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3D打印的教育意义?

166 2024-03-12 17:12 admin

一、3D打印的教育意义?

①提高学生的学习兴趣:3D打印应用到教育,它使学生在学习的过程中,通过对立体空间的认识来达到提高学习兴趣的目的;它可以把学生书本上一些比较抽象的知识转化成立体可见 的实际物体,老师在讲解中也会更加生动形象。

②锻炼学生的创新思维能力:学习兴趣的提高有助于思维的开发,学生是最具有想象力的,结合平常书本上所学的知识,加上3D打印给学生带来的必要条件,会促使整个学习环境的改变和创新。

二、3d打印在教育中的应用?

3D打印让学生的想象更容易变成现实,培养学生的创新意识,鼓励学生的创新实践。

学习运用简易建模软件,发展学生立体空间思维。

通过3D打印实体的触觉过程,为学生建立一种新型的学习通道。

选择贴近生活的建模主题,培养学生解决生活实际问题的能力。

三、3D打印文创教育怎么样?

3D打印文创教育在教育领域备受关注,它能协助学生了解三维空间图形结构;物理学科把抽象化的电力线框架图、磁力线打印出来,把无形抽象化的知识有形化;化学学科可打印出3D分子、原子模型,把微观粒子结构实体化。

四、3D 打印如何建模?

今天中午午休时,手机响了好几次,发现这个回答今天被好多人点赞,受宠若惊,之前回答得比较没有条理,稍微编辑下,以便于大家阅读。

=======下面是回答=========

目前不论哪种3D打印,基本都是用的STL格式的文件,STL文件说白了,就是用三角形表示实体的一种文件格式,这种格式是最开始发明3D打印的人定义的,现在已经成了图像处理领域的默认工业标准了。国外现在有一帮人在推一种叫AMF格式的3D打印文件,主要是增加了模型的材质、纹理、颜色等信息,可能以后技术进步,彩色打印成为主流,这种文件格式会逐步取代STL。但是,暂时应该STL格式的文件会是主流。

PS:还有obj格式,这种格式打印机基本都支持。不过比较少,STL是主流。

所以,题主问的问题,3D打印如何建模,我认为实质是问如何获得STL文件。这样,就有很多种方法了,看你是什么用途。我自己分类的主要有以下几种:

1、CAD设计(参数化建模)

主要针对需要参数化建模设计的机械零件一类的应用,一般的三维CAD软件都能胜任,我大学学的是UG,所以一般用这个,我同事用的是Solidworks,另外Pro-E、Catia等等,也都可以。

上面这些是相对“专业”一点的,也可以用比较简单的,如Google的Sketchup。

另外有一类适合会编程的人用的真正“参数化”建模的设计软件:OpenScad,这是一款开源软件,是直接用代码编辑生成模型的。缺点是不如图形化建模软件(Solidworks、UG等)方便使用,优点是生成的scad文件很小,代码可以被其他应用调用,可以建部件库,使用起来比较方便。我编程不好,对于这个软件是有兴趣,但是实际没有深入学习怎么用这个软件。

这类软件,推荐学习Solidworks,有兴趣的话,可以学下Openscad,很有意思~

比如我今天刚打印了一个六缸发动机缸体模型,是福特汽车公司发布出来的,就是这一类模型:

2、CG建模

你提到的3D max、maya都可以,还有犀牛(Rhino)、Blender,还有简单一些的Zbrush。

这里面我只接触过Blender,这是一款开源的建模软件,免费的~我很烦在网上找破解版本安装程序的过程。不过也只用到了这个软件里面最最基本的功能。

这类软件设计出来的模型,要转换到可打印的STL文件,有可能会有很多结构错误需要处理,一般会用到Meshmixer、Meshlab、netfab等软件进行修复。Meshmixer是我用得最多的一款,功能丰富,而且是免费的,是专门用于3D打印模型处理的。

下面这个表面质量非常高的僵尸猎人头像,就是属于用这类软件设计出来的。

3、业余软件

说是业余软件,其实是半调侃的吧,这类软件可以满足一般3D建模的基本要求,其实功能都很好了,只是没有上面Solidworks、maya等专业软件那样功能全面。

Autodesk出品的一系列3D设计软件(不是Autocad这种的),如Tinkercad,非常简单,就是简单的拿一些实体进行布尔运算得到简单的可打印模型。

还有上面提到的Meshmixer,这个软件可以进行一些模型混搭之类的,可以搞出一些很恶搞的模型来。比如下面这样的,尤达与佛像的混搭模型:

PS:可以看下Autodesk的主页,感觉他们在3D打印软件领域在下一盘很大的棋,Meshmixer就是Autodesk公司收购的,基本上你需要的建模软件,他们都提供了,免费的,而且都很容易使用。

4、人像DIY应用等

Autodesk出品的123Dcatch,可以用大概20张不同角度的照片,合成出一个可以打印的3D模型。

昨天无意发现国外有一款叫Faceshop的软件,收费软件,有15天免费试用版本,可以用一张照片,自己选择照片中脸部的轮廓生成三维头像模型。不过头像的基础模型是基于欧美人设计的,我昨天拿我的头像试了下,最后生成的鼻子好高。。

用Kinect配合Reconstructme软件,可以直接扫描得到人像,大概需要10几分钟扫描,打印出来的效果如下:

国外做得非常好的一款开源3D打印切片软件Cura,有导入bmp、jpg、png格式图像,生成浮雕效果的模型的功能,现在国内有些3D打印创意店有这样的服务,打印出来的效果大概是这样:

PS:期待微软的黑科技HoloLens早日在这类应用中实用化。

5、到模型下载网站下载别人设计好的模型

目前全世界做得最好的一个3D打印模型分享网站,

Thingiverse - Digital Designs for Physical Objects

,这是Makerbot公司(现在已经被stratasys收购)出品的模型分享网站,现在模型总数已经超过60万个(编号)。另外一个是出品Cura的公司Ultimaker推出的

https://www

.youmagine.com,这个的模型数量要少得多。这两个网站是国外3D打印模型分享最主要的两家了,两个公司的风格相反,Makerbot是从开源走向闭源的,Ultimaker一直坚持开源。还有一些其他的如Google的3D warehouse等,都不是主要做3D打印的。

英国有一个做得很漂亮的网站,Myminifactory:

MyMiniFactory.com

。可以直接买模型,也可以免费下载STL,不过网站网速比较慢。

国内的话,我目前还没有看到多少非常棒的模型分享网站,大部分都是要用积分下载的。我们在做一个模型分享网站,523DP - 分享3D打印乐趣,目前还在发展阶段,模型数量是国内最多的,而且是免费下载。

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学习的建议:

个人觉得专业类的软件,第一类(CAD建模,推荐Solidworks)和第二类(CG设计软件,推荐3dmax)是永远都有用的,你可以选择一类好好学,不论选了哪一种,学精了都很不错。如果兴趣很大,两种都学好就再好不过了。

另外,如果你喜欢编程的话,推荐了解学习Openscad。

非专业软件类的,既然是非专业的,都会让用户很快上手。能把上面两类软件学好的话,学习这些都是自然不在话下的。门槛可能不在软件本身,而在语言。。。那些软件基本都没见过有汉化的。。。用起来不是很顺手。

五、3d 打印如何打印?

第一步:建立模型

要想轻松玩转3D打印,最重要也是不可或缺的阶段便是建模!现在可以绘制三维图形的软件有很多,关键是需看它是否能够 转化成.stl格式的文件,像AutoCAD、3Dsmax、solidworks等这些较为常见的3D制图软件全是能够 输出或是转换成STL格式的。

第二步:加上模型

切片软件是一种3D软件,它能够 将数字3D模型转换为3D打印机可鉴别的打印代码,进而让3D打印机开始实行打印命令。3D打印机一般 都是会自带切片软件,在主菜单界面,一般 会出现“加上模型”选项,点开以后,我们建立或下载的模型就自动出现在我们的三维打印空间中了。

第三步:选取分层切片

对3D打印切片软件进行合理的设置,将有效的提高3D打印机打印模型的成功率。在主菜单中一般 会出现“分层切片”这一选项,这一功能主要是协助我们来细化打印机打印的过程,客户能够 在软件中预先预览观察整个打印过程。点开后,你能够见到模型发生了某个变化。

第四步:拖动分层预览滚动条

拖动分层预览滚动条,软件能够 依据参数值,呈现每一层的图像。我们知道FDM打印技术原理,实际上便是利用一层一层的材料堆积来完成整个模型的成型。利用预览,你能够直观地观察到模型是如何一层一层转化成的。

第五步:加上支撑

一些模型的某个部位的重要必须加上一些支撑物。例如麋鹿的角。这个时候,我们可以在模型合适的部位加上一个支撑,那样打印的时候,3D打印机会把这部分支撑体也打印出来,后期我们利用一些方法将支撑体除去就可以。有些支撑是水溶性材料制成,后期除去很好处理。

切片软件一般 是支持手动增加支撑和自动加上支撑的。自动加上支撑,系统会依据您所需打印的模型自动判断在某个部位加上支撑物。

第六步:连接打印机

选取“连接打印机”将计算机连接到3D打印机。

第七步:开始打印

开始打印前,必须再度检查一次模型信息,确保模型的各类参数是合理的。点开主菜单选取模型信息就可以。其次便是要确保,模型不逾越机型本身的打印范畴。最后我们要设置打印头及打印平台的温度。

第八步:模型后处理

模型打印完成后,假如不是一体成型的模型,我们也要进行打磨、装配,把零件组成一个成品。

六、如果古董可以3D扫描和3D打印?

今天的技术,已经可以3d扫描+3d打印一条龙了。

http://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=2945196082714108420

上次在有图不看到有个视频,一个博物馆展出了可以触摸的名画。是《戴珍珠耳环的少女》。

图片来自百度,侵删。

当然不可能让原画拿出来给你摸。

是三维扫描后再打印出来的复制品,完美复刻了上面沟沟壑壑的笔触纹路,可以让艺术爱好者上下其手。爽不爽?

这技术,3d扫描朱叫兽可以做,我们的vr博物馆里就有一张油画。

有vr设备的可以点这里:

https://www.viveport.com/apps/c468b843-fe23-47ca-946c-68cee7a22bf7?from=timeline

没有vr设备的可以看这里:

https://m.youku.com/video/id_XMzY0NzUyOTA0OA==.html?source=&ishttps=1&sharetype=2&from=timeline

打印的话,比较贵。只有荷兰那边有这种油画打印机。

其他文物古董的话,我们的3d扫描也都超级真实地还原了真品的细节。

瓷器花瓶:

http://wusuobuwei.com/caseshow.php?id=180

明孝陵里的石麒麟:

http://www.wusuobuwei.com/caseshow.php?id=136

瑞典大师手工打造的茶具:

http://wusuobuwei.com/caseshow.php?id=209

扫描这边是没有问题了,只剩下打印技术,不给力啊。。。

我们是另存维信息科技,不赶紧把你的宝贝另存一下吗?

七、怎么用3D打印机打印人像模型?

电影《十二生肖》中,有一段情节令人印象深刻:成龙戴着一双布满传感器的手套,将生肖兽首扫描一遍之后,通过网络传输出去,另一端的机器很快就能打印出一模一样、能以假乱真的兽首来。

3D照相通过采用三维人像扫描仪来收集数据模型,一般采用手持扫描采集大约需要十几分钟时间。将收集到的数据通过三维软件处理修复,生成一个封闭曲面模型,然后倒入模型修复软件。

meshmixer进行模型修复,最后导出stl文件,并导入到3D打印机的切片软件中,生成文件并打印,打印完成后可后期抛光打磨,再使用丙烯进行上色操作。

生成文件并打印,零打印完成后可使用丙烯进行上色操作。

八、3d打印党史学习教育

3D打印技术在党史学习教育中的应用

随着现代科技的不断发展和创新,3D打印技术作为一种新兴技术,正逐渐被应用到各个领域。近年来,人们开始探索将3D打印技术与党史学习教育相结合的可能性。3D打印技术通过其独特的优势,为党史教育带来了全新的突破和创新。

1. 制作仿真模型

借助3D打印技术,可以精确制作出各种党史重要场景的仿真模型。这些仿真模型使得学生能够亲身感受历史,更加深入地了解党的革命历程。例如,可以打印出红军长征途中的崇山峻岭、草地沼泽等地形,让学生在仿真环境中亲身体验艰苦的长征路。

此外,还可以利用3D打印技术制作出党史人物的立体模型,如毛泽东、刘少奇等,使学生能够近距离观察这些历史偶像,更加直观地了解他们的形象和事迹。

2. 打印小型纪念品

3D打印技术还可以用于制作小型纪念品,如红军帽子、五星红旗等。这些纪念品既可以作为教育教学的道具,也可以作为学生的学习收藏品,激发他们对党史的浓厚兴趣。

通过制作这些小型纪念品,学生可以更加直观地感受到党的艰辛历程和伟大成就,增强他们的爱国情感和对党的认同感。

3. 制作党史教学资源

3D打印技术可以用于制作党史教学资源,如航模、战争场景等。通过这些教学资源,可以生动展示党的历史,让学生更好地理解和记忆党史。

例如,通过3D打印技术制作出一个红色基地,模拟展示当年党的机关工作的场景。学生可以观察这个纪念性建筑的细节,了解当时党的工作环境和氛围。这样的教学资源能够更加生动地展示党史,激发学生对党的兴趣,并加深他们对党的理解。

4. 推动党史学习的创新

3D打印技术的应用推动了党史学习教育的创新。传统的党史教学大多依靠教师授课和学生背诵,容易导致学生对党史的兴趣和理解程度不高。

利用3D打印技术,可以创新党史学习的方式。例如,制作一个红色党史博物馆的虚拟实景,学生可以通过虚拟现实技术参观博物馆,了解党的历史。这种创新的学习方式不仅能够增加学生的参与度和兴趣,还可以帮助他们更好地记忆和理解党史的重要事件和精神。

5. 培养工程创新意识

3D打印技术的应用还可以培养学生的工程创新意识。在制作党史教育资源的过程中,学生需要学习3D建模、程序设计等相关知识和技能,培养他们的创新能力。

通过参与制作教材和教学资源,学生可以从中学习到实际应用的知识和技能,培养他们的工程意识和创新精神。

结语

可以预见,3D打印技术在党史学习教育中的应用前景广阔。通过利用3D打印技术,我们可以创新党史学习的方式,提高学生的学习兴趣和参与度;通过制作仿真模型和教学资源,可以更好地展示党史的场景和历史人物;通过制作小型纪念品,可以激发学生对党的热爱和认同。

因此,我们应该积极探索和推广3D打印技术在党史学习教育中的应用,为学生提供更好的学习体验和教学资源,培养他们的爱国情感和创新意识。

九、3d打印如何打印平面?

1、FDM打印纯色主体材料,喷墨头在表面喷射彩色墨水,打一层,喷一层,xyz等品牌有相应产品,但是容易堵头

2、喷射全彩uv树脂,比如polyjet技术,直接喷射彩色材料,可以从内到外控制每一滴喷射材料的颜色和性能,stratasys和国内的赛纳有该技术方案,缺点是成本太高。

3、喷粉喷墨,比如惠普的彩色3D打印机,铺一层尼龙粉末,喷射粘结剂和彩色墨水;

4、lom技术,铺一层纸张,喷一层墨水和粘结剂,逐层堆积

十、3d打印图纸怎么打印?

第一步:创建模型

想要玩转3D打印,最重要也是必不可少的环节就是建模!现在可以绘制三维图形的软件有很多,关键是要看它是否能够生成.stl格式的文件,像AutoCAD、3Dsmax、solidworks等这些比较常用的3D制图软件都是可以输出或者转换成STL格式的。

第二步:添加模型

切片软件是一种3D软件,它可以将数字3D模型转换为3D打印机可识别的打印代码,从而让3D打印机开始执行打印命令。3D打印机一般都会自带切片软件,在主菜单页面,通常会有“添加模型”选项,点击之后,我们创建或下载的模型就自动出现在我们的三维打印空间中了。

第三步:选择分层切片

对3D打印切片软件进行正确的设置,将有效提升3D打印机打印模型的成功率。在主菜单中一般会有“分层切片”这个选项,这个功能主要是帮助我们来分解打印机打印的过程,用户可以在软件中事先预览观察整个打印过程。点击后,你可以看到模型发生了一些变化。

第四步:拖动分层预览滚动条

拖动分层预览滚动条,软件可以根据参数值,展现每一层的图像。我们知道FDM打印技术原理,其实就是通过一层一层的材料堆积来实现整个模型的成型。通过预览,你可以直观地观察到模型是怎样一层一层生成的。

第五步:添加支撑

有些模型的某些部位的重要需要添加一些支撑物。比如麋鹿的角。这时候,我们可以在模型合适的部位添加一个支撑,这样打印的时候,打印机会把这部分支撑体也打印出来,后期我们通过一些方法将支撑体去除即可。有些支撑是水溶性材料制成,后期去除很好处理。

切片软件一般是支持手动增加支撑和自动添加支撑的。自动添加支撑,系统会根据您所要打印的模型自动判断在某些部位添加支撑物。

第六步:连接打印机

选择“连接打印机”将计算机连接到打印机。有些打印机支持离线打印,例如云图创智品牌旗下Artillery3D打印机。只需将模型文件预先发送到SD卡,然后将SD卡插入打印机的卡槽,打印机正确读取文件后,就可以打印。

第七步:开始打印

开始打印前,需要再次检查一遍模型信息,保证模型的各项参数是正确的。点击主菜单选择模型信息即可。其次就是要保证,模型不逾越机型本身的打印范围。最后我们要设定打印头及打印平台的温度。

第八步:模型后处理

模型打印完成后,如果不是一体成型的话模型,我们还要进行打磨、装配,把零件组成一个成品。