教育领域重点问题专项整治意见？

一、教育领域重点问题专项整治意见？

教育领域重点问题专项整治一是要提高认识，加强领导，二是要突出重点，狠抓落实，三是要举一反三，防止反复。

为进一步贯彻落实全国政法队伍教育整顿动员部署会议、全国司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议精神，近日，各地司法行政机关组织召开司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议，对司法行政系统队伍教育整顿工作进行动员部署。

二、红塔区药品流通领域集中整治行动药店自查报告怎么写？

×××药堂关于开展 药品生产流通领域自查自纠工作的报告 ×××食品药品监督管理局： 根据国家、省、州食品药品监管部门相关会议精神和有关文件精神，以及×食药监发【2012】4号文件精神，我店及时开展了自查自纠工作，现将情况汇报如下： 一、基本情况 我店于×年×月成立，为×药业有限公司连锁店，其性质为药品零售企业，在×年×月通过了GSP认证。

三、医疗领域专项整治的实施方案？

全省医疗卫生行业市场秩序专项整顿行动方案

为着力解决“医托”“诱导消费”“乱收费”等严重影响破坏医疗卫生行业市场秩序的突出问题，进一步净化我省医疗服务市场，维护公平就医秩序，促进医疗卫生行业健康规范发展，持续巩固医疗乱象专项治理行动成果，特制定本方案。

一、整顿目标

通过开展多部门联合专项整顿行动，严厉打击“医托”“诱导消费”“乱收费”等损害人民群众健康权益的违法违规行为，治理和规范医疗秩序，提高医疗机构特别是社会办医疗机构依法执业水平，建立健全医疗机构监管常态长效工作机制，维护人民群众切身权益。

二、整顿时间

专项整顿行动为期三个月，从2023年6月到9月。

三、整顿范围

全省各级各类医疗机构，特别是近期引发舆论关注，近年医疗投诉、医疗纠纷较多的各级各类社会办医疗机构。

四、整顿重点

（一）打击治理“医托”问题。依法严厉打击扰乱正常医疗秩序、违反治安管理行为、涉嫌诈骗犯罪以及其他犯罪的“医托”问题。对涉嫌雇佣“医托”的医疗机构加强监督检查，严肃查处医疗机构、医务人员违法违规执业行为，将存在违法行为的相关医疗机构依法列入经营异常名录或严重违法失信企业名单并向社会公示，对违法机构及其法定代表人、负责人依法采取信用惩戒措施。

（二）查处乱收费行为。检查各类医疗机构的医疗服务项目和收费标准执行情况、公立医疗机构药品和医用耗材政策规定执行情况、各类医疗机构明码标价与收费公示政策执行情况，依法查处各类价格违法行为。

（三）打击诱导消费行为。严厉打击以虚假宣传、虚假诊断、夸大病情或疗效、术中加价等方式，欺骗、诱使、强迫患者接受诊疗和消费等违法违规行为。对违反诊疗常规，诱导医疗和过度医疗，特别是术中加价等严重违规行为，纳入医疗机构信用体系管理，并向社会公布。

（四）整治医德医风建设方面存在的问题。整治《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》宣传贯彻落实不力，医院抓医德医风建设的组织领导机构、教育工作机制不健全，医德医风考评制度不完善、日常监管工作与医德医风考评工作结合不够、不注重医德医风考评结果运用，医德医风宣传教育不到位、医务人员思想道德观念淡薄，医患沟通机制不健全、医务人员服务意识不强等问题。

五、任务分工

专项整顿行动由卫生健康行政部门、市场监管部门牵头，公安、药监等部门参与。各部门职责分工如下：

卫生健康行政部门（含中医药主管部门，下同）：组织协调各部门开展工作。严格规范医疗机构设置审批、备案等准入管理，督促医疗机构全面贯彻《医疗机构依法执业自查管理办法》，落实依法执业主体责任，检查医疗机构及其医务人员的诊疗行为及内部管理，突出基层重点医疗机构监管，规范医疗服务行为，防范医疗风险，严厉打击无证行医行为。指导督促所属医疗机构采取切实措施推动医德医风建设取得实效。收集、整理群众举报线索并依职责移交相关部门查办，对专项整顿取得的进展和成果进行宣传。

市场监管部门：依法查处各类价格违法行为，医疗、药品、医疗器械领域虚假广告及虚假宣传行为。配合相关部门依法将严重危害医疗安全的办医主体的行政处罚信息、黑名单信息等涉企信息通过国家企业信用信息公示系统（陕西）进行公示，依法实施联合惩戒。

公安机关：按照行政执法与刑事司法的衔接机制，对卫生健康、市场监管、药监等部门移送的涉嫌犯罪案件，依法立案侦查调查。

药监部门：负责查处医疗机构制售假劣医药制剂违法行为，查处药品、医疗器械购进、保管、使用环节违法行为。

属地行政审批部门：配合查处虚假宣传、违法医疗广告等行为。

六、实施步骤

专项整顿行动分4个阶段实施。

（一）自查自纠阶段（2023年6月19日-7月19日）。各地要结合实际，确定多部门联合工作机制。各级卫生健康行政部门牵头组织各级各类医疗机构按照本方案要求，结合本地区、本单位实际，认真开展自查自纠，自查自纠范围要做到各级各类医疗机构全覆盖。对自查发现或各方反馈的问题，各级各类医疗机构要主动认领，认真排查，立行立改。

（二）检查评估阶段（2023年7月20日-8月20日）。各地卫生健康行政部门牵头，紧盯整顿重点，组织专门力量对本辖区各级各类医疗机构，特别是各级各类社会办医疗机构开展全面检查，检查范围要覆盖不少于50%的社会办医疗机构。加大对重点地区、重点领域、重点机构的执法检查力度，彻查重大案件。省卫生健康委、省市场监管局将会同相关部门组成联合督查组，采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同，直奔基层、直插现场）等形式对专项整顿开展情况进行检查和评估。

（三）总结巩固阶段（2023年8月21日-9月4日）。各级卫生健康行政部门牵头，对辖区内专项整顿工作情况进行总结。省卫生健康委、省市场监管局将对全省专项整顿行动进展情况予以通报。对工作落实不到位的通报批评，督促整改，并视情追究有关领导责任。

（四）完善机制阶段（2023年9月5日-9月19日）。各地各部门、各级各类医疗机构在前期工作的基础上，针对专项整顿行动中发现的突出问题、共性问题，进一步修订完善相关制度。对需要长期坚持并持续开展的工作，要建章立制，形成切实管用的一整套制度规范。

七、工作要求

（一）加强组织领导，完善工作机制。各地各部门、各级各类医疗机构要充分认识全省医疗卫生行业市场秩序专项整顿对于规范医疗服务行为、促进医疗机构健康有序发展、保障人民群众健康权益的重要意义。省级各有关部门要加强领导、通力协作，细化措施、明确分工，确保专项整顿行动顺利开展。各地各医疗机构要层层压实责任，切实落实行动方案要求，组织开展医疗机构自查和对医疗机构的监督检查。

（二）依法依规处置，保持高压态势。各地各部门要对专项整顿行动中发现的违法违规行为建立台账，依法依规严肃处理。要充分发挥社会监督作用，在相关举报热线、网站、微信公众号等平台上设立举报专线和专用通道并向社会公布，广泛征集线索，认真组织核查。要充分发挥多部门联合执法优势，组织精干力量，采取有力措施，对整顿过程中发现的违法违规行为依法依规坚决打击，做到有案必查、违法必究，查办一批违法案件、曝光一批典型案例，清理一批违法机构、惩处一批害群之马，始终保持高压态势，发挥震慑作用，确保专项整顿行动取得实效。

（三）加大宣传力度，强化舆论引导。各地各部门、各级各类医疗机构要广泛开展专项整顿宣传活动，对于情节严重的典型案例等，要通过新闻媒体、官方网站、网络新媒体平台等渠道，及时予以通报曝光，组织开展跟踪式报道，对损害人民群众切身利益的违法违规分子进行舆论震慑。大力宣传净化行业环境、促进行业规范有序发展，加强医德医风建设的有力举措和工作成效，为专项整顿行动顺利开展营造良好舆论氛围。

（四）加强监督检查，建立长效机制。强化监管责任，创新监管手段，巩固整顿成效，建立部门之间沟通协调、联合抽查执法、信息共享、多部门联合惩戒等具有长效性、稳定性和约束力的工作机制。积极推动行业自律，充分发挥行业学（协）会等社会组织作用，切实落实医疗机构主体责任，坚守医疗卫生质量安全底线，兜住医疗质量安全网底。

各市（区）卫生健康行政部门要加强上下沟通和信息报送工作，每半个月汇总上报专项整顿行动推进情况。请各市（区）、省直省管各医院于9月25日前将本地区、本单位开展专项整顿行动的工作措施、取得成效、典型经验及建立的制度化政策等情况进行总结，形成书面报告分别报送省卫生健康委、省市场监管局。

四、2021年三大领域专项整治的内容？

一是，开展网络直播专项整治，深入整治直播打赏乱象，严禁炒作“天价打赏”行为，重点关注“美女直播”“热舞”“主播PK”等问题多发版块，处置低俗直播诱导打赏行为；坚决打击非法地下直播平台。

二是，开展网络游戏专项整治，严厉打击传播淫秽色情、暴力血腥等有害内容的网络游戏，严肃处置人物衣着暴露、以打“擦边球”为噱头的网络游戏，着力查处未经批准擅自运营的网络游戏，禁止直播未经审批的网络游戏。

三是，开展网络文学专项整治，组织抽样检查，严肃处理导向不正确、内容低俗的作品，坚决打击制售传播淫秽色情内容行为，从严查处线下非法出版、印制、销售网络文学作品活动。

四是，开展弹窗广告专项整治，加大对低俗、“软色情”弹窗广告的处罚力度，追查淫秽色情网站等非法弹窗广告源头。

五是，开展网络社交平台专项整治，重点打击通过群组传播有害信息行为。

五、整治在线教育的本质原因？

第一是为了实现着教育的公平性，第二，可能是为了缓解生育带来的恐惧

六、酒驾集中教育整治的意义？

开展此酒驾醉驾违纪违法专题教育活动，让党员干部深刻认识到酒驾醉驾的危害性，切实起到了警示震慑的作用。

通过强化线索移送、案件查处、通报曝光、警示教育等方式，使广大党员干部和公职人员充分认识到酒驾醉驾的社会危害性，切实增强纪律观念和法治意识，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，为营造全区‘敬畏纪法，远离酒驾’的社会风尚提供坚实的纪法保障。

七、教育领域最好的头条号？

应该是根据个人需求和兴趣而定，没有一个绝对的最佳选择。

然而，以下是一些值得关注的教育头条号：1. "教育前沿"：该头条号聚焦于教育领域的最新研究、趋势和创新，帮助读者及时了解教育的前沿知识。

2. "教育资源汇"：该头条号提供丰富多样的教育资源，包括教学案例、教育技术工具和教育培训等，对教育从业者非常有帮助。

3. "教育家庭教育"：该头条号关注于家庭教育领域，提供有关家长如何教育孩子、帮助他们成长的文章和建议。

需要注意的是，这只是其中一些值得关注的头条号，还有很多其他优秀的教育头条号在不同方面提供了丰富的内容和观点，读者可以根据自己的需求去选择最适合自己的头条号。

八、学前教育领域的三大教育运动？

一、程序化教学运动

程序教学运动的理论基础来自于斯金纳提出的行为主义学习理论，以操作性条件反射理论为代表。

斯金纳的程序教学思想，也可以认为是把教学过程程序化，其基本原则是：

①要把教材分成具有逻辑联系的自定步调的小步子;

②要求学生做出积极的反应;

③对学生的反应给予及时的“反馈”和强化;

④学生在学习中可以根据自己的情况自定步调，使错误率降低到最小限度。

口诀：小(小步子)鸡(积极反馈)自(自定步调)己(即时强化)滴(低错误率)

程序化教学运动的出现推动了现代教育的发展，使得学生在自定步调的个别化学习中勇于尝试和探索。具有使教师有时间个别指导学习的优点。

二、认知发现学习理论

美国著名教育心理学家布鲁纳是当代认知心理学派的主要代表人物之一，根据自己的研究结果提出了认知一发现(认知—结构)学习理论，布鲁纳的这一理论对现代教学观念和教学方法有着重要的启示作用。

①一个实质：布鲁纳认为学习者不是被动地接受知识，而是应主动地获取知识，并通过把新获得的新知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。

②两个教学方法：布鲁纳主张发现教学法，这对课堂的教学改革有着极强的指导意义。为实现这一目标，教学中必须让学生理解各学科的结构和倡导发现学习。发现学习是通过教材和教师所提供的教学资料，使学生亲自去发现、探索并得出相应的结论或规律。

③三个学习过程：获得——转化——评价。

④发现学习的基本程序一般为：创设情境—提出假设—验证假设—得出结论。

布鲁纳的发现学习可以培养学生的创新精神和解决实际问题的能力，即旨在培养学生的创新精神和实践能力为主的学习方式和与之相适应的教学方式。

三、人本主义学习理论

人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，是现代西方心理学发展的一种新取向，其主要代表人物是马斯洛和罗杰斯。

传统的教育是“以教师为中心”，但是人本主义学习理论主张确立“以学生为中心”的教育原则。应关心学生的自尊和能力，让学生自主地选择学习课程、方式、方法和教学时间。教师被看作是教学活动的指导这和促进者，老师的角色应该是“助产士”或者“催化剂”，教育的目标就是帮助学生“自我实现”。

九、智慧教育是什么在教育领域的投射？

是智慧地球在教育领域的投射。

智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。

十、社会领域的教育具有什么特点？

特点：

1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性，活到老学到老对任何人来讲都是不以意志为转移的。

2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行的。但也是对专门教育最具冲击力的。

3、层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学；大学和成人。从人的地位和级别来分，有中央级；省部级；市级；县级。

4、多样性。社会教育的多样性是社会教育最清楚明显的特点，而清楚明显到了被忽视的地步，这不能说是社会教育的悲哀之所在，行业的不同，地位的差异，党政军社团之别等等所带来的工作、职责、任务的不同而形成社会道德品质上的不认同是最大的悲哀。