如何讲好初中英语课文？

一、如何讲好初中英语课文？

提供一些我备课的设计思路：

把2d对话处理成听力题，学生练习完题目后，对对话有了一定的了解。再带读/同桌之间role play之后，直接讲知识点。

同理section B的文章，处理成阅读练习，让学生先熟悉文章内容后，再讲知识点。

注意：

1. 听力/阅读练习设计：根据你需要训练的技能，比如听主旨listen for gist、听特定信息、听细节、阅读特定信息 read for specific information 、阅读细节read for details 、读主旨、推断referring、词汇推断deducing from the context等等来设计练习。 有的书上的阅读练习可以直接拿来用，比如人教版七下U9的文章阅读，有代词的练习（这是教材本身设计的技能训练目标）。但是教材本身设计的练习不一定满足你需要的教学需求，所以需要自己去设计，记注始终围绕着教学目标去设计。（另外，Section A -2d，Section A和Section B的前面1、2都基本是围绕词汇、句型、语法，所以我个人设计的时候，会根据单元的实际情况，2d对话的练习结合其他教材本身的听力题目，大多数是主要为了elicit后面的语法/句型，设计成听力填空，让学生关注到句型的含义&结构，再顺便做做听力技能练习的训练。）
2. 练习模式（interaction），考虑到班级大小，如果是公校大班人数比较多，一定要多做individual个人、和pair work、group work的练习，每个人都要尽量练习到。少nominate students点学生一个个回答，这样可能全班50个人，1个人回答，49个人你都不能保证在认真听，所以点人回答对于人数较多的班级，是非常效率低的方式。上述讲的文章处理成听力和阅读的练习，都可以在先个人练习完后，做pair check互相检查后在老师给答案全班核对。如果是有一定难度的练习，可以直接pair work，同桌之间一起完成，提高完成率和学生参与度。
3. 文章中的知识点是否讲解：要！因为人教版教材的设计思路非常符合第二语言学习的规律，教材设计的是非常好的。如果学生们平时生活中有能保证每天充分的英语交流环境，可以不用讲那么细的知识点。事实上学生并没有这样的条件，所以老师要讲文章中的知识点（词法、句法、句子成分等）讲一点。另外能使用文章讲知识点，就不要脱离文章讲，除非是做系统的专题复习。因为语言的学习，一定是在语境中才能更好的理解，记忆也会更加深刻。

二、初中英语monkeyking课文原文？

Monkey King is a main character in Journey to the West, a classic Chinese novel. He is described as a monkey-like creature with magical powers. He can make 72 changes to his shape and size, and he uses his powers to fight against evil.

In the original story, Monkey King starts out as an ordinary monkey, but he trains hard and gains his magical powers after reaching the West. He then teams up with other heroes to fight against evil and protect the world.

The Monkey King is also well-known for his playful and mischievous personality. He often plays tricks on others and causes trouble, but he is also very brave and loyal.

三、初中英语人教版必背课文？

一、七年级上册

1. U1 P5Section B 2b

2. U2 P11Section B 2b

3. U4 P23Section B 2b

4. U5 P29Section B 2b

5. U8 P47Section B 2b

6. U9 P53Section B 2b

二、七年级下册

1.U1 P5Section B 2b

2.U2 P11Section B 2b第二段(考查第二段,建议有能力的学生背诵全文)

3. U4 P23Section B “Dear Dr. Know那段”

4. U5 P29Section B 2b第3段

5.U7 P41Section B 2b

6.U8 P47Section B 2b

7.U10 P59Section B第2、3段

8.U11 P65Section B 2b Helen’s diary

三、八年级上册

1.U1 P5 Section B 2b第二则日记

2.U2 P12 Section B 2b para1, 2, 5

3. U3 P21 Section B 2b Jeff Green(建议三篇背诵,考试只考查Jeff Green)

4. U4 P29 Section B 2b para 3

5. U6 P45 Section B 2b para 2

6. U7 P55Section B 3a “In 20 years, I think …go to Australia.”

7. U10 P78Section B 2d “Students often have …a lot of experience.”

四、八年级下册

1. U2 P11 Section A 3a para 2 , 3

2. U3 P22Section B 2b Para 2 I think it is important for children to learn how to do chores... ... ... ... do their part in keeping it clean and tidy。

3. Unit 5 P35 Section A 3a Para 2 and Para 3

4. Unit 6 P43 Section A 3a Para 2

5. Unit 7 P54 Section B 2b Para 4

6. Unit 10 P75 Section A 3a Para 2

五、九年级全一册

1.Unit 1 P3 Section A 3a 第二段

2.Unit 3 P22 Section B 2b最后一段

3.Unit 5 P35 Section A 3a 第二段

4.Unit 6 P44 4c “ The telephone … around the world”

5.Unit 7 P52 4b “ Should teenagers … live with their parents”

6.Unit 8 P59 Section A 3a 第二段

7.Unit 10 P764b“Each country has …understand another culture.”

8.Unit 13 P100 4b “ People … Let’s take action now!”

四、初中英语爬泰山的课文

(I Climbed Mount Tai) It was a drizzly day in autumn. My classmates and I started to climb Mount Tai. On the half way some of them were too tired to go on. They suggested going back. But I didn’t want to give up, so I insisted on climbing up. At last we all tried our best to reach the top.

我登上了泰山 那是秋天的一天，下着小雨。我和同学们开始登泰山。到了半山腰，有的人累得不想再爬了，他们建议回去。可我不想半途而废，就极力坚持往上爬，最后我们终于爬上山顶，如愿以偿。

五、初中英语中秋节课文？

The Mid-Autumn Festival

The Mid-Autumn Festival is one of the two most important holidays in the Chinese calendar （the other being the Chinese Lunar New Year）， and is a legal holiday in several countries.

Farmers celebrate the end of the summer harvesting season on this date. Traditionally，on this day，Chinese family members and friends will gather to admire the bright mid-autumn harvest moon， and eat moon cakes and pomeloes together. It is also common to have barbecues outside under the moon， and to put pomelo rinds on one's head. Brightly lit lanterns are often carried around by children.

Together with the celebration，there appear some special customs in different parts of the country，such as burning incense，planting Mid-Autumn trees，lighting lanterns on towers，and fire dragon dances. Shops selling mooncakes，before the festival，often display pictures of Chang'e，floating to the moon

六、有什么和初中英语课文同步的软件？

据说小飞机英语是一个同步了小初高的英语课文、单词短语的软件，这个就是同步软件了吧。

七、初中英语课文关于嫦娥的？

初三第二单元3a，有正式讲解嫦娥

八、初中英语课文需要背诵吗？

我认为有必要进行背诵

在背诵英语课文的过程中，我们可以练习英语口语语法，与此同时，在考试时可能会出现变形题甚至是原题，这对得高分很有帮助

英语基础差的同学如果背下来有困难可以选择把课文读通顺，确保每个单词会读  读标准 准确理解意思，最终目的都是培养语感

九、人教版初中英语关于春节的课文？

《人教版初中英语》中关于春节的课文有很多，其中一篇是《Spring Festival》，介绍了中国春节的传统习俗和庆祝活动。课文中提到了春节的日期、家人团聚、贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年、舞龙舞狮等传统习俗。通过这篇课文，学生可以了解中国春节的重要性和独特的文化内涵，增进对中国传统节日的了解和尊重。

十、上海教育出版社与上海科技教育出版社有什么区别还有？

1.

主要业务不同 沪教版多出版语言文科类书籍,如《拼拼读读画报》、《语文学习》、《小学语文教师》、《政治教育》,而沪科版多出版理工类科学类书本,如《科学》、《科学画报》、《大众医学》、《无线电与电视》。

2.

分别二者注意二者商标即可。 沪教版商标为绿色树叶形状,沪科版商标为蓝色S型形状,比较容易区分。