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培训纪律守则十条?

290 2023-12-26 11:40 admin

一、培训纪律守则十条?

1、上课不得迟到、早退。课间休息标准为:听到上课提示音乐结束,为课间休息结束,回到座位准备上课,音乐停止还没就做者视为迟到;上课时段不允许中途离开,如有特殊情况要先请假!

2、培训室卫生由各组组长负责安排清洁打扫。

3、上课时,手机必须调至震动状态或关机。

4、不得浪费纸杯,每位学员每天只能用一个,并在杯子上写上自己的名字;

5、老师讲到“最高境界”时,所有学员必须立即停下手中所有工作,口里立即回答:“静悄悄”!老师向学员问好时,学员应统一回答:“好,好,非常好“,并击掌双手握拳伸出大拇指作出真棒的手势。

6、每天下课后用20分钟时间写日记。

7、如果中途要上洗手间的,要在坐位上打出:“WC”标识,老师允许方可离开坐位。

8、尊重老师,尊重老师的劳动。

9、认真完成老师安排布置的作业。

10、按时作息,遵守培训纪律。

二、纪律守则十条简短?

一、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信,礼貌待人

8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。

14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。

三、遵规守纪,勤奋学习

16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不缺课。

17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己,遵守公德

32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。

40、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时

三、会场纪律要求十条?

1、不得违反中央“九严禁”、省委“约法三章”“三个一律”、市委“四个不准”等换届纪律规定;

2、不得迟到、早退、无故缺席,特殊原因需要请假的须向大会秘书处和会风会纪监督组书面请假;

3、不得在会场打电话、玩手机、交头接耳和在会场外长时间逗留;

4、不得在会议安排以外的地点就餐、住宿和在驻地会客,确有需要的须向驻会监督组书面报告;

5、不得参与打牌赌博、赠送或收受任何礼金礼品、组织和参与吃请活动或出入娱乐休闲场所;

6、不得泄漏会议秘密,会议资料不得遗失;

7、不得参与串联,擅自散发各种资料,为自己或他人拉票,搞非组织活动;

8、不得妄议组织人事安排,传播小道消息,编造或散布谣言,诬告或诽谤他人,影响和干扰大会秩序;

9、不得以威胁、欺骗和其他非法手段妨碍参会代表委员行使权力;

10、不得阻挠对违反会风会纪、干扰破坏选举等问题的调查和处理。

四、工地劳动纪律十条?

1.项目经理是施工现场安全生产的第一责任者,应当严格遵守“安全第一、预防为主”的方针,不违章指挥。

2.进入施工现场人员必须戴好安全帽,机操工必须戴压发防护帽。

3.高空作业严禁穿皮鞋和带钉易滑鞋,并须系好安全带。

4.不准带小孩进入施工现场,不准饮酒、赌博、打闹、穿拖鞋、穿高跟鞋。

5.严禁高空抛掷物料及残土,严禁攀登脚手架上下,严禁在未支完的模板上行走。

6.特种作业人员必须持证上岗,非特种作业人员严禁无证操作机械、设备,严禁动用电、气焊工具,严禁乱接、乱设电气线路和使用电炉子取暖、热饭。

7.未经施工负责人批准,不准任意拆除支架设施。

8.严禁一切人员在提升架、吊篮上及在提升架井口或吊物下操作、站立、行走。

9.严禁在有易燃品、木工棚、仓库等防火禁区吸烟、生火。

10.发生伤亡事故后,现场人员应保护好现场,积极协助调查,严禁隐瞒事故真相。

五、监考教师纪律要求十条?

     第一条、监考教师应认真阅读并执行《浙江树人大学考试规则》。  

      第二条、每个试场须配备2名监考人员,各教学单位按规定将监考教师名单报教务处备案。  

      第三条、监考是一项教学任务,监考教师要严格履行监考职责,考前十分钟必须进入试场。认真做好清场工作,临时排定座次;逐一核对考生的准考证、学生证(或身份证)。  

      第四条、严禁在监考时接听手机,监考教师在监考时间内必须将BP机、手机置于关闭状态。  

       第五条、每次考试开始前,监考教师要向考生宣讲考场纪律,考试期间应轮流进行全场来回巡视,不得在考场内吸烟、阅报、谈天以及作其他与监考无关的工作。不得擅自离开考场,如因公需离开试场,必须有人代替。 

     第六条、为了让学生及时反映情况,监考教师应将自己的姓名和工作部门公布在黑板上。对考生所提有关试题的问题,只回答印刷模糊方面的问题,不回答其它问题,更不能提示。不准以任何方式向学生泄露试题。

  第七条、监考教师应严格执行考场规则,对考试犯规者,应当场指出其错误。对于舞弊现象,应立即没收试卷,取消其考试资格,并及时向主考汇报情况,如实填写考场纪录。

  第八条、监考教师要严格掌握考试时间,不提前或延长。考试结束时,应即令学生停止答卷,收卷完毕应当清点卷数,以切实防止答卷丢失,并封装成册。如发现问题应立即查清上报。

  第九条、监考教师要及时、认真、如实填写《考场情况登记表》,并交给学生所在学院备查。对违反考场纪律的行为情况应于当天报教务处,由教务处公布处理决定。

  第十条、监考教师如果违反上述条例,工作失职,按教学事故记录,各有关学院亦应对其进行批评教育,严重的要进行纪律处分。

六、关于纪律的十条建议?

1、课堂有纪律,认真听讲,做好笔记, 不顶撞老师。

2、课间有秩序,不喧哗打闹。

3、语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼。

4、心中有他人,不自私,多为他人着想。

5、讲究个人卫生,地上无纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划。

6、勤俭节约,不浪费学习用品,不浪费水电资源。

7、同学之间相互帮助,相互理解,团结友爱,不告状。

8、认真完成家庭作业,在家听父母的教导,在学校听老师的话。

9、严格要求自己,每天都有进步。

10、上下楼层不许乱窜。

七、班级纪律公约十条简单?

一、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。

二、上下楼梯靠右走,单列行进,不推,不挤,不抢,不滑楼梯扶手。

三、个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

四、学生在校期间因特殊情况离校,需班主任与家长联系,由家长到校接,方可出校门。

五、犯严重错误者,如打架,考试作弊,违规使用手机……,写500字以上的情况说明书

六、常规分作为期末学生个人操行等级的依据,评优评奖的依据,个人综合素质评价的依据

七、故意损坏财产,按相关的财产管理制度的赔偿规定从严处理。

八、严守纪律,自习课、静校后不能说话。

九、课间,不能在教室走廊追逐打闹,不能在教室大声喧哗

十、积极配合相应课代表的工作,认真完成作业,按时.上交

八、小学生纪律守则十条?

1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。作为一名中国人,我们要时时刻刻去热爱祖国,热爱共产党,在在学生小学时期就传授给他们爱国的信念。

2.遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪。法律法规是我们做事的标准,要做到遵纪守法,培养学生法律意识,在学校要遵守学校的各种规则。

3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究。努力学习是我们走向成功的必由之路,在学生小学时期就要奠定学生热爱学习的习惯。

4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。生命是可贵的,无时无刻都要做到珍爱生命。

5.自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。作为小学生,自尊自爱是我们洁身自好的关键,也是我们爱惜自己的前提。

6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。劳动是我们中华民族的传统美德,我们要力所能及地去完成我们的工作。

7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。尊师敬长是我们的美德,在家也要做到孝敬父母,对待他人要讲礼貌。

8.热爱集体,团结友爱,互相帮助,关心他人。

9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10.热爱大自然,爱护生活环境。大自然是我们人类的家园,我们要去爱护它,爱护我们的生活环境,这对我们的成长也是有益的。

九、课堂纪律十条规定?

一,要遵守课堂纪律。

二,按时上课,不迟到,不早退,不旷课。

三,认真听讲,主动学习掌握网络学习方法,保证课堂效果。

四,端正坐姿,规范行为。

五,尊重老师,未经教师同意不对授课活动进行录音录像,并在网上传播。

六,在家上网课时,保持自己的视频打开语音,保持静音状态。

七,听课中不做小动作,不走神。

八,做好网课笔记,调整心态适应变化。

九,完成课后作业及时上传。

十,不能在老师上课的时候刷屏。

十、劳动纪律十条

劳动纪律十条:创造高效工作环境的关键

劳动纪律是一个组织或企业中每个员工都要遵守的行为准则。它为保持工作秩序、提高工作效率、实现组织目标建立了必要的规范。在任何一个工作场所,劳动纪律都是确保协同合作的基石。本文将重点介绍劳动纪律的十条重要原则,帮助企业和员工理解和遵守工作规则,营造高效工作环境。

第一条:准时上班

准时上班是劳动纪律中的首要原则。它建立了员工与组织之间的时间约定,确保工作进程的正常运转。准时上班不仅体现了员工的责任心和专业素养,同时也对组织的顺利运作至关重要。

第二条:遵守工作时间

遵守工作时间是劳动纪律的重要组成部分。员工应合理安排工作时间,遵守工作安排和工作加班的规定。良好的时间管理有助于提高工作效率,减少遗漏和延误,确保工作的高质量完成。

第三条:服从上级安排

服从上级安排是良好的员工行为准则之一。上级的安排代表着组织的需要和利益,员工应积极配合、服从并完成上级交代的任务。这有助于维护组织内部的协调和稳定。

第四条:尊重他人

尊重他人是劳动纪律中的基本原则之一。员工之间要相互尊重,不得侮辱、辱骂、歧视或诋毁他人。良好的人际关系有助于团队合作,提高工作效率和创造力。

第五条:保护企业利益

保护企业利益是每个员工的责任。员工应当保密企业的商业机密,严守知识产权,不得泄露公司机密信息,不得从事竞业限制范围内的活动。这有助于保障企业的市场地位和商誉。

第六条:遵守安全规章制度

遵守安全规章制度是保障工作场所安全的必要条件。员工应严格遵守安全操作规程,正确使用劳动保护设施,并积极参与安全培训和演练。这有助于降低工作事故的发生率,保护员工的生命安全。

第七条:维护工作环境

维护工作环境是每个员工的责任。员工应保持工作区域的整洁和卫生,正确使用和保护公司设备和资源,不得进行破坏或浪费。良好的工作环境有助于提高工作效率和员工的工作满意度。

第八条:遵守行业规范

遵守行业规范是员工的基本素养。员工应了解并遵守相关行业法律法规和行业规范,不得从事违法、违规或有悖职业道德的行为。这有助于维护行业的整体形象和声誉。

第九条:保护员工权益

保护员工权益是组织对员工的责任。组织应为员工提供公平的薪酬和福利待遇,倡导员工职业发展和平等待遇。这有助于增强员工的归属感和工作积极性。

第十条:追求卓越

追求卓越是劳动纪律的最高境界。员工应持续学习和提升技能,追求工作和个人的卓越表现。这有助于激发创新潜力,推动组织的持续发展。

劳动纪律的十条原则是确保组织和员工长期稳定发展的重要保障。通过遵守劳动纪律,员工能够树立正确的职业道德观念,保持高效工作状态,提高工作质量和效率。而对于组织而言,劳动纪律的遵守有助于提升整体管理水平和团队凝聚力,实现组织目标的可持续发展。