在蒙氏教育中,学前的基础到底是什么

一、在蒙氏教育中,学前的基础到底是什么

之前看那过蒙的书籍，她非常强调“生命力”的存在，认为是“生命力”在主导儿童的成长，大人要为儿童生命力的发挥提供良好的环境，并让他们自主的活动。所以就有了非常著名的感统训练。

二、幼儿园教育应该以什么作为基本活动

我是学小学教育专业的，这里也有学前教育专业，《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中

三、什么是幼儿教育？

幼儿教育是启蒙教育,在幼儿园学到的东西是低年级接受教育的基础。房屋的根本在于房基,低年级的教育就像房屋一样。相对于幼儿教育而言,小学低年级最显着的特征是它由“朦胧”逐渐走向“清醒”,学校的环境发生改变,表面上跟社会生活相差甚远,但是从低年级生活、学习、作息时间的规范形式来看,已经具有明显的社会性。  

    幼儿园以“保教、抚育”为主,老师细心周到的照顾,让孩子生活得无忧无虑,孩子的许多知识是通过游戏和实物以直观方式渗透,轻轻松松地学到的。而进入低年级后,每天上六七节课,许多事情让孩子独立完成。如果说幼儿园更多地强调“呵护”与“照顾”,那么一年级注重“自理”和“自立”,幼儿园虽然也有规范的生活、行为、准则,但大部分时间老师则更多地承担了“保育员”的角色,从心理角度来看,学生“有意注意”的时限远远低于“无意注意”。而一年级的小学生日常生活自理能力已经初步具备,需要的只是“点拨”、“约束”和“自律”,纪律约束则由“软化”向“硬化”转变。诚然,在这个过程中,强调生活的规范性和良好行为习惯的养成,不但具备现实的生理基础,而对其今后的成长都将产生重要的影响。在积极实施新课改教育的今天,作为低年级与幼儿园衔接期的老师,特别要处理好这一阶段孩子的引导,使其更快地适应新的学习生活环境。  

西安金尚教育是专业从事幼升小拼音、识字、小主持人、看图说话、看图写话、小学2到5年级作文等特色图文教育机构。语言文字是一种工具，日常生活中少不了它，它是学习、交流各科知识的基础。著名数学家华罗庚曾说过：“不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。……”所以我们要学好语文。让良好的语文素养伴随孩子一生。汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。还可以用拼音输入法来打出汉字，查字典等等。随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。因此拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。

金尚教育幼儿园所开设课程：周内一年级看图说话班、周内拼音识字班、小主持人班、周末拼音识字班、3-6岁看图说话班、周末一年级看图写话班、2-六年级作文班、 日托、全托孩子、启蒙拼音、快乐识字、写字、画字、趣味阅读、幼儿数学、幼儿英语、国学诵读。

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3至8岁幼儿托管时间：每天早上8:00~晚上18:00

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