中国教育的本质与意义？

一、中国教育的本质与意义？

教育的本质和意义：

不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。

二、中国教育的起源与发展？

中国历来是个教育大国，人们从古遵从“不学不知义”主流思想，对于学习教育一直存在崇敬观念。所谓“诚哉古人言”，流传千年的教育正如古人所说该当长思久故，因此在当代中国社会，科教兴国战略的兴起不仅是历史精华的承载，更是学子前行的规章。

最早的教育时代可以追溯到原始社会时期，此时的人们更多把教育理念放在劳动上，上至制造工具，下到捕猎种田都是当时的教育核心。在生产力情况得到改善之后，人们又将教育重心往艺术文化上偏移，开始了对文字与音乐的追求。

在从夏商至春秋的奴隶社会教育时期，人们开始了对人伦事理的研究和记录。直至西周，社会上已经出现了以礼、乐、射、御、书、数六艺为准的教育考察规范，在招揽社稷人才时也常常据此选拔。

再后来则到了以孔孟思想为尊的封建王朝教育时期。孔子主张“有教无类，因材施教”，并开设私学之风，为近现代学校的产生奠定了基础。这时的人们着重培养君子之风，受孔孟文化影响好读圣贤兵法之属书籍，并不断将前人事迹记录在册，以伦理道德育后，以仁爱之风待人。

宋代周敦颐开创理学，在中国诗书教育的基础上增加了综合性的教育模式。朱熹重视逐渐深入，循序渐进的读书法则，强调三纲五常与义理之学，与众多思想教育家一同开创了封建社会的新型教育事业。

中国近代教育是从禁锢被迫打破，外来文化汇流开始的。当旧时代人民与新兴科学思想交流时，学校的教育制度都得到了大幅度的提升改善，多元交融的教育思想促成了中国近代第一批留洋学生的产生，在这些教育理念的碰撞与接纳中，中国的近代化道路也是由此拉开序幕，与教育并驾齐驱。

教育迅速发展还是得看现代至当代的教育改革。国家在教育事业上投入了大量资金，用科技带入知识的方法将书本知识推上新高度。在促进教育系统完备后，继而引进更广泛的道德，音美，健康以及技术学科，不再拘泥于“背多分”模式，这在中国教育历史上是一项重大创新。

中国的教育事业从原始社会至今经历了几千年的变化发展，如何进行更完备更全面的教育仍旧是当前需要慎思的问题，不过教育在社会上的发展前景极为可观，实现全民受教指日可待。

三、中国教育与法国教育的区别？

拍摄《谢谢你巴黎》的时候，我们有幸采访到了路易大帝中学和巴黎政治学院的校长，也聊了很多关于法国教育的问题。法国的“大学”和“大学校”是两个概念，这个很多知友已经说得很详细了。而让我印象很深的是法国的中学教育。举个不敢说在全法国都很普遍、但绝对是很有法国特点的例子。

一个可能会被喷的类比：路易大帝中学在法国中学里的地位，大概相当于伊顿之于英国。它最初由传教士主办，后来路易十四授予其“路易大帝学校”的名字。名人毕业生有伏尔泰、狄德罗、雨果、莫里哀、罗曼·罗兰这种文学巨咖，也有后来的蓬皮杜、德斯坦、希拉克等政界领导人，包括大革命时期的罗伯斯庇尔也是这毕业的。简单地说，就是在不同领域、在不同时期，这里都出过引领法国乃至世界历史的人物，所以有人总结为：把握法国命运四百年。

现在学校里还有“雨果广场”和“莫里哀广场”，因为他们曾坐在那里看书。想想看，学生能坐在在雨果坐过的椅子上读书是种什么样的体验啊！以及，学校背后就是先贤祠。

顶尖的学校必然有自己的教育方法与理念。

校长说，有两个学科是从建校至今仍在延续的：哲学、戏剧。“哲学后来也成为整个法国教育体系一个重要的学科，因为哲学可以从精神层面引导青年人思考人生及整个人类。对于一个坚持民主、共和、公民等概念都非常重要的国家来说，我们教授哲学课程的目的是让学生们建立更为深层次的思考方式，这可以让学生们明白利害关系，不只是理解表面现象，也不只是从更深处去体会这个国家历史发展的影响，还有去理解其思想本身，这是学习哲学实际上的意义。”

学校还很重视戏剧，有些让人感到意外，校长的解释是：“戏剧可以培养学生们的自主性，人前敢于说话的表达力，以及同他人协作完成戏剧的团队能力。”除了戏剧，音乐、绘画等艺术课程学校也非常重视，“艺术不仅是向学生传授学术性知识，而且还要向他们传授思想和人文。”

或许，教育的目的不是为了培养多少大师吧，而是能让每个学生通过知识，可以过上自己想要的人生吧。

还有很难忘的一点是：在学校的一进门的地方是一个大厅，墙壁上镌刻着每一位在一战和二战中为国捐躯的师生们的姓名。所谓良好的人文坏境，其实就是对于人的尊重。而学校这种对于每一个人、每一个个体的缅怀与纪念，让人觉得很暖，也肃然起敬。

四、中国教育体制的优势与劣势？

中国教育的优点：1、体现了公平公正的原则； 2、使教育模式正规化、易于操作； 3、培养了学生一定的才能，增广了见识； 4、使思维受到了严格的训练，使天下常规工作显得非常简单和容易； 5、排除了人性的弱点：不劳而获，使学生明白了一份汗水，一份收获的道理，这一点对于社会对于人生都是非常重要的； 6、让未成年人有事情可做，避免了未成年人无事生非，变成危害社会的混混阶级； 7、培养了学生认真踏实，精益求精、刻苦钻研的精神品质； 8、超强的理解能力、数字能力、文字能力的培养，但所学“知识”应用性不高； 9、超强的学习能力、模仿能力的培养。 10、可以让学生在较短的时间内能够掌握更多的知识与技能。通过老师的直接传授，而非像西方一样让学生自己探索，能够节约时间，提高学习的效率。 11、符合中国的国情。

缺点只能简短地谈自己的看法

1、抹杀个性。象一个模子倒出来似的。就近入学、课程设置、学期安排、考试都是一个样的。没有分类施教。

2、内容片面。普遍重视语数外，应有的其他方面都削弱了。

3、追求利益。不该省的都省了。工科学校自己的实习工厂越来越小，医学生实习越来越受限，...该有的却不足。

4、盲目上马。经济学类、生物科学类，量大于用。大学合并，拉郎配，两张皮。乱升级，乱建校。

五、关系与关系之间的联系？

一、关系：指事物之间相互作用、相互影响的状态。常指性关系（发生关系、情侣亲热、性行为）。 【基本解释】 1. 事物之间相互作用、相互影响的状态。 2. 人和人或人和事物之间某种性质的联系。 3. 社会关系。 4. 有影响或重要性。 5. 泛指原因、条件。 6. 牵涉。 7. 组织关系。 8. 泛指原因、条件等。 二、联系：简单的含义是联络、接洽，复杂的含义是事物之间的有机关联。联系同时也是一个哲学概念。指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系。事物的联系是普遍存在的、多种多样的。 【基本解释】 1. 互相之间取得联通关系；大部队联系上了； 2.结合起来联系自己的思想发言。

六、企业与关系经济的关系？

企业与经济关系：

（1） 企业行为是指企业为了实行一定的目标而采取的对策和行动。

（2） 影响企业经济行为包括两方面的因素即治理结构和外部环境。 首先，企业的治理结构影响企业的经济行为。

从社会关系方面来说，企业实质上是所有者、生产者和经营者的利益和权利关系的组合。这三个不同利益和权利的主体，都要求企业目标与本身利益一致。

在社会主义市场经济条件下，企业将利润最大化作为目标，又要兼顾所有者、经营者、生产者的利益。实现这种要求的途径，是建立现代企业制度，明确产权关系，即出资者拥有所有权，企业享有法人财产权，并相应建立组织机构。使三者之间形成利益相关、权责分明、互相制衡的关系。

其次，企业的外部环境影响企业的经济行为。企业的外部环境主要是政策环境和市场 境。政策环境指政府对经济生活的各种干预行为的总和。 政府为了实现宏观经济目标要运用行政的、法律的、经济的等各种调节手段对国民经济 进行调控。

七、关系与关系模型的区别？

关系模型。关系模型主要是用二维表格结构表达实体集，用外键表示实体间联系。;关系模型是由若干个关系模式组成的集合。

关系模式相当于记录类型。

关系实际上就是关系模式在某一时刻的状态或内容。也就是说，关系模式是型，关系是它的值。关系模式是静态的、稳定的，而关系是动态的、随时间不断变化的，因为关系操作在不断地更新着数据库中的数据。但在实际当中，常常把关系模式和关系统称为关系，

八、关系与关系的运算称为？

关系代数。

关系与关系的运算在符合集合运算规则的基础上围绕数据的查询展开，也就是进行数据的查询。把对关系的运算称为关系代数，通过关系代数对关系进行抽象的查询操作。

与所有的运算相一致，关系的运算也由运算数、运算符和运算结果构成。运算数和运算结果都为集合，运算符是针对集合的运算符。根据运算符的不同，关系代数可以分成传统的集合运算和专门的关系运算。

九、劳动关系与劳务关系的区别

劳动关系与劳务关系的区别

在劳动法领域中，经常涉及到“劳动关系”和“劳务关系”这两个概念。虽然听起来相似，但实际上它们有着明显的区别。正确理解这两个概念的差异对于雇主和员工来说都非常重要。本文将介绍劳动关系与劳务关系之间的区别，以及在法律意义上的含义。

劳动关系

劳动关系是指雇主与员工之间的法律关系。简单来说，就是员工在公司的工作状态与公司的相关法律约束关系。劳动关系通常涉及到公司与员工之间的权利和责任，以及工作条件和福利方面的安排。

在劳动关系中，雇佣关系是核心要素。劳动法赋予员工一系列的权利，如获得合理的工资、工作时间、工作环境等。在劳动关系中，雇主对员工有一定的控制权，并承担一定的责任，例如提供工作保护、支付工资等。

劳动关系通常采用劳动合同作为其法律依据，该合同会明确规定双方的权益和义务。劳动合同是雇主与员工之间的约定，约定了工作职责、工作地点、工资待遇等事项。如果劳动关系出现争议，劳动合同可以作为法律保护双方权益的依据。

劳务关系

与劳动关系相对应的是劳务关系。劳务关系是指一方（劳务提供者）将其劳动力提供给另一方（雇主或用人单位），并通过劳务合同来约定劳动力的使用条件和费用。在劳务关系中，劳动力的提供方通常是一个独立的实体，而不是雇主直接招聘的员工。

劳务关系下的工作人员被称为劳务派遣工。他们是由劳务公司招聘、管理并向用工单位派遣的，因此劳务派遣工与用工单位之间是雇佣关系而非直接的劳动关系。在劳务关系中，劳务派遣工与雇主之间的权利和义务由劳务合同来规定。

雇佣劳务派遣工对公司来说有一些优势，例如更灵活的劳动力调配和减少雇主的用工风险。然而，劳务关系也存在一些法律问题。在一些国家，法律对劳务派遣工的权益进行了保护，劳务公司有义务确保派遣工获得合理的工资、工作条件和福利待遇。

劳动关系与劳务关系的比较

劳动关系和劳务关系在以下几个方面存在明显区别：

• 雇佣关系：劳动关系是雇主直接与员工之间的雇佣关系，而劳务关系是劳务提供者与用工单位之间的关系。
• 法律约束：劳动关系受到劳动法的约束，劳务关系受到劳务法的约束。法律对这两种关系的权益保护和责任规定有所不同。
• 劳动合同：劳动关系通常通过劳动合同来约定双方的权益和义务，而劳务关系通常通过劳务合同来规定。
• 工作条件：劳动关系通常涉及到员工在公司的实际工作条件，而劳务关系通常是劳务提供者在自己的经营场所完成工作。
• 福利待遇：劳动关系通常享受公司提供的福利待遇，而劳务关系的待遇则由劳务提供者负责。

总的来说，劳动关系和劳务关系是两种不同的雇佣模式。劳动关系是常见的雇佣模式，涉及到双方直接的雇佣关系和劳动合同。而劳务关系则是通过劳务合同将劳动力提供给用工单位，劳务提供者与用工单位之间存在雇佣关系。

对于雇主来说，理解劳动关系和劳务关系之间的区别非常重要。不同的雇佣模式适用不同的法律规定和工作安排，合理使用并遵守相关法律，可以降低劳动纠纷的风险。而对于员工来说，了解自己的雇佣关系类型，可以更好地维护自己的权益。

需要强调的是，本文所述的劳动关系和劳务关系的概念和法律适用范围可能因国家和地区而异。对于特定的劳动法律问题和疑问，建议咨询相关法律专业人士。

十、劳务关系与劳动关系的区别

劳务关系与劳动关系的区别

在劳动法领域中，劳务关系与劳动关系是两个常见但容易混淆的概念。虽然它们都与工作有关，但在本质和法律意义上存在一些重要的区别。本文将详细解释劳务关系和劳动关系之间的异同点。

定义

首先，让我们明确这两个概念的定义。

劳务关系是指雇佣单位（劳务派遣单位）与劳务人员之间建立的雇佣关系。在劳务关系中，劳务派遣单位通过与委托单位（用工单位）签订劳务派遣协议，向劳务人员提供劳务，劳务人员在委托单位工作。

劳动关系是指雇佣单位（用工单位）与劳动者之间建立的雇佣关系。在劳动关系中，劳动者直接与用工单位签订劳动合同，为用工单位提供劳动力。

法律地位

劳务关系和劳动关系在法律地位上有所不同。

根据我国《劳动合同法》的规定，劳务关系具有三方性质，即劳务派遣单位、委托单位和劳务人员之间存在共同的法律关系。而劳动关系则是双方直接的一对一雇佣关系。这意味着在劳务关系中，劳务派遣单位、委托单位和劳务人员之间都有一定的权利和义务。

此外，劳务关系还受到《中华人民共和国劳动法》和其他相关法律法规的约束，劳务派遣单位需要承担更多的责任和义务。劳动关系则遵循《劳动合同法》的规定，雇佣单位和劳动者在合同约定的范围内行使各自的权利和履行各自的义务。

用工方式

劳务关系和劳动关系在用工方式上也存在差异。

劳务关系中，劳务派遣单位作为中介，在劳动者与用工单位之间搭建桥梁，提供劳务派遣服务。劳务人员在劳务派遣单位的管理之下，根据委托单位的工作安排和要求进行工作。相比之下，劳动关系中，劳动者直接与用工单位签订劳动合同，按照用工单位的安排和要求进行工作。

另外，劳务关系往往存在时间较短的情况，劳务人员根据委托单位的需要，可能会被派遣到不同的用工单位工作。而劳动关系通常是一对一的长期雇佣关系，劳动者为用工单位提供稳定的劳动力。

用工风险

劳务关系和劳动关系在用工风险上也有所不同。

劳务关系中，由于存在三方关系，劳务派遣单位在提供劳务的过程中可能承担更多的用工风险。例如，劳务派遣单位需要为劳务人员购买社会保险和工伤保险，并确保劳务人员的工资和福利待遇与用工单位的员工相当。

而在劳动关系中，用工单位对劳动者的权益和待遇负有直接责任。用工单位需要向劳动者支付工资、提供工作保障和社会保险等福利待遇。

总结

劳务关系和劳动关系在定义、法律地位、用工方式和用工风险等方面存在一些明显的区别。对于雇佣单位和劳动者来说，了解这些区别非常重要，可以帮助双方明确各自的权利和义务，并避免潜在的法律风险和纠纷。