说起所谓的“内向”真跟我女儿刚入园时情况一样,在家是一个样,在幼儿园就象变了个人一样。刚开始那段时间每次去接孩子的时候,我都会问问孩子的情况,老师说她比较内向。我当时也挺发愁的。怎么会?关键就在家长与老师的沟通。老师向你反映了孩子在园的情况,就是为了让你知道以后积极的配合老师,让孩子尽快的,健康的适应现在的幼儿园生活。在家的时候多提起幼儿园和老师还有小朋友。比如在吃饭的时候说,还是你们幼儿园好,饭菜那么多样?小朋友多,真好!尤其是在孩子说起哪个老师不好的时候,千万别顺着她说下去,应该说“老师怎么会不好呀!老师就象妈妈一样爱你呀!因为小孩子小,不懂得好坏,会误认为制止了她不应该做的事情,就是不好。同样咱们家长有时也会”得罪“被孩子说成坏的。只不过是自己的孩子,不在意罢了。还有就是每次送去跟老师打完招呼,跟孩子再见,走人!千万别舍不得!其实你走了以后她在那挺好的,虽然“内向”但是认真。她把老师交的东西都记住了。说明她在幼儿园并不是一直在想你的,只不过是,她说时是哭着的,你心里难受。我女儿现在接她时还会说想我,但是这两种情况下说出的同样的话感觉是完全不一样的。现在孩子刚刚入园,最好每次接的时候去早点,刚开始都这样,要第一。过一段时间就无所谓了。后来经历了很长一段时间,大概在后半学期老师才说孩子活泼了。我的孩子现在已经上大班了,这几年在班上无论是哪个方面都还很好!其实没有什么的,只不过是孩子刚到了一个陌生环境,还没有适应,每个孩子情况是不一样的。就象前面那位幼儿园老师说的。