福建省教育学院在福建排名？

一、福建省教育学院在福建排名？

福建省教育学院并不参加福建省内大学排名，它的地址座落在福州市中心的西湖之滨。学院创建于1956年，是一所由省政府设立，国家教育部批准承担全省中小学骨干教师校节培训和在职散师学历提高教及具有善通高校招生资格的高等院校。

二、福建有几所邮电大学？

福建省目前没有邮电大学，有一所邮电学校，创办于1958年，是福建省唯一一所通信类全日制公办的国家级重点中专，隶属于福建省教育厅，是福建省教育厅半工半读试点学校之一。创办半个世纪以来，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想和“先教学生学会做人，后助学生成才”教育教学理念，培养了近万名毕业生，绝大部分毕业生成为了邮电通信企业的一线技术骨干和管理骨干，被誉为福建邮电通信企业人才的摇篮。

三、电大有小学教育专业么？

电大小学教育专业本科课程：近现代史；马克思主义基本原理；英语(二)；心理卫生与心理辅导；课程与教学论；发展与教育心理学；中外教育简史；中小学教育管理；比较教育；小学艺术教育；现代教育测量与评价；中小学教师信息技术；学校管理心理学；教学设计；德育原理；教育社会学；学习心理学；教育哲学。

四、电大数学教育专业代码？

电大数学教育专业的代码是020104T。该专业是指电大（中国电子科技大学网络教育学院）开设的面向全国的数学教育学士学位专业。

学生在该专业学习数学基础知识、教育学理论和教育实践等内容，培养数学教育方面的专业能力。

该专业的代码是020104T，其中“02”代表教育学科，"01"代表数学教育学科，"04"代表本科层次，"T"代表网络教育学习方式。通过该专业的学习，学生可以获得与普通全日制本科数学教育专业同等的学位和学历。

五、电大和网络教育的区别？

1、发证学校不一样：电大开放教育是由国家开放大学颁发毕业证书，而网络教育则是由报读高校颁发毕业证书；

2、学习方式不一样：电大学员除了可以随时随地登录网络平台学习外，还可在业余时间到校参加学校组织的面授辅导，解决学习过程中的疑问，而网络教育的学习方式却只是单纯的网络学习；

3、适应人群略有差异：网络教育比较适合于那些常年在外出差，工作特别忙没时间到校参加面授辅导，但网络条件和技能较好的学习者而开放教育则更适合时间相对充足，习惯于人际交互，希望学习同时广交朋友的学习者；

4、学习费用不同：相对来说电大的学费较低一些，按学期进行收费。网络教育的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准也不同。

六、电大与网络教育哪个好？

关于电大和网络教育哪个更好这种问题大家都是各有各的看法的，整体而言网络教育的社会认可度比电大要高一点，因为开设网络教育的院校都是国内重点大学，而电大则是广播电视大学，许多人并不知道后者，因此大多数人感觉网络教育还是要具有一定优势的。

电大和网络教育哪个好

对于这个问题，其实无非就是对于电大和网络教育毕业难度以及含金量的对比。但是大家首先需要记住一点，电大和网络教育的文凭都是国家承认的，应该作何选择主要还是取决于大家自己。

关于电大和网络教育哪个更好这种问题大家都是各有各的看法的，整体而言网络教育的社会认可度比电大要高一点，因为开设网络教育的院校都是国内重点大学，而电大则是广播电视大学，许多人并不知道后者，因此大多数人感觉网络教育还是要具有一定优势的。

电大和网络教育区别

1、发证学校不一样：电大开放教育是由国家开放大学颁发毕业证书，而网络教育则是由报读高校颁发毕业证书；

2、学习方式不一样：电大学员除了可以随时随地登录网络平台学习外，还可在业余时间到校参加学校组织的面授辅导，解决学习过程中的疑问，而网络教育的学习方式却只是单纯的网络学习；

3、适应人群略有差异：网络教育比较适合于那些常年在外出差，工作特别忙没时间到校参加面授辅导，但网络条件和技能较好的学习者而开放教育则更适合时间相对充足，习惯于人际交互，希望学习同时广交朋友的学习者；

4、学习费用不同：相对来说电大的学费较低一些，按学期进行收费。网络教育的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准也不同。

七、福建教育知多少？

福建高等教育比较落后，只有一所985厦门大学，一所211福州大学，其他都是四非大学，福建普通的中等教育，水平还不错。

八、福建有电大中专分校吗？

有的

福建报名电大中专的步骤如下：

1. 确定报名专业。电大中专提供了14个专业供选择，包括建筑工程施工、计算机和会计专业等。在选择专业时，应考虑个人的兴趣和需求，并了解每个专业的课程设置和就业前景。

2. 提交报名资料。需要提交的资料包括身份证正反面照片、两寸蓝底电子版证件照和个人联系号码。

3. 注册学籍。电大中专每个月都有2~4批注册时间，各分校会在学校官方后台注册系统注册学籍信息，大约2~3天后，学校官网上就可以查到报考的学籍信息。

4. 网课学习。入学后一个月左右，相应网课就会出来。网课分为两个阶段：刷课程和考试。网课+部分考试可由教务老师协助完成，学生只需完成4门人脸识别考试即可。

5. 采集毕业图像。学分已达到60分的学生，毕业前90天内需进行实名认证及图像采集，在官网小程序内采集缴纳。

6. 申请毕业拿证。一年制入学满12个月后即可申请毕业，毕业可申请学历验证报告，毕业两周内可拿到毕业证。

在报名过程中，如果遇到问题或需要更多信息，可以咨询办学点招生老师，他们可以提供更详细的指导。同时，请注意个人信息和资料的真实性和准确性，避免产生不必要的麻烦。

九、安徽继续教育在线网怎么考试？

登录系统人脸识别后按操作流程考试就可以的。开放教育法学专升本科目有：劳动社会保障法、商法、国际公法、合同法、国际私法、国际经济法、计算机应用基础、中国法制史、法律文书、知识产权法、仲裁法、担保法、国家赔偿法及其它毕业写作课程。2.5年完成毕业。咨询参考：安徽省2023年开放教育专升本备考入口

最新国家开放大学法学专业电大本科《国际公法》科目简答论述题答题解析及参考答案。整理于2023年3月底。

1：试述联合国的宗旨。

答：《联合国宪章》在序言和第1条中规定了联合国的宗旨，主要包括4项：

(1)维持国际和平与安全。这是联合国的首要目的。《联合国宪章》规定“采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏”、“以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”。

(2)发展各国间的友好关系。《联合国宪章》规定“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平”。

(3)促成国际合作。《联合国宪章》规定“促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会文化以及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”。

(4)构成一协调各国行动的中心，以达成上述共同目标。

2：试述国际法的基本原则。

答：综观国际法的各项文件，可以将国际法的基本原则概括为以下几项：

(1)国家主权平等原则，是国际法最重要的原则，可以说是整个国际法所依据的基础。国际社会的所有国家尤其是大国强国都应严格遵守这项原则以及由此引申出来的其他国际法基本原则。

(2)不侵犯原则，是国家主权平等原则的引申，也是国际法发展进步的表现。《联合国宪章》禁止使用威胁或武力或与联合国宗旨不符的方法侵犯别国的领土完整和政治独立，这是维护国家主权平等独立的关键。不侵犯原则是维护世界和平与安全，建立各国友好关系，保护国家主权、独立和领土完整的最基本原则。

(3)不干涉内政原则。不干涉内政原则是指任何国家或者国家集团不得以军事、政治、经济或者任何其他手段干涉他国内政。不干涉内政原则也是国家主权平等原则的引申。

(4)和平解决国际争端原则，它是不侵犯原则的引申。

(5)善意履行国际义务原则，是由“条约必须信守”这一古老的国际习惯规则发展而来的《联合国宪章》规定其为一项各国均应遵守的国际法原则。

3：试述联合国安理会韵主要职权。

答：安全理事会简称安理会，是联合国负责维持国际和平与安全的首要机关。安理会根据 宪章规定有权作出全体会员国都有义务接受并执行的决定。安理会对维持国际和平与安全负 主要责任，具体地说，包括以下职权：

和平解决国际争端的职权。在和平解决会员国之间的争端方面，安理会对于任何争端或可能引起国际摩擦或争端的任何情势可以进行调查，以断定其继续存在是否足以危及国际和 平与安全。制止侵略的职权。在维持和平与制止侵略方面，安理会应断定任何对和平的威胁、对和平的破坏和侵略行为是不是存在。它可以促请当事国遵行安理会认为必要或适当的临时措施。

安理会也可以决定采取非武力的措施以实施其决议，包括局部或全部停止经济关系、铁路、海 运、航空、邮电、无线电及其他交通工作，以及断绝外交关系，并促请会员国执行这些措施。如上述措施不够，安理会可以采取必要的海陆空军事行动，以维持或恢复国际和平与安全。 其他职权。例如负责拟定军备管制方案，在战略性地区行使托管职能，建议或决定应采取 的措施以执行国际法院的判决，选举国际法院的法官，向大会推荐新会员国和联合国秘书长等。

4：试述外交代表的特权与豁免。

答：一国派驻外国的外交代表享有一定的特殊权利和优遇，豁免是指对驻在国管辖权的豁免，也可包括在外交特权之内。外交特权利豁免本质上属于代表的国家，而不属于外交代表个人，因此个人无权自行放弃。

具体内容如下：

(1)人身不可侵犯：

①接受国对外交代表的尊严应予尊重，不得侮辱其人格，不得对外交代表的人身实施搜查、逮捕或拘留。

②接受国有责任保护外交代表的人身不受侵犯。

(2)寓所、财产、文书信件不可侵犯：

①外交代表的私人寓所一如使馆馆舍，应享有同样的不可侵犯权及保护。

②接受国不得侵犯外交代表的文书、信件以及财产。

(3)管辖豁免：

①刑事管辖豁免：外交代表不受驻在国的刑事管辖，除非其本国政府同意放弃这一特权。

②民事和行政管辖豁免：外交代表卷入的民事纠纷，接受国法院不得对其实行审判和处罚，也不得采取强制执行措施，其责任通过外交途径解决，在行政管辖事项上，接受国有关机关不得对外交代表实行管辖。有三种例外：私有不动产之无权诉讼；私人身份的遗产继承或赠与诉讼，公务以外所从事的专业或商务活动的诉讼。

(4)免税免验：

外交代表免除一切对人、对物课征的国家的、区域的或地方的捐税，主要是免纳个人所得税和其他直接税。

(5)其他豁免：

免于接受国施行的社会保险办法，免除一切个人劳务和各种公共服务，如不承担个人捐赠，不担任陪审员等法律义务，免除兵役等军事义务。

5：简述公海的法律地位。

答：公海是指不包括在国家的专属经济区、领海、内水或群岛国的群岛水域内的全部海域。公海属于不受国家权力支配和管辖的国际海域，任何国家不得对公海的任何部分主张主权或行使主权。公海的法律地位有如下规定。

(1)公海对所有国家开放，不论其为沿海国或内陆国。

(2)公海只用于和平目的。

(3)不得对公海主张主权。

6：简述安理会的表决程序。

答：安理会的每个理事国均有一个投票权。程序问题由15个理事国中9个理事国的可决票决定。非程序的实质问题以9个理事国的可决票包括全体常任理事国的同意票决定，即任何一个常任理事国的反对票都可否决提案，但是常任理事国不参加投票或者弃权，不构成否决。

7：简述国际法院的诉讼管辖权。

答：诉讼管辖权是指国际法院审理争端当事国提交的诉讼案件的权利。国际法院的诉讼当事者只限于国家。能向国际法院提起诉讼的国家有三类：

(1)联合国会员国。

(2)非联合国会员国但为《国际法院规约》的当事国。

(3)既非联合国的会员国，也非《国际法院规约》的当事国者，但预先向国际法院书记处交存一项声明，承认国际法院的管辖权的国家。

8：简述国际法主体的概念和构成要件。

答：国际法主体亦称国际法津人格者，是指能独立从事国际交往和参加国际法律关系，直接承受国际法上的权利和义务，且能进行国际求偿以保护自己合法权益的实体。作为国际法主体须具有以下三个条件：

(1)能独立进行国际交往和参加国际法律关系。

(2)能直接承受国际法上的权利和义务。

(3)有国际求偿能力。

9：1971年《蒙特利尔公约》对危害国际民用航空安全的违法行为规定了哪些管辖权？

答：

（1）航空登记国的管辖权。

（2）航空器降落时被指称的人犯仍在该航空器内，则航空器降落地国有管辖权。

（3）罪行发生地国有管辖权。

（4）在租来时不带机组的航空器内发生犯罪或针对该航空器的犯罪，承租人的主要营业地国或永久居国有管辖权。

（5）罪犯发现地国有管辖权。

（6）不排斥本国法的其他管辖权。

10：沿海国在毗连区中具有哪些管制权？

答：

（1）毗连区是毗连领海并在领海以外，由沿海国对海关、移民和卫生等特定事项行使管制权的一带海域。按照国际法，毗连区的宽度从测算领海宽度的基线量起不得超过24海里。

（2）沿海国为防止外国船舶违反该国领土或领海中关于海关、财政、移民和卫生等法律规章行为发生而对他行使管制权。

(3)因为惩治违反上述法律规章行为而对外国船舶行使管制权。

11：简述安理会的表决程序。

答：安理会的每个理事国均有一个投票权。程序问题由15个理事国中9个理事国的可决票决定。非程序的实质问题以9个理事国的可决票包括全体常任理事国的同意票决定，即任何一个常任理事国的反对票都可否决提案，但是常任理事国不参加投票或者弃权，不构成否决。

12：简述国际习惯形成的两个要素。

答：国际习惯是指被接受为法律的一般实践或通例或惯例。国际习惯形成须具备两个要素：

(1) 一般的实践或通例。一般的实践或通例是指各国普遍一致的，并且是恒久的为。它首先要求有国家行为（包括作为和不作为）的存在，例如各国从事国际关系职责的国家机关的行为或表示，国内的涉及国际法的立法和司法判决，以及对某一国际行为的沉默、弃权或容忍等。此外，还要求国家的行为在国际上得到广泛的、一致的和恒久实行，从而形成一般的实践或通例。

(2)法律确信。法律确信是指一般的实践或通例被各国所接受为法律，也可以理解为国家一般承认一种实践或通例为法律，对其具有法律拘束力。

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升学规划怎么选择报考专业：考生在选择报考专业时，还要根据自身职业发展的特点，或结合工作实际来选择。一般来说，考生选择成考一般有两个目的，一是提高专业知识水平，二是提高学历层次。对抱有前一种学习目的的考生来说，要结合以上选择专业的方法，选出与工作内容相关的专业，结合自己特长或者兴趣爱好的专业来学习。

十、福建邮电大学属于几本大学？

三本

福建省邮电学校创办于1958年，是福建省唯一一所集通信类学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制公办国家级重点中专，是福建省通信技术技能型紧缺人才培养基地。

1985年与北京邮电大学合办北京邮电大学福州分校，1994年成为首批国家级重点中专，2003年学校划转为福建省教育厅直属学校。

学校坐落于福州市仓山区闽江畔，依山傍水，环境优美，现有在校生3000人，教职员工149人，其中中高级职称达64%，双师型教师占70%。