群防群治工作经验做法？

一、群防群治工作经验做法？

“一点二制三队四进”模式

第一步：了解区域需求情况。

结合项目的目标和内容，以及实地社情，设计了一套群防群治需求调研方案和问卷，并按照区域的流动人口设置合适的问卷比例。接着招募志愿者，协助完成问卷调查，得出调研报告，了解本地居民对于安全类、隐患类及收集小区突显性问题的意见看法。

平安使者开展区域需求调研工作

第二步：设置项目服务方案。

通过调研报告，设置符合项目目标、内容以及社情的一系列服务方案，除对小区一般居民设置活动外，还为二手房东、社区五老、经商人员、学生设置定向活动，扩大群防群治人群覆盖面。

通过平安建设类、法治法规类和群防群治类活动的开展，吸纳社区居民加入到群防群治志愿者队伍当中，扩大项目对试点区域的影响力。

第三步：打造联动服务据点。

项目在服务区域工作的不断推进，与当地居民建立了信任关系，通过镇委政法办的牵头，联合了社区、公安系统部门、网格管理中心、司法部门及镇平促会共同配合服务点开展工作。

服务点为居民提供菜单式便民服务，同时遇到警情、突发事件、小区情况也可到服务点上报，并通过服务点社工上报到群防群治各单位联络群跟进，打造全民创安，一呼百应的局面。

服务点工作的持续开展以及对情况处理的即时反馈，让居民参与基层治理的动力大大增加。

第四步：建立长效运行制度。

让居民参与一次或两次的主题类活动，居民会乐意参加，但如果长时间，每周数次同一类型的活动，居民则不一定能够持续参加。而群防群治今后工作，需要通过工作的不断开展，才能提炼成效，让居民养成自觉参与社区基层治理，守护居住环境的良好行为习惯。

针对此，项目社工秉持适当奖励与无偿奉献相结合原则，结合市政法委奖励办法——参与平安建设、群防群治的居民可按情况获得柴米油盐，设定了“居民激励制度”和“队长运行制度”。

前者则是用于鼓励居民投身群防群治工作，后者则是保障骨干队长可享有的待遇。

开展激励措施所派发的柴米油盐等等生活用品

年度累积分数最高的队员可享受旅游、参观培训和生日会奖励的待遇

第五步：组建群防群治队伍。

项目服务持续开展，不断获得居民的认可，到时服务点的成功打造以及两套制度的落实，志愿者氛围得以营造，居民对参与社区基层治理的意愿也日益增强，藉此成立群防群治志愿服务队伍。结合居民的实质性需求和区域情况，依据群防群治本义下设了三支队伍。

分别是在街外开展巡查工作的巡查队，在室内开展隐患和不安稳因素排查的走访队以及宣传各类群防群治类、平安建设类及各法治法规等不同形式的宣传队。每支队伍各有队长6名，各有职责，分工明确，在激励制度和队长运行制度推动下，队伍得以常规化开展。

群防群治巡查队开展隐患排查工作

群防群治走访队入屋排查安全隐患和提供暖心服务

第六步：确立队伍服务方向。

队伍成立后，通过队伍骨干以及社工的商讨后，确定了“四进”模式，分别是进社区、进校园、进小区及进商场。三支队伍分别在四大方向上开展群防群治工作，并不断吸纳新鲜血液壮大队伍。

二、主题教育经验做法和主要成效？

主题教育是中国共产党内部的一种集中教育活动，旨在推动全党在思想、政治、组织、作风等方面全面深入地整顿和提高。下面介绍一些主题教育的经验做法和主要成效：

经验做法：

1. 把握好主题教育的核心任务，把思想政治引领作为主线，通过学习贯彻党的创新理论，推进党的建设新的伟大工程。

2. 突出问题导向，以问题为导向，深入查找问题根源，找准问题症结，推动问题解决。

3. 强化党性锤炼，通过开展党性分析、党性体检、党性教育等活动，提高党员干部的党性觉悟。

4. 突出基层单位和党员干部的主体作用，充分发挥党员干部在主题教育中的先锋模范作用，促进基层党组织的建设和能力提升。

5. 积极探索新形式、新方式，注重线上线下结合，推进主题教育的全覆盖。

主要成效：

1. 加强了思想政治建设，强化了党员干部的党性觉悟和党性修养，提高了全党的思想政治素质。

2. 加强了组织建设，推动了基层党组织的建设和能力提升，增强了党的组织力和战斗力。

3. 加强了作风建设，推动了党风廉政建设和反腐败斗争，营造了风清气正的政治生态。

4. 加强了制度建设，推动了党的制度建设和制度执行力的提升，提高了党的执政能力和治理水平。

5. 促进了全党的团结统一，增强了党的凝聚力和战斗力，为全面建设社会主义现代化国家提供了坚强的思想政治保证。

三、开展警示教育的主要做法？

1.坚持普遍性教育与差异性教育相结合，推行精准施教教育方法。在普遍性教育基础上，应瞄准教育对象、突出教育重点，探索分类分层施策，开展精准施教。

2.坚持集中教育与自我教育相结合，探索“五个一”教育模式。

3.坚持反面警示与正面引导相结合，构建“正反对比”的警示教育内容体系。

四、主题教育巡回指导主要做法？

1. 制定详细计划：根据各地实际情况和主题教育的要求，制定巡回指导的详细计划，包括时间、地点、内容等方面。

2. 确定指导内容：根据各地的实际情况和需要，确定巡回指导的内容，包括思想政治教育、组织制度建设、党风廉政建设等方面。

3. 确定指导方式：根据巡回指导的对象、内容和实际情况，确定指导方式，包括现场指导、网络指导、书面指导等方式。

4. 组织巡回指导团队：根据巡回指导的需要，组织一支专业的指导团队，包括党务干部、专家学者等人员。

5. 实施巡回指导：按照计划和方式，实施巡回指导，通过现场指导、座谈交流、讲座宣讲等形式，帮助各地解决实际问题，推进主题教育深入开展。

6. 做好反馈总结工作：在巡回指导结束后，及时对巡回指导的效果进行反馈总结，并提出改进意见和建议，为下一阶段的指导工作提供参考。

五、主题教育组织领导主要做法？

你好，主题教育组织领导主要做法包括以下几点：

统筹规划，系统部署。主题教育组织领导部门要会同相关部门，按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求和特点，统筹规划，系统部署，确保主题教育取得实效。

加强领导，确保责任落实。主题教育组织领导部门要认真落实主体责任，加强领导，确保主题教育取得实效。

精心组织，确保主题教育开展。主题教育组织领导部门要精心组织，周密安排，确保主题教育顺利开展。

推动落实，确保主题教育取得实效。主题教育组织领导部门要推动落实，加强跟踪问效，确保主题教育取得实效。

加强宣传，营造良好氛围。主题教育组织领导部门要加强宣传，营造良好氛围，推动主题教育取得实效。

六、状元教育主要？

我个人认为状元教育主要是应试教育。

七、学前教育发展主要措施做法和经验？

促进幼儿全面发展，其中包括社会发展，身心健康发展

八、主题教育建章立制主要做法？

结合实际健全完善相关制度。注重把教育实践活动中的好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，防止短期效应。市、县机关重点围绕科学民主决策、党务政务公开和各领域办事公开，执法监管部门重点围绕公正执法、规范执法、阳光执法，窗口单位、服务行业重点围绕便民服务、高效服务、优质服务，乡镇、街道和村、社区重点围绕联系服务群众、加强民主管理、维护群众合法权益，健全完善制度机制。各领域基层党组织都要重点围绕增强党组织功能、严格党内生活、加强党员管理等健全完善相关制度。

制度建设要务实管用，确保可执行、可监督、可检查、可问责。市、县机关要制定制度建设计划。制定每项制度都要深入研究讨论，广泛听取群众意见，特别是关系群众切身利益的制度，要从群众角度出发，不能只方便自己、不方便群众。防止制度建设中的形式主义，对那些重数量轻质量、简单照搬照抄、重复建设甚至搞制度作秀的，要坚决叫停。

九、教育环节主要包括？

教学环节的内容包括：组织教学、导入新课、讲授新课（对新知识进行讲解）；巩固新课、布置课后作业。

1、组织教学：在新课标中，备课包括备教材、备学生等。因材施教，了解班上每一个学生的性格、爱好、学习情况。

2、导入新课：这是一节课的开始部分，时间在3-5分钟内，是一个预热的过程，可以采用图片，音乐，游戏等形式进行课堂的导入，其目的是为了吸引学生的注意力，使其认真听讲。

3、讲授新课：在导入之后，就要对新知识进行讲解，时间大约在25-30分钟左右，需要对整个课堂的重难点进行把握，并讲解清楚。

4、巩固新课：当新知识讲解完之后，需要对所讲述的知识及时巩固，一方面还可以看看学生对新知识的掌握情况等。时间控制在10分钟左右，巩固完之后，教师可以及时了解学生的掌握情况，并及时调整教学。

5、布置课后作业：课堂巩固之后，差不多一堂课也要结束了，教师采用布置课外作业，或其他的一些结束语结束本堂课的教学，下课。

十、北京中公教育主要教育内容？

公务员考试，事业单位考试，军转干考试等