一、党员教育培训制度化
发展党员工作,是党的基层组织的一项经常性工作,也是加强党的建设的一项重要任务,新时期党员发展要严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位,把发展党员工作作为“两学一做”学习教育常态化制度化和加强基层组织建设的重要抓手,把全面从严治党要求贯穿于发展党员工作的各方面、全过程
二、党员教育培训制度制定
一)思想理论教育
主要包括党的指导思想教育,党的基本路线教育,共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想教育,中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度教育,社会主义核心价值观教育,道德教育,党纪国法教育,形势政策教育等。
(二)党性教育
党性教育是党员教育区别于其他教育的显著特点,是贯穿于整个党员教育始终的一条主线。主要是:通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行党章、党纲教育,使党员加强党性锻炼,不断增强党性,提高党员的党性修养。
(三)党的路线方针政策教育
提高党员的政策理论水平。党员的政策理论水平,主要是党员对党的路线方针政策正确认识和掌握的程度,这是党员发挥先锋模范作用的政治基础,决定着党员能否理解和自觉执行党的路线方针政策,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要结合各个时期的实际,组织党员学习党的路线方针政策,自觉贯彻落实这些方针政策。
(四)业务知识教育
总体上讲,党员教育的内容是以思想政治教育为主,但进行一些业务知识教育也是必要的。要对党员进行经济、政治、文化、社会、生态文明、科技、国际等知识的学习教育,提高党员的业务工作能力。
扩展资料:
党员教育工作要遵循的基本原则:一是坚持围绕中心、服务大局;二是坚持服务党员、按需施教;三是坚持联系实际、学以致用;四是坚持基层为主、上下联动;五是坚持继承创新、注重实效。
党员教育的主要目标:一是提高党员思想政治素质;二是增强党员工作能力;三是发挥党员先锋模范作用。
三、党员教育培训制度小学
第一,健全党员教育目的计划生成体系。按需制定计划。在对需求调研梳理分析的基础上,按需科学制定培训计划,合理安排不同班次的培训内容、培训时间、培训规模、培训师资、培训模式等,确保实现培训的预期目标。
第二,创设党员教育培训内容更新体系。准确把握时代发展的要求,在提高党员素质、党性修养、培养学习能力和服务群众能力上下功夫,重点围绕提高推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领,增强新形势下党员依法办事能力和应急管理、舆论引导、新闻媒体运用等方面能力,并按照组织需求、岗位需求与个人需求相结合的原则设置培训课程。
第三,完善党员教育学习网络参训体系。创新教育形式,运用广播﹑电视﹑手机﹑互联网﹑网上论坛﹑视频会议等信息载体,可以采用网上党校﹑网上大讲堂﹑网上论坛﹑短信﹑手机报﹑微博﹑QQ等形式,开展“订单式”﹑“菜单式”﹑“点播式”在线学习﹑讨论﹑辅导活动,提高党员教育的吸引力和感染力。
第四,强化党员教育行为约束体系。
完善党支部教育约束与党内民主相结合的行为约束体系。
第五,落实党员退出机制体系。
什么是不合格的党员?除了党章中明确规定的“缺乏革命意志”、“不履行党员义务”等原则外,还应制定一些基层实际的细化标准,切实把不合格的党员清除出党员群体,保证党员群体的先锋模范作用。
四、社区党员教育培训制度
一、总支部委员会会议议题
二、总支部委员会议事规则
三、请示报告工作制度
四、党费收缴管理制度
五、党员学习培训制度
六、党员教育管理监督制度
七、民主评议党员制度
八、党风廉政建设制度
九、机关党建工作责任制度
五、党员教育培训制度有哪些
党员制度是中国共产党内的一项重要制度,它包括以下几方面的内容:
党员入党条件:根据党的相关规定,只有符合一定条件的人才有资格入党。入党条件包括:拥护中国共产党的纲领和章程;遵守中国共产党的纪律;有良好的思想政治品质和道德风尚;有一定的组织观念和组织能力等。
党员培养:党组织通过开展思想政治教育和组织生活等形式,帮助党员不断提高思想政治觉悟,加强组织纪律观念,增强党性,提升自身素质。
党员权利和义务:党员享有提出意见、参与党内民主决策、推举和被推举权、知情权等权利,同时应当履行守纪律、遵规矩、服务群众、保守党的机密、正直谦虚等义务。
党员处分和撤销党籍:如果党员违反了党的纪律和法规,将会受到相应的纪律处分,包括警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍等,甚至还可能面临法律责任的追究。
党员组织关系:党员必须在党的基层组织中有组织地开展活动,接受组织的领导、管理和监督。组织关系是党员入党的必要条件,是党员与党组织之间的联系纽带。
总之,党员制度作为中国共产党的一项基本制度,不仅规定了党员入党条件和党员的权利、义务和组织关系等内容,也是保证党组织正确领导和管理的重要保障。
六、党员教育培训制度2021
《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》和《中国共产党党员教育管理工作条例》中指出,党员教育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性。提升党员教育质量,要运用先进理念、科学优化内容体系、多元搭建阵地载体,着力提高培训的针对性和有效性,不断增强党员干部服务党和国家事业发展的水平,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。
优化教学内容。培训内容是培训效果的关键,面对不同的行业不同的教育背景,要设置有针对性的培训内容,以提高培训实效。要围绕高质量发展的现实需求和岗位需要,加强专业化、技术化的党员教育,进一步丰富党员的专业知识、提升专业能力、培育专业人才。要将《中国共产党章程》和系列党内规章制度作为党员教育的基础课程内容,通过培训学习,强化理想信念、淬炼红色初心,推动党员在自身工作岗位上践行使命。
丰富培训形式。为了提高党员干部对教育培训的兴趣,适应新形势下的要求,培训形式不应照搬原样、简单说教,各级党组织要做活形式文章,强化互动性、现场感,综合运用专家讲授、多媒体教学、现场教育、学思践悟等多形式、多渠道创新方式开展培训,以大众喜爱、浅显易懂、喜闻乐见的方式进行;注意发挥好老党员示范带动作用,形成良好的新老交替局面。另外,在培训中借助新媒体的运用,让广大党员在生动鲜活的培训方式中不断坚定理想信念,提升党性修养。
建阵地强保障。各级党委和组织部门要落实领导责任、夯实基础保障。一要健全完善并严格坚持党内生活制度,加强对党员的教育与管理,切实抓好“三会一课”、主题党日活动、党员目标管理等制度的落实,不断巩固和深化教育培训成果。二要建强红色阵地,依托红色教育基地、党史纪念馆、廉政教育基地等,灵活采取互动式、开放式、体验式、研讨式教学方法,增强党员教育的吸引力和感染力。