企业如何发展壮大？

一、企业如何发展壮大？

企业不断的发展壮大要做的有很多，例如：

善于运用奇正策略：

企业要想不断的发展壮大必须善于运用奇正策略,学会度势控变,做到以不变应万变,以权变来制胜。要设立研发机构,加强技术创新体系建设,获得产品技术上的提高,不断推出市场需求、款式新颖的新产品,采取别出心裁、出人意外的新举措,开拓新兴的、有潜力的新市场。

扬长避短乘势而行，善于运用聚焦策略：

运用市场聚焦策略，扬长避短,把有限的资源、资金、力量集中到能够形成自身优势的领域和目标上来,或者谋求成本领先地位，或者争取产品差别优势，如有可能两者兼而有之。在形成相对竞争优势后，要乘势而行，努力使聚焦策略不断取得战果，使企业在该目标区域内呈鼎立之态，形成核心竞争力。

善于运用借势策略：

随着生产社会化程度越来越高，分工越来越细,企业间协作空间也越来越宽广，中小企业一定要在整个产业组织链中选准自己的位 。

二、在线教育范围？

在线教育是互联网+教育。在线教育的领域也有很多细分市场，包括职业教育，成人英语，少儿英语，K12辅导，素质教育等等。目前的在线教育还是处在行业发展的初期阶段。主要通过视频直播互动的方式连接各类教育资源。例如，在线少儿英语就是连接全球外教资源给到国内孩子。

三、在线教育前景？

前景不错，随着网络普及，在线教育越来越多，并且由于在线教育成本低，易于操作，国家只要正确引导，加以扶持，就会有很好的发展空间。

四、传媒公司如何发展壮大？

现在的传媒公司要想扩大规模，必须和互联网发生关系。首先是请一些网络红人做先锋，把公司的名气打出去

五、什么叫在线教育？

在线教育是一种基于网络的学习行为，是一种因材施教理念落地的突破性创新。通俗来说就是将课堂上的知识内容转移到互联网上，实现所有活动的在线化。在线教育大体上可以分为以下几种：一种是视频点播的模式。这是最原始的一种方式，只能被动观看，缺少参与感。一种是在线直播互动方式，这种模式是可以提供一个虚拟的课堂，学生可以参与直播，可以提问，课程会自动录像，后期还可以反复观看。短书正是看到了国内在线教育尤其是移动端的巨大市场潜力，研发了一套基于移动端的在线教育解决方案。不仅能快速搭建在线教学平台系统，还能完美对接微信，在公众号和小程序里搭建一套自己的在线课堂教育。

六、TOPKID是在线教育？

是的。TOPKID主要是0-4岁儿童家庭的在线早教平台。说是一种以导师、父母、孩子三维互动的课程设计，给父母和孩子提供关键性引导，让孩子在玩习的过程中提高综合素质。

七、什么是在线教育？

在线教育又称远程教育、在线学习，是以网络为主，通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。

在线借助网络课件，学员还可以随时随地地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，在线教育更加节省时间更加方便，随教随学，

八、在线教育是什么？

在线教育是一种基于网络的学习行为，是一种因材施教理念落地的突破性创新。通俗来说就是将课堂上的知识内容转移到互联网上，实现所有活动的在线化。

在线教育大体上可以分为以下几种：一种是视频点播的模式。这是最原始的一种方式，只能被动观看，缺少参与感。一种是在线直播互动方式，这种模式是可以提供一个虚拟的课堂，学生可以参与直播，可以提问，课程会自动录像，后期还可以反复观看。

九、在线教育如何推广？

可以线上推广，使用搜索引擎进行竞价推广，或者标签设置进行信息流推广

十、在线教育发展历程？

在线教育，顾名思义，就是利用信息技术进行教与学的一项活动，互联网的发展带动了在线教育的发展. 计算机和互联网发展的程度，决定了在线教育的成熟度。与传统教育机构的教育方式相比，在线教育具有效率高、方便、低门槛、教学资源丰富的特点。

4G网络的高速发展和智能手机的普及，使APP也成为了学习神器强力，更是成为各大在线教育公司的必争之地。基于上述特点，再加上互联网的推动，在线教育平台兴起，规模逐渐扩张，并获得了资本市场的青睐。

众所周知，在线教育打破了线下传统教育模式受时间和空间的限制，成为互联网创业的热门领域，其发展大致经历了三个阶段。一、录播式在线教育

1999年，中小学在线教育蓬勃发展。上世纪90年代末的网校是以网络为介质的远程教育平台，其最大特点是不再受限于时间和空间，但是它只是单纯地将师资力量在互联网群体里进行了付费分享。此类在线教育最开始是主要依靠录播的形式开展的，由将课程的视频录下来，上传到网络上，学生上网进行学习活动。这个时期的在线教育品牌代表主要有新东方、沪江网校等在校授课模式的网校，这些网校作为新生事物，迅速获得了大家的关注，但是这类网校兴起的时候，所开发的课程种类有限，加上设备的限制，受众面相对较小。

二、直播式在线教育

更激烈的在线教育浪潮是在2011年左右开始的，和互联网爆发的时间点一致，也从这个时候开始，教育是真正的“在线”教育。在这个阶段，在线教育呈现井喷式发展，很多互联网公司开始投身于在线教育的行业中，从这个巨大的市场中分一杯羹，粉笔网、第九课堂、多贝网应运而生。

这个时期大多数在线教育机构都采用直播式教学。通过老师直播上课，能够和学生有一定程度的互动，也能通过在线答疑解决学生的问题。不可否认的是，直播式的在线教育是传统PC时代在线教育的一个巨大的飞跃，它很大程度上降低了学习的成本，也是卓有成效的学习方式。然而直播极大地受到设备的限制，教学的形式是“一对多”，众多学生和老师很难约定一个统一的时间，没赶上直播的只能回头看录播，学习效果有所减弱，很难实现线下的一对一的效果。

三、不懂就问——最接近面对面效果的一种实时互动在线教育

学生学习具有即时性，个性化，需要双向交互沟通的特性，录播，直播形式的教学方式都不能完全契合学习规律，不能满足学生个性化需求，一对一双向交互的学习方式，才能更契合学习的规律。在这样的前提下，一对一双向在线交互式学