人事调研 调研什么？

一、人事调研 调研什么？

主要是调查职位申请人或工作人员的历史与生活资料，借以判断其素质与能力。调查主要有两种：(1)资格条件的查询。

即收集职位申请人的履历和出身背景资料，作为是否录取的依据。(2)经验与教育的调查和评价。

即对申请人受过教育及工作经验程度进行调查和评价，如某人是本科毕业还是专科毕业，有几年工作经验等。因为一个人受过的教育程度与工作经验，在某种限度内能反映出他所具有的学识、技术与能力，对此调查后给予适当的评价，一方面能给其安排适当的工作，另一方面也能较正确地预测其未来在工作上的成败。人事调查的方法有全面调查和重点调查，直接调查(即向申请人和工作人员直接询问或要求其填写一定的表格)和间接调查(即派员到申请人过去工作过的单位进行了解)。人事调查切忌带有偏见以免影响调查和评价的客观公正性。

二、调研提纲是调研前还是调研后？

调研提纲是调研的主要遵循，当然是调研前。

三、我国最早统计工作？

《书经·禹贡篇》记述了九州的基本土地情况，被西方经济学家推崇为“统计学最早的萌芽”。

西周建立了较为系统的统计报告制度。

秦时《商君书》中提出“强国知十三数”，其中包括粮食储备、各国人数、农业生产资料及自然资源等等。

公元前27世纪，埃及为了建造金字塔和大型农业灌溉系统，曾进行过全国人口和财产调查。

四、保密统计工作原则？

依照保守国家秘密法规定，国家秘密是指关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一段时间内只限一定范围的人员知悉的事项。属于国家秘密的统计资料分为绝密、机密、秘密三级。

属于国家秘密的统计资料，其保密管理应遵循以下基本制度：

1、属于国家秘密的统计资料，应当标明密级；不属于国家秘密的统计资料，即使尚未对外公开发表或一时不宜公开，也不应标出国家秘密、机密、秘密等字样。

2、在确定统计资料的密级时，应当根据不同情况确定保密期限。密级和保密期限，应当根据情况变化及时变更，密级和保密期限的变更，由原确定密级和保密期限的机关、单位决定。

3、属于国家秘密的统计资料刊物和文件的制作、收发、传递、使用、复制、摘抄、保存和销毁，应严格审批手续，并形成一套制度。

4、对绝密级的统计资料，必须采取下列特别保密措施：第一，非经原确定密级的机关、单位或者其上级机关批准，不得复制和摘抄；第二，收发、传递和外出携带，由指定人员担任，并采取必要的安全措施；第三，在设备完善的保险装置中保存。

5、不准在私人交往和通信中泄露属于国家秘密的统计资料，不准在公共场所谈论属于国家秘密的统计资料的有关内容；在有线、无线通信中传递国家秘密统计资料的，必须采取保密措施；不准使用明码或者未经国家有关机关审查批准的密码传递国家秘密统计资料；不准通过普通邮政传递国家秘密统计资料。

6、报刊、书籍以及其他新闻报道引用统计资料时，不得泄露国家秘密，并应严格遵守审批制度。

对属于绝密、机密、秘密的统计资料，非经批准，任何单位或个人不得对外发表。必须发表时，应当履行审批手续。非秘密的统计资料，人民政府统计机构和主管部门要通过反映国民经济和社会发展总体情况的统计公报、统计年鉴、统计月报和其它方式，及时对外发表。在未发表以前，仍属于国家秘密，有单位要发表尚未发表过的非秘密统计资料，需征得该资料的主管部门同意，综合性统计资料要征得人民政府统计机构审核同意。

五、什么是统计工作？

统计工作的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。

统计工作，是搜集、整理、分析和研究统计数据资料的工作过程。

统计工作在人类历史上出现比较早。随着历史的发展，统计工作逐渐发展和完善起来，使统计成为国家、部门、事业和企业、公司和个人及科研单位认识与改造客观世界和主观世界的一种有力工具。统计工作，可以简称为统计。例如，某统计师在回答自己的工种时，会说我是干统计的。这里所说的统计指的就是统计工作。

统计是认识社会的一个有力武器，是对国民经济和社会发展事业科学管理的一种重要工具，是监督的一种重要手段。

我国统计工作的基本任务是：对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。具体地来讲，统计工作的任务有以下几个方面：

一，为各级党政领导了解情况、决定政策和指导工作提供依据

进行社会主义现代化建设，不论是制定经济政策，还是指导工作，都不能离开对实际的了解。众所周知，统计是用数字语言来表述客观事实的。统计机关应该成为各级党政领导部门的调查研究机关，统计工作应该成为各级党政领导开展各项工作的助手和耳目。统计工用的经常的重要任务之一，就是要围绕党在各个时期的中心工作，及时地提供准确、系统、全面的调查统计资料（包括基本统计资料、典型调查资料、抽样调查资料、重点调查资料和各种统计分析报告等），如实地反映国民经济和社会发展的情况和问题，为各级党政领导了解情况、决定政策和指导工作提供可靠的依据。

二，为编制国民经济计划和监督检查政策、计划的执行情况提供依据

为了保证国民经济和社会事业的顺利发展，国家道先需要按照有计划、按比例发展的规律来制定计划，并通过计划对国民经济和社会事业实行科学的管理和指导。而统计是计划的基础，没有统计，就不可能有正确的计划。为了使计划建立在科学可靠的基础之上，就需要由统计部门提供大量的准确的历史资料和现实资料，作为制定计划的依据；在计划的执行过程中，还需要通过统计来检查计划的执行情况，说明计划的完成程度，分析计划完成或未完成的原因，总结先进经验，找出薄弱环节和工作中存在的问题，提出解决问题的办法和改进工作的意见。在检查计划时，特别要注意党和国家的方针政策的贯彻执行情况，充分发挥统计的监督作用。

三，为加强业务管理，提高经济效益提供依据统计是对国民经济和社会事业实行科学管理的重要工具

各地方、各部门为了对企事业实行科学的管理，需要经常地了解各项业务活动的进展情况和经营成果，实行经济核算制，以最小的消耗取得最佳的经济效果。衡量经济效果，就需要规定一系列反映经济效果的统计指标，叫做经济指标。例如，在工业部门规定了产量、品种、质量、消耗、劳动生产率、成本、利润和资金占用率等八项主要经济技术指标；在外贸部门规定了销售额、利润（亏损）额、费用水平和资金周转次数等四项主要经济指标。统计核算的目的，就是要综合地反映这些指标的完成情况，并通过对经济活动和经济效果的分析，提高企事业的经济效益。

四，为开展科学研究和宣传工作提供统计资料

为了搞好科学研究和宣传教育工作，需要由统计部门提供大量的、丰富的统计资料。《中国统计年鉴》的出版，为开展科学研究和宣传教育工作创造了有利的条件。为了完成上述任务，必须建立和健全各级统计机构，培养一支业务熟练的统计队伍，这是完成各项统计工作任务的组织保证，也是充分发挥统计工作用的前提和条件。

六、人事统计工作职责？

统计人员的职权，是指统计人员在一定的机构担负统计工作，为了完成统计任务而由统计法律规定拥有的权利。根据统计法的规定，统计人员具有以下主要职权：

1.具有依照统计法律规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权；

2.有权要求有关单位和人员依照国家规定，如实提供统计资料；

3.有权检查统计资料的准确性，要求改正不确实的统计资料；

4.有权揭发、检举统计调查工作中的违法行为；

5.有要求学习统计专业知识的权利；

6.有要求评审专业技术职务的权利。

统计人员的职责，是指统计人员在一定的机构担负统计工作，为完成统计任务而由统计法律规定所应承担的义务。统计人员的职责必须依法履行，不履行是失职行为。统计人员的职责主要为：

1.应当如实报送统计资料，准确及时完成统计工作任务，并对所报送的统计资料的真实性负责；对领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，应当拒绝、抵制。

2.应当对属于国家秘密的统计资料负责保密；并对统计调查对象的商业秘密和私人、家庭的单项调查资料，负有保密义务。

3.进行统计调查时必须出示工作证件。

七、统计工作好干吗？

挺好干的。

统计员一般干的是一些看似很基础的工作，生产型企业有的在车间生产一线，虽然归财务，但很难跟财务其他岗位一样在厂部办公室里上班，每天干的事情也看似重复劳动。但是，统计是门学问，统计是成本核算的基础，对于生产流程复杂的生产型企业尤其重要，都知道成本会计很难，做得好更难，凡是成本做得好的公司，必须有个强大的统计科。

八、财务统计工作内容？

　　财务统计工作职责：　　

1、在部门经理的领导下从事生产的综合统计工作；

2、负责每天收集汇总公司各项生产指标，做到及时、完整、准确地进行整理汇总，建立形成相应统计报表，并于次日上午10:00以前报送相关领导，为公司领导提供可靠的生产信息；

3、对所报数据根据生产经理提供的参考数值进行综合分析，如发现错误必须于次日上午找相关责任人核实，并根据做出修改；

4、负责对各有关部门报送的统计报表的真实性进行复核，对报出的各种统计数据的真实性、准确性、及时性负主要责任，对发现因综合统计工作失误导致的数据错误发现一次罚款20元，主管领导负领导责任罚款50元，对发现因综合统计工作不负责任导致的数据上报不及时，发现一次罚款20元，主管领导负领导责任罚款50元；

5、坚持实事求是的工作作风，认真搞好统计工作，把好关卡，不虚报瞒报统计数据，对发现的私自修改统计数据，私下核对统计数据的发现一次罚款20元，主管领导负领导责任罚款50元；

6、认真学习统计业务知识，不断提高统计水平。

九、教育经费的比例？

全国一般公共预算教育经费占一般公共预算支出238858.37亿元的比例为14.51%。

全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均一般公共预算教育经费增幅分别为：12.30%、5.48%、5.00%、8.36%、5.99%、5.43%；

全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均一般公共预算教育事业费支出增幅分别为：14.32%、5.97%、5.33%、9.23%、8.31%、5.09%；

全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均一般公共预算公用经费支出增幅分别为：11.50%、1.76%、2.68%、8.17%、5.84%、3.81

十、教育经费包括哪些？

教育经费支出是公共财政支出的一个组成部分，教育经费支出，是指中央和地方财政部门的财政预算中实际用于教育的费用支出。教育经费支出包括教育事业费支出（即各级各类的学校的人员经费和公用经费支出）和教育基本建（建筑校舍和购置大型教学设备的费用）支出等。教育经费是以货币的的形式支付的教育费用，是办学必不可少的财力条件。在中国，教育经费支出主要是指国家用于发展各级教育事业的费用支出。