成都市实验小学青华分校

15成都市中育青羊实验学校

16成都市草堂小学西区

17成都市同辉（国际）学校（原成都市苏坡小学）

18成都市实验小学明道分校（合并了清江学校和红碾小学）

19成都市浣花小学

九、家庭教育指导策略？

12法则”是从儿童心理发展特点衍生出来的。对熟知少儿身心成长过程的专业教育人员来说，这些只不过是最基本的常识。

在美国，很多普通家长也会通过请教学校老师辅导员或参与儿童组织志愿服务接受培训，而掌握较为专业的教育法则，运用到家庭教育中去，因此这些法则贯穿于美国从社会、学校，到家庭的少儿教育之中。

这些法则，很多与国人的教子之道并不矛盾，但是在具体实施时需要知道如何顺应社会环境。

1

归属法则

保证孩子在健康的家庭环境中成长

这条看起来是不言而喻的，哪个家长不想给孩子创造健康环境？但实际上也不尽然，有些家长有此心却不懂如何做。

比如，过分溺爱娇惯顺从孩子，由着孩子瞎吃瞎玩，不锻炼不劳动，养成不健康的生活习惯。

家长之间有矛盾经常争吵，也是很不正常不健康的环境。破碎家庭、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。

如果家庭变化不可避免，家长要用正面的健康的方式来安慰疏导孩子，而不可采取疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施，更不能因家庭破裂而迁怒于子女。

2

希望法则

永远让孩子看到希望

家长们都是对孩子寄予希望的，但是否永远用正面鼓励的话语让孩子们看到希望，认为自己确实有希望呢？

大家都知道美国人善于说好听的话，尤其对孩子，无论他们做的如何，都常夸奖说：“干得好”“太棒了”“你真是天才”之类。这就是采用希望法则来正面激励孩子。

华人家长则对孩子期待值颇高，却不善于用希望法则，而爱找差距挑毛病，孩子得了95分，还非要追究为什么丢了5分。这种高标准严要求兴许适得其反，会扼杀孩子的很多希望使其灰心丧气。

3

力量法则

永远不要与孩子斗强

成人总是比孩子有力量，无论是拼体力还是斗智能和经验。因此大人与孩子较劲斗强本来就不平等，胜利了也不光彩。

当然，大人可以和孩子比赛一些他们擅长的具体项目，比如下棋等，但不要完全以输赢为目的。家长、老师以及与孩子关系密切的成年人，不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子。对心理感情处于不成熟阶段的少儿来说，“激将法”是不合适的。

如果孩子与大人吵架赌气，无论谁有理，大人都要主动与他们和解。成年人还要勇于承认自己的错误，尤其对孩子，该道歉该认错要及时进行。如果家长知错不改或不认，觉得在孩子面前认错是丢脸，也会让孩子学得固执己见。

4

管理法则

在孩子未成年前，管束是父母的责任

未成年的孩子自我克制能力尚不成熟，因此父母必须负起责任来管束。但这种管束应该是充满亲情、人性化、科学而理性的，而不可把孩子作为私有财产来任意修理摆布。也不可采用简单粗暴的命令式，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。

另一方面，未成年孩子把家长视为靠山，合理的管教关怀，会让孩子们有安全感和被支持感，遇到问题危难会求助于家长。

如果家长平时对孩子的一切（学业、表现、爱好等）太听之任之，好像是给孩子更多自由，但孩子却会感觉家长对自己“不在乎”而产生疏远。

声音法则

要倾听他们的声音

平等地对待孩子，给他们发言权，倾听他们的声音，他们才会说出真实思想。如果大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声，久而久之，他们会不敢对家长说真话，不爱与家长交流。

而且，家长是孩子的老师和榜样，如果家长不耐心倾听孩子的话，孩子也会学样，不肯听大人的话，以至不懂得如何尊重他人。

对年幼的孩子，哪怕他们讲话词不达意，大人也要耐心地与他们交谈。任何粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为，都会对孩子产生伤害，可能会影响他们的表达能力而羞于在人前开口，也或许反之，令孩子非要不合时宜地插话以引起大人的注意。

6

榜样法则

言传身教对孩子的榜样作用是巨大的

“以身作则，言传身教”是放之四海而皆准的。孩子的教养、兴趣、爱好等，多半来自生长环境的耳濡目染。

父母、兄姐、亲友、师长、社会关系等都对孩子产生影响。母亲对于女孩，父亲对于男孩的影响颇为重要。

除了家庭内的榜样，也要注意所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响。对少年来说，家长还要关注孩子喜欢看的媒体影视片，了解他们心目中的偶像是什么样。

如果发现孩子误交损友，不要武断地阻止他们来往，而要了解情况。孩子们都需要友谊，害怕孤独，有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友，而与一些“边缘孩童”为伍的。

另外要为孩子寻找和扩展新的健康友谊圈。

7

求同存异法则

尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们

孩子和成人的看法往往不同，他们会有很多不符合常规的幻想。其实这些正是童心的可爱之处，如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心，也会让他们因为得不到理解而失望。

另一方面，很多时候，纯真的孩子才有客观的看法，敢于说出真理。童言无忌。要结合“声音法则”，鼓励孩子们敢于表达，正面肯定他们的想法。当然，如果一些看法说法脱离实际或者会引起麻烦，也要耐心地解释。

思想和思维方式不成熟的孩子们，往往还无法进行多方位思维，而只会延续自己的思路，因此对事物考虑不周全。家长要尽可能理解少儿思维的特点，可以采用把复杂事物分解简化的方法，分期分批地向他们解释或征求他们的意见。

凡是与孩子自己有关的事情，例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先于孩子商量解释，哪怕不能完全遵循孩子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。不然的话，家长的好心很可能没有好报。

8

慎用惩罚法则

单纯的惩罚，尤其体罚，是非常负面和拙劣的教育方式，也是不文明的，从小被暴力处罚的孩子，很多长大之后也会有暴利倾向。因此不提倡使用惩罚法。但不是不可以批评孩子，也可以采用适当的方式做些处罚。

但前提是，必须要让孩子认识到做错了事，甘愿接受处罚，以便下不为例。惩罚方式也要合理，可以采取不让他们做喜欢的事情，比如可以罚其几天不许看电视上网玩游戏。

另外，因为连孩子们都知道惩罚是负面的，千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。比如罚孩子劳动，会让他们认为劳动是坏事从而产生厌恶情绪。有个华人家长嫌年幼的女儿不肯睡觉，就罚她去写五十个中文字或做十道算术题，孩子被迫做功课当然就要打瞌睡，就又罚她去睡觉。

这样做看起来暂时达到让她睡觉的目的，但却会让孩子把做功课睡觉都当作处罚方式，一做这些事就会有被处罚的感觉，造成心理阴影，那将来还能喜欢写中文做算术吗？

9

后果法则

让孩子了解其行为可能产生的后果

有时候，孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情，连成人都没搞清楚其后果和危害，就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人。

若要教育得孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果，然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始，反过来解说该不该这样做，晓之以理，孩子会明白的。

其实后果也不都是负面的。成年人的阅历比少儿丰富，应该更具有预见性。比如在指导孩子选择兴趣专长或申报学校时，家长可以对前景作些调查，并根据孩子特点鼓励其往哪方面发展。然而，如果没经过自己头脑分析思考，仅仅随大流赶时髦人云亦云，不是有效的后果分析法，往往会耽误孩子。

10

结构法则

教孩子从小了解道德和法律的界限

教育孩子做到这点并不太难，法制教育融汇在社会生活和学校教育之中，孩子们从小就受到全方位熏陶，心中都有一道道德底线和法制底线，还往往会反过来影响家长。

如果不能以身作则为孩子树立遵纪守法的榜样，那么孩子也会目无权威，表现得无法无天无规矩。

曾经有位华人家长抱怨其上高中的女儿成为逃学逃家的“问题少女”，当我听到这位家长当着孩子的面炫耀自己如何把违禁物品带进美国等“光辉业绩”，就不奇怪为何她的孩子会蔑视校规。

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二十码法则

这个“二十码”是个象征，说明美国人注重从小培养孩子的独立性，给孩子留出心理空间。家长不必处处围着孩子转，你觉得是关心照顾他们，孩子们却觉得家长控制得太严。

也应允许孩子保有自己的隐私，有自己的主动权和决定权。当然，家长还是要在二十码之外注视着并随时准备切入，而不能跑到二百码或二百里之外撒手不管。

家长对孩子的管理管教，应该注重大的方面，尤其要根据孩子的年龄。年幼的孩子生活学业上或许需要比较具体细致的指导，但也要适当给他们机会锻炼独立性。

进入青春期的孩子则最烦家长事无巨细的询问唠叨，这个年龄的孩子不爱搭理人，但并不代表他们没听见家长的话。因此，家长不要没完没了地重复一番话直到他们反应为止，这会引起孩子的反感。可以事先告诉孩子，无论好事坏事只说一遍，如果你不听耽误了，是你自己的责任。与其成为被烦的唠叨家长，不如豁出去让他们耽误一两次而换取教训。

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四W法则

四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起（who），在什么地方（where），在干什么（what），以及什么时候回家（when）。

有些家长看起来对孩子操心管制很多，可到时候却不知道孩子的这些Ｗ，这可算不上好家长。只有上面所有各条法则都做得差不多了，孩子才肯对家长说真话，家长也才能了解到这些Ｗ。

有些家长舍得掏钱送孩子去昂贵的私立寄宿学校，除了学业考虑，还觉得管理严格的私立学校能给孩子较好的成长环境。有了可靠的学校来管教孩子，是否家长就不用操心这些Ｗ了？其实，教育培养孩子的过程，也是家长学习成长的过程，过早让孩子离家寄宿，家长会失去这样一段虽然辛苦却非常有意思的人生时机。

在网络时代成长的孩子们，已经离不开网络交往，家长同样要关注网络世界的这些Ｗ。孩子不是不可以结交网友，但不可瞒着家长，尤其不能背着家长与网友见面。

家长则不要武断禁止孩子以不同方式结交朋友，而要试图了解这些朋友。而且，家长自己也要做出榜样，因公因私外出时都要及时通报家里人这些Ｗ，这样做也会让孩子感到，告诉家人这些Ｗ是义不容辞的。

十、家庭教育指导法？

家庭教育指导法，首先，我们要看孩子的年龄，根据他们的年龄，制定不同的教育方法。

一是1到3岁的孩子这这么大的孩子，你用言语的教育他们，还听不太懂，这时候你可以用肢体语言怼他，简单的表达，你想要表达的意思，他们是慢慢的能会理解的，

二是四岁到七岁的孩子，你要通过你的言行举止慢慢的引导他，他们的年龄是比较愿意模仿大人的，如果你在说脏话的同时，他们也会时不时的冒出一些学来的脏话。

三是上小学，初中的孩子，他们的思想还不成熟，但是他们已经能听懂大人和他们讲的话了，这么大的孩子，爱玩的心特别重，如果一味的要求他按你的想法来，也是不切实际的，你要和她做好朋友，要沟通，通过陪同他玩儿的同时进行疏导教育，他会比较能听进去。

而上了高中以后的孩子，他们已经开始有独立的思考能力，这个时候你可以进行跟他言语上的谈话，他们会分析对错，如果他们认为是对的，他们是不会跟你争辩的。

但不论哪个年龄的孩子？我们尽量还是不要以打骂来进行教育