具有教育意义的讽刺漫画？

一、具有教育意义的讽刺漫画？

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二、有没有讽刺学校教育的名言？

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

三、带有讽刺,教育意义的四格禁毒漫画？

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四、什么是教育，教育就是爱的事业？

教育就是学校，在学校教同学们读书，写字，从幼儿园开始，对每个孩子的教育成长挖掘出一套新的理念，新的思想，认知，客观，维护人生的真谛，对待同学知识运用，走出社会，做祖国栋梁之材，在教育事业上蒸蒸日上，让每个同学寒窗苦读，终于可以放松脚步，去实现自已价值观，人生观。

五、初中生爸妈分居教育好吗？

不好，爸妈分居本身对孩子就是有影响的，分组的爸妈或者离婚的爸妈或者关系不好的爸妈都对孩子的成长是没有好处的，所以说大人们一定要为孩子想想，你们离婚，你们分居对孩子造成的影响可大了，直接影响孩子的生活，学习各个方面的状态，所以大人们多想想孩子

六、艺术教育就是美育？

培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育称为审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。

美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

狭义的美育，极端的定义是认为美育专指“艺术教育”；其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。广义的美育，有人认为：“真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。”

美育定义由狭义而广义的过程中夹杂的另一个维度的变化就是：由形式美育走向了实质美育。所谓“形式美育”指的是以培养对象的审美素养（如审美观、欣赏美和创造美的能力等）为目标的教育活动。而“实质美育”则以上述目标为手段，追求美育的精神实质：人生的美学趣味和教育的审美境界。强调美育对诗意人生的促进功能已成为现代美育的核心。这样，美育概念就应在从狭义走向广义的同时，也实现由形式向实质的革命。

七、讽刺的句子？

很讽刺的句子！

1、活到现在，拿得起放得下的只有筷子！

2、现实告诉我们说：有什么别有事，没什么别没钱，动什么别动情。

3、爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了！

4、人生烦恼就12个字：放不下、想不开、看不透、忘不了

八、讽刺的含义？

讽刺的拼音：fěng cì。意思为用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑或以婉言隐语相讥刺。 南朝梁刘《文心雕龙·书记》：“刺者，达也，诗人讽刺。《周礼》三刺，事叙相达，若针之通结矣。

近义词：讪笑、嗤笑。

出处：高骈的《全唐诗》。

用法：可做动词，含贬义；作名词，表示讽刺的手法。

例句：讽刺是一种文学手法，用于暴露对象的矛盾或缺点。

造句：

1、我喜欢看那些讽刺仗势欺人，忘恩负义、欺贫爱富、为富不仁的坏蛋的戏，我敬仰戏中那些惩治这类坏蛋的英雄豪杰。

2、我们常不免有一种先入之见，看见讽刺作品就觉得这不是文学上的正路，因为我们先就以为讽刺并不是美德。

3、老师、同学有缺点或错误，应当正面指出来帮助改正，不该用旁敲侧击的方法进行讽刺打击。

九、讽刺的名言？

1、我不是高傲，也不是胡闹，是厌倦了所有的依靠。

2、伸个懒腰，晒个太阳，人生苦短，必须性感。

　　3、我们就像一枚硬币的两面，永远不会分离，但是，也永远不会在一起。

　　4、赖床，是我每天的必修课。

　　5、青春就像卫生纸，看着挺多得，用着用着就不够了。

　　6、每到夏天，去农场打蚊子感觉好爽，终于可以解心头之恨。

　　7、英文歌听旳是节奏，中文歌听旳是心情。

　　8、向上爬时，对遇到的人好点，因为掉下来时，你还会遇到他们。

　　9、请你弄清楚，我不是没人要，更不是非你不要！

　　10、本人是自恋癌晚期，无药可救。

十、教育的目的是什么,教育的目的就是帮助？

目的：是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。

是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人的责任和义务就是教育的主要内容。教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等。