一、如何看待学生向老师送礼现象?
关注教育,关爱小学生。
9月10日——教师节,这对于教师来说,本应是值得庆贺和高兴的日子。为了庆祝教师节,不少学校张锣旗鼓、大搞庆典。而不少的家长也想方设法地给老师送礼。
而我——一个有着26年教龄的小学老师,这些年来也经历了无数个教师节。尤其像我这样普普通通的老师从未参加过上级政府的教师庆典,每个教师节,只与同校老师小闹一下。说实话,我也曾目睹过许多家长为老师送礼的。这礼物不乏有微信红包,有鸡、鸭等,更有花生、小菜等。但对于这些受礼的老师,我从不羡慕,也不忌妒。我想:这些送礼的家长无非就是对老师的一片小小的心意!有什么可以鄙视与责骂的?
相反地,我的学生家长也曾三番两次地发红包,甚至在中秋节这天还送来甜甜的月饼。但是我从未收过家长的微信红包。那月饼我也让学生拿回去了。我不是有钱人,我也喜欢钱。但我总是会坚持我的原则。我不会点家长的红包,也不会收家长的礼。因为我深深地知道,一旦收了家长的礼物,我的压力倍增。学生没有好座位我要去考虑,学生成绩考差了我害怕被责骂。所以从教这些年来,从不收礼的我一身轻松和淡然。我会公平公正地对待每一个学生。我也不会因为学生的成绩好坏而辗转反侧。真的,因了我的坦然,我在每个家长面前走得坦荡。我每晚睡得很香,我无愧于我的教师人生!
最后,诚祝老师们教师节快乐!祝家长们身体健康!
二、老师如何教育思想偏激的学生?
“一母生九子连母十个样”,世界上找不到完全相同的两片叶子,那么更何况人了。对于一个教师来说,一届一届的学生都是形形色色,各不相同,那么所采用的方法也要不断变化。作为教师其实在教学中在调皮的孩子身上花费的时间精力更多,那么面对思想偏激的孩子,我们该如何教育,我相信不同老师有自己的不同方法。我就结合我的教学,来谈谈我是如何对这类孩子进行教育的。
和孩子进行谈话,这是教师道德教育最基本的方法。教师首先需要先学会倾听,认真倾听思想偏激孩子的想法,引导孩子向你诉说他的想法,那么老师可以换位思考,去融入孩子思想中,肯定他的想法,再以温和的态度表达自己的观点。
在教育教学中,不要刻意针对思想偏激的孩子去教育,可以在教学中插入一些事例,从而引导这类学生层层深入了解进而让他们潜移默化受到影响,自然而然去慢慢改变自己偏激的想法。
三、学生给老师送礼的技巧?
1、不能逢节必送,在教师节外选择两个节日给老师送礼,这能在老师心中保持适当的知名度。
2、给老师送礼物一定要有新意,同时礼物一定要符合不同老师的品位和需求,也要有新意、有创意。
3、给老师送自己做的贺卡,写上祝福。
4、可以给老师送点茶叶,老师讲课辛苦, 一般的老师爱喝茶。送一些常规的礼物,牛奶,酒,烟、茶叶。
5、可以在节日的时候直接给老师充点话费,感谢老师时常打电话对孩子的关心。
送礼,传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象,它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说,都能表达出某种特殊的愿望,传递出某种特殊的信息
四、如何给老师送礼?
1.直接给老师手机充值,充值完成后给对方去个短信!(不管男女老师都非常喜欢,而且简单可行)2.让孩子自己做贺卡,让孩子递交给老师!(记得贺卡里放点购物券什么的!重要!)3.送一些常规的礼物,牛奶,酒,烟、茶叶,演出票等什么的(操作难度大一点,还得登门拜访)
如是特别拜访一定要挑好时间,先跟老师约好时间,以及地点,千万不要直接送礼送到到学校去了!(重要)
注意1,不要送太为明显贵重或奢华的礼物,会显得太为功利,多半会被老师拒绝,而且对自己也是个负担。
注意2,除非明确获知老师的活动喜好和收藏爱好,不要送太不切实际的礼物给老师,如华而不实的摆件或者高档的专业活动用具等,要兼顾实用性与高档性。
注意3,礼品比较罕见或新颖的话,还有必要向对方说明具体用途、用法,好让对方对你送的礼物更加了解。
注意4,送礼时,为了说明自己重视对方的态度,可以说,"这是我特意挑选的","相信你一定会喜欢它",以突出你的礼物以及心意。
给老师的礼物也可以是日常问候,也需要注意以下几个问题:
注意1,不要直接去问老师喜欢什么礼物,这样多半会遭到拒绝,诚意也会受到怀疑
注意2,不要去打听其它人送什么礼物,更不要攀比,无论礼物本身是否名贵,更令老师看重的是这份问候的心意。
注意3,礼物的价格并不是主要的决定因素,有些包含专门定制或手工工艺礼物,才特别令老师感动。
五、学生给老师送礼,老师该不该回礼?
不该,但可以有。
先谈不该。
如果把送礼当作贿赂老师的手段,希望通过送礼达到方便自己的目的,当然不该。目前社会上,给老师、医生等送礼几乎已经是潜规则了,这种潜规则说深一点就是“破坏规则”。延伸出的就是贪腐问题。因其对社会规则有很大的破坏作用,所以反对。再谈可以有。
如果把老师当作职权的控制者,以方便自己为目的来送礼,当然不该。但是,如果因为感恩老师的劳动,或者把老师当作可亲的人,给老师送礼,只要不涉及大的金额,个人觉得并无不可。在我看来,这和朋友之间的礼品来往是一个性质的。我的很多学生都给我送礼。毕业后回来看望我的学生基本都会给我带一点小礼物,我也跟学生们说,礼物不要超过20元钱(当然,学生的礼物常常会超过这个数额)。所以我这里经常收到来自各地的风味小吃、明信片什么的。特别是过年这种时候,学生只要来玩,就会带点吃的,所以我的办公室经常小吃堆得到处都是。这几天感冒,咳痰很厉害。有天回办公室,看到桌上有两包药,后来知道是个学生买给我的,这个学生从我这里毕业已经4年了,收到这种礼物,作为老师真的觉得很幸福。谢邀。六、遇到多动症的学生老师应如何教育?
您是老师,为了学生这么关心!先敬仰您一下!我是一名毕业大学生,以前高中也有多动症!没事就搞搞破坏,还有乱插嘴!很令人讨厌,后来我遇到一个家教老师!这个老师首先没有教我读书,只让我学做人!然后开发我的兴趣!才把我推上大学这个象牙塔!他在我离开他的时候告诉我几点,我想应该对您有帮助!
1.孩子多动不是有时候只是为了单纯的想让老师或者大人注意自己,鼓励自己!
2.有时候他的多话不是因为他故意,也许是他真的不懂,他说出来了!有很多时候会明白自己做错了!可是没有人会适当提点他,怎么改,或者怎么理性看待问题!
3.要想孩子认真做什么事情,首先要抓到他的兴趣,他的爱好!在您希望他做到某些事情的时候,告诉他:你(踢球,唱歌,画画,写作)的时候是你最帅的时候,为什么这个小小的事情你不能做到呢?老师觉得你可以的!你应该比别人做的更好!
4.让他相信自己,不屑去做那些令人讨厌的事情,有时候适当的表现出您的失望;列如:看着他,问他:你知道自己错在哪里么?其实老师觉得你不会这么做的,可是,你却这么做了!老师有点失望!但是老师还是对你有信心的,因为你人品不差!你先告诉我你错在哪里?(让孩子意识到这个问题的严重,自己说出来比老师骂家长打更有效果)好的,你说的很对,你觉得怎么改?(孩子不知道一言九鼎,作为老师就应该立下这么一个投名状)很好,你是一个不错的孩子,老师相信你,以后不仅仅要改正还要给别人树立一个榜样!(让孩子自信起来,榜样的力量是强大的!)5.有时候可能孩子做出来的事情很让人头疼,作为老师,以上方法都不可行的时候,可以适当冷淡,但是这时候就是一个沉寂的过程,中途最好不要骂不要不屑,而是用一种恨铁不成钢的表情多注视,这样孩子自然就明白压力,然后再领导他的思想,这样的时机把握好了!孩子会把老师当亲人对待!最后,实在太晚楼主我只能有这么多例子了!要是不能解决就详细的把孩子性格背景再发一次吧!因为对于每一个孩子都不是一样的!希望有帮助
七、老师给学生送礼物推荐?
一、
1、现在流行的竹雕送礼,我觉得非常的适合。老师给学生毕业礼物,要送得合情合理,更要体现自己的文化水平。这种竹雕礼物,才华横溢的老师可以发挥自己的才华,写一篇感人肺腑的美文刻在上面送给自己的学生,文字功底略薄弱的,也不用怕,会有专门的客服为你服务而不用你动手动脑。
2、学生的世界总是多姿多彩的,对于未来充满幻想,老师可以送给学生一个漂亮的水晶球。夜晚水晶球便能发出耀且缤纷的灯光,正如对未来的期待,也表达了对学生的祝福。
3、学会时期可能会收到各种各样的奖状,奖状大多外观差不多,老师可以自己制作一个创意奖状,涂上缤纷的色调。而且在一旁还可以写上寄语“你努力的样子很可爱,希望你能在未来的某一天完成自己的梦想”
4、个人定制之定制水杯。将照片定制在水杯上送给学生吧,价格不是很高,是非常合适的礼物。
二、拓展资料 送礼的讲究
1、不能送钟表
因为“钟”与“终”谐音,所以“送钟”等于“送终”,而表也属于钟的一种,这是很忌讳的,所以你要想送别人一个好看的手表可以让他买下,你来付款。
2、不能送鞋
“鞋”与“邪”谐音,所以想要送给别人鞋子的话(不包括送给亲戚),就等于给人送去了邪气,会影响两人之间的情谊。
3、不能送伞
“伞”和“散”谐音,因此雨伞不能作为礼品送给别人(不包括雨中送伞的情况),好朋友之间最好不要把伞当做礼物来送,这意味着以后会离散。
4、不能送梨和李子
梨和李子是离的谐音,送人这两样水果意味着希望别人分离。
八、如何给老师的送礼给老师送礼的说话技巧?
4、不要送一些不切实际的礼物给老师,如礼物或者高档的首饰等;这些礼物只会污染教师这个职业的。 5、记得礼物要出去价钱及商店的袋装,礼品比较新颖、有创意的,最好想对方说明使用方法和用途。 给老师送礼说话技巧:既然你给老师送礼,就证明你对老师节日的尊重和重视,所以大家在送礼的时候可以说“这是我特意挑选的”等等。 如果对方拒收,你钱已花出,留着无用,便会生出许多烦恼,就像平常人们常说的:“花钱找罪受”,何苦呢。
九、怎样看待老师给学生送礼物?
老师给学生送礼物,只是想给学生小小的鼓励,孩子更加努力学习,
十、小学生该不该给老师送礼?
现在虽然送礼成了风气,但我还是不主张,老师有义务公平对待每个学生,教书育人是老师的职责。把心思花在自己孩子身上,孩子优秀老师自然喜欢,也会重视你的孩子,要是孩子成绩不好,送在多礼也无济于事,还会给老师增加心里负担,多和老师沟通孩子的学习状态,你重视你孩子的学习,老师也会很重视。