松阳教育网公告公示栏

一、松阳教育网公告公示栏

兰溪市同时获得“浙江省教育强县”称号的还有泰顺县、龙泉市、庆元县、松阳县、景宁畲族自治县等5个县市。至此我省有省教育强县（市、区）86个，占全省90个县（市、区）总数的95.6%。

二、松阳教育网公告通知

全市有省一级重点普通高中9所市普通中学102所。其中高中19所（完中7所，普高12所）初中83所（含九年一贯制学校20所）。想当医生或会计，可进职业技术学院就读。 丽水一中，丽水二中，青田中学，松阳一中 ，丽水市成人教育学校， 丽水市城东高级中学， 丽水市第四中学 ，丽水市华侨学校， 丽水市丽杭中学， 浙江省丽水中学 ，丽水市莲都区碧湖镇平原中学 ，丽水市莲都区碧湖镇石牛中学， 丽水市莲都区碧湖中学， 丽水市莲都区城关镇梅山中学， 丽水市莲都区城关镇水东中学， 丽水市莲都区城关镇中学 ，丽水市莲都区大洋路学校， 丽水市莲都区第三中学 ，丽水市莲都区富岭中学， 丽水市莲都区花园中学 ，丽水市莲都区黄村乡黄村中学 ，丽水市莲都区丽云中学， 丽水市莲都区灵山寺少林武术学校， 丽水市莲都区青林中学， 丽水市莲都区三岩寺武术学校 ，丽水市莲都区水阁中学 ，丽水市莲都区太平乡中学， 丽水市莲都区雅溪中学， 丽水市莲都区曳岭中学， 丽水市莲都区职工业余学校 ，丽水市南明山文武学校， 丽水市瓯江中学， 丽水市三胞树人学校 ，莲都区灯塔学校 ，丽水学院附属高级中学， 丽水职业高级中学， 丽水职业高级中学 ，丽水市实验学校， 丽水市实验学校这样可以么？

三、松阳教育网局发文件

1、位于浙江省衢州北郊，为衢州市政府举办的综合性普通中专，创办于1987年，校园投资2.5亿元人民币、占地430亩、建筑面积13.4万平方米，现有在校生6733人，教职工300名。学校先后被评为首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国农村青年就业培训先进单位、全国中等职业教育德育工作示范基地学校、浙江省先进制造业人才培养示范基地，分别被国务院扶贫办、科技部命名为"农村劳动力转移培训示范基地"和"农民科技培训星火学校"，2006年10月被授予2008北京奥林匹克教育示范学校。

2、学校拥有各种设施设备2000余万元，是浙西地区设施最先进、最齐全的职业学校。开设五大类二十多个专业，其中装潢艺术设计、电子与信息技术、数控技术应用为省级示范性专业，数控实训中心为省级示范性实训基地和省级公共实训基地。师资力量雄厚，双师型教师达84%。与浙江大学、宁波服装学院、衢州职业技术学院、宁波舜宇集团、浙江红五环集团等100多家单位建立紧密型合作关系;大力加强与德国、澳大利亚、日本等国际合作，2名学生公费日本、奥地利学习，6名学生赴日本研修，与日本佐野松阳高等学校、日本工业大学每年进行师生互访交流。

四、松阳教育网公告通知2020一年级招生通告

截至2020年9月，衢宁铁路共设13座办理客运业务的车站：衢州站—龙游南站—遂昌站—松阳站—龙泉市站—庆元站—松溪站—政和站—建瓯东站—屏南站—周宁站—支提山站—宁德站。

衢宁铁路起自浙江省衢州市沪昆铁路衢州站，向南经龙游、遂昌、松阳、龙泉、庆元，穿百丈山进入福建省，经松溪、政和、建瓯、屏南、周宁至宁德市杭深铁路宁德站，正线全长382.5千米。

五、松阳教育网公告通知2020

332526身份证是浙江省丽水地区缙云县。云属中亚热带季风气候区，总体上热量充足，降水充沛，温暖湿润，冬夏略长，春秋略短，四季分明。由于境内地形起伏较大，气温差异明显，具有“一山四季，山前山后不同天”的垂直立体气候特征。

冰雹灾害主要出现在3--8月间，为全省多雹中心地带之一。降水梯度变化大，季节分配不均地域分区明显，夏秋季多雷雨，雨量特别丰沛，但因山坡地多，保水能力差，仍有干旱。 全年全县平均气温为18.3℃，与上年相等。全年降水量1387.7毫米，比上年减少了90.1毫米。全年日照总量为1504.3小时，比上年增加77.6小时

六、松阳教育网公告通知2022

中医是一套系统理论，在这套中医理论指导下结合的中药治病运用，中医养生保健方法。中医是系统性的，断章取义的取任何东西都不是中医。

中域教育，中医确有专长。

中医不是拔个罐，刮个痧就妄称为中医养生；中医不是保健品，吹嘘某个保健品，吃个保健品就胡称中医保健；中医不是做个沐足，洗个脚就谎称中医。这些都只是诈医，就是诈骗钱财的假中医，伪中医。

中医是什么？中医理论的切入点是天地人合一，遵循自然规律，不管是养生还是治病，都是先从遵循自然规律，从个体现象中找出违反自然的不良因素，把它改良皈归到顺应自然之中。

中医理论切入点之一是天地人宇宙自然是一个整体，即无极。无极生太极，即阴阳、黑白、寒热。太极生五行，即金木水火土，对应自然的春夏秋冬一年，对应人体的肺肝肾心脾五脏。

五行相生，五生也相尅，天下万物都可以按照五行来划分。只有达到相对平衡，就是最好的状态，最佳的状态，最健康的状态。

人的状态分阴阳五行，天地宇宙的状态也分阴阳五行，世间万物的状态都分阴阳五行，中药与食物同样分阴阳五行，所以在中医理论里是药食同源，药能治病，日常的食物同样能治病。对路了一口汤把病治好，不对路时一大缸也治不好病。对症了，牛屎熏也能救人活命，不对症，千年人参也白搭无效。中医讲求的是施治对症，施治不对症的是庸医，不但治不好病不能保健，还会加重病情殆害好人。对症，罗卜汤也能把病治好，不对症，上好的人参也会把好人补出病。

中医理论的基础不外是阴阳五行，五行相生，五行相尅。天地宇宙的五行区分是守恒的，世间万物的五行区分是守恒的，人体器官的五行区分是固定的，而人状态的五行是变化的，利用物和自然的五行，来调整人状态变化的五行，把偏离了天地自然五行的人状态的五行，重归和谐平衡。就是保健和治病。

不懂的人，毫无中医理论知识的人，根本不明所以，不知何谓中医。其实中医是从很简单到很博大，从极显浅到极高深。它从最简单为切入点，天地自然宇宙万物都只是分为阴阳和五行。把天地自然宇宙万物都一样一样的从阴阳五行中明细区分出来，归类，细分，那就博大精深了。阴阳五行理论，它既是唯物的，也是唯心的，既是科学，也是玄学，既是看得见摸得着的，也有看不见摸不着的，既是实实在在的，也有虚无缥缈的，既是矛盾的，也是统一的。它就是这虚和实的有机结合体。

可以从一个很简单的病症切入，来解释一下中医。比如最常见的感冒，咳嗽，咯浓痰。按照中医五行来解释，这人是外感风热得病，是热症，咳嗽咯浓痰为肺躁；得病原因多半是或长期熬夜疲劳过度，或多吃辛辣躁热食物导致五行失衡，用降火祛躁润肺的中药可以治该病，不用药，用平时日常吃的食物也同样可以治该病，还有用中医中的既不是药也不是食物的保健方法也能治好该病。关健是要对症施治，方法对了症状，这三个的任何一种都能治好此病。不对症就会加重病情。中药治：就是用清热，消炎，润肺，止咳的中药根据人的不同体质按量配药，熬药汤喝即可，这个涉及专业知识的在此不作明说以免有人误学误用。食物治：可以详说，所有的凉性和寒性食物都是治这个热症病的良药，所有的热性和温性食物，都是加重这个病的毒物。用白罗卜海带莲子加柠檬叶褒猪肺汤，喝下去就能马上见效，喝二三天就能治好病。前提是要忌口，不吃对此症起反作用的毒物，如煎鸡蛋，炒花生，牛肉，这些食物要是吃下去了，病马上会加重到让人日夜不得安定，甚至丢命。这些都是可以验证的，百验百灵，不是虚无玄乎的东西。要是有人家里人得了这个病，把这三样东西做给病人吃，简直就是谋害。还有中医方法治：既非药物也非食物的治，就是刮痧，拔罐，针炙就能治好这个病。病袪除了，你还得从得病前错乱的饮食，作息上修正，回归到正常的规律中来，阴阳五行规律平衡了，达到状态上的阴阳五行平衡与客观自然的阴阳五行一致平衡了，人才真正的回归到健康的轨道。否则，迟早还得病，再复发时病更深更重。这似乎是从玄中来，却又回归到实中去的理论，但它是客观事实上实实在在的实证。

西医治这个病也很简单，诊断就是肺炎，用抗生素消炎就行，把病治好，西医还能拿出一大堆数据和检测报告。中医可以完全唾弃这些数据和检测报告，用中医的理论指导把人治好。西医把病治好，中医把人治好。不同的是西医把病治好可能还会复发，中医把人治好后只要遵循中医逻辑病是不会复发的。

中医理论与西医理论天壤之别，但不矛盾，分道扬镳而又殊途同归。都能把病消除。争论谁科学谁不科学，那是无知小儿之见。

阴阳五行平衡，五行相尅，五行相生，利用五行的相生相尅，调整人的状态，使人变化中的五行状态，回归到与自然万物中守恒的五行属性和五行规律相符相合，平衡；以达到最佳的健康状态。这就是中医理论的核心，所有的中药药理，人的病症，病因，都是从这个核心理论生化而成。不是什么断章取义的，胡乱随便拿来一个东西给人做做或者保健品乱吃，以诈医冒充中医就能妄称中医的。

七、松阳教育网官网

        中等师范学校简称中师，是培养小学和幼儿园教师的中等专业学校。1980年教育部发出《关于办好中等师范教育的意见》，对办中师提出了规划。改革开放后的20余年间，中师培养了数以百万计合格毕业生。2008年中师学校在“撤并挂升”的转型改制中逐渐退出教育历史舞台。