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2024-06-07 17:56
admin一、2021高二上学期语文必背？
1、《诗经·氓》
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
2、《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许?
盈盈一水间，脉脉不得语。
3、《短歌行》
曹操
对酒当歌，人生几何?
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
4、《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
5、《离骚》
屈原
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃*兮，何不改乎此度也?
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。
6、《归园田居》
南北朝·陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼中，复得返自然。
7、《石头城》
唐·刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
8、《过华清宫》
唐·杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
9、《书愤》
宋·陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡!铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
10、《虞美人》
唐·李煜
春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
11、《雨霖铃》
宋·柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，
应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!
12、《声声慢》
宋·李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急?
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?
守着窗儿，独自怎生得黑?
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!
13、《念奴娇·赤壁怀古》
宋·苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
14、《永遇乐·京口北固亭怀古》
宋·辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?
15、《扬州慢》
南宋·姜夔
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生!
16、《客至》
唐·杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
17、《登高》
唐·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
18、《蜀相》
唐·杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
19、《登岳阳楼》
唐·杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
20、《锦瑟》
唐·李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
二、教师个人校本研修实施步骤？
教师培训以校本研修为主线，就是将校本研修置于主导位置，以校本研修为主要统领，实现重心下移、阵地前移，从培训机构为主到中小学校为主，从网上为主到网下为主，从会场为主到现场为主，从主席台为主到真课堂为主，从外部专家为主到一线教师为主，围绕教育教学实践，基于教师工作，聚焦问题解决和行为改进，从而有效促进教师自主专业发展。
三、高二上学期语文必背文言文？
生于忧患，死于安乐——《孟子》
.曹刿论战——《左传》
.邹忌讽齐王纳谏——《战国策》
出师表——诸葛亮
桃花源记——陶渊明
三峡——郦道元
马说——韩愈
陋室铭——刘禹锡
11.小石潭记——柳宗元
12.岳阳楼记——范仲淹
13.醉翁亭记——欧阳修
14.爱莲说——周敦颐
15.记承天寺夜游——苏轼
16.送东阳马生序(节选)——宋濂
17.关雎——《诗经》
18.蒹葭——《诗经》
19.观沧海——曹操
20.饮酒其五(结庐在人境)——陶潜
21.送杜少府之任蜀州——王勃
22.次北固山下——王湾
23.使至塞上——王维
24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白
25.行路难·金樽清酒斗十千——李白
26.望岳(岱宗夫如何)——杜甫
四、高二上学期语文要背的古文有哪些？
1、《诗经》的《卫风.氓》
2、《离骚》
3、《迢迢牵牛星》
《短歌行》
《归园田居》
4、《梦游天姥吟留别》
5、近体诗六首
《山居秋瞑》
《登高》
《属相》
《石头城》
《锦瑟》
《书愤》
6、词七首
《虞美人》
《雨霖铃》
《念奴娇.赤壁怀古》
《鹊桥仙》
《声声慢》
《永遇乐.京口北固亭怀古》
《扬州慢》
7、《李凭箜篌引》
《过华清宫》
《菩萨蛮》
《桂枝香.金陵怀古》
文言文为课后要求背诵的。
这是高考要求。
五、2019部编版语文高二上学期学哪本书？
学习高中语文选择性必修上册
六、教师2.0培训个人研修规划怎么写？
教师2.0培训个人研修规划的写法如下：教师2.0培训个人研修规划应包括目标设定、学习内容选择、学习方法和资源利用等方面的内容。个人研修规划对于教师2.0培训的有效进行至关重要。通过规划，教师可以明确自己的学习目标，选择适合自己的学习内容，采用有效的学习方法和充分利用资源，提高自身的教学水平和专业素养。具体来说，教师2.0培训个人研修规划可以按照以下步骤进行：1. 目标设定：明确自己希望在教师2.0培训中达到的目标，可以包括提升教学技能、了解新的教育理念和方法、掌握新的教学技术等。2. 学习内容选择：根据自己的目标和需求，选择适合自己的学习内容。可以通过阅读相关书籍、参加培训课程、参与教学研讨等方式进行学习。3. 学习方法：根据个人的学习习惯和特点，选择适合自己的学习方法。可以采用阅读、听讲座、观看教学视频、参与实践等方式进行学习。4. 资源利用：充分利用各种资源进行学习，包括图书馆、网络资源、教学平台等。可以通过搜索相关资料、参与在线学习社区、与其他教师进行交流等方式获取更多的学习资源。通过制定个人研修规划，教师可以有针对性地进行学习，提高自己的教学能力和专业素养，更好地适应教育领域的变革和发展。
七、小学教师个人校本研修活动资料？
校本研修计划
一、校本研修的指导思想
校本研修是立足学校教学实际，以学校发展、学生发展、教师发展为本，以学科组为单位，以提高教师的教育教学能力为中心，注重教育理论学习，以以合作交流为渠道，针对学校实际、教学实际、个人实际，促进广大教师在实践中学习，提高英语学科成绩。在反思中成长，在研究中提高，以适应基础教育课程改革和发展的需要，大面积提高教育教学的效益，营造浓厚的校本研修文化，推动学校教育教学工作的可持续发展。
二、校本研修的目标
1、坚持以校为本，加强英语教学工作，提高教学成绩。努力建设一支专业知识扎实、有特长、有现代教育观念、掌握现代教育手段、有创新精神的高质量师资队伍。
2、积极探索听力教学模式。
3、进一步宣传和确立校本研修的新理念。加快教师的角色转变。树立新型的师生观、科学教学观、终身的学习观、和谐的职业观。实现教师角色的转变:教师由知识的传授者转变为学生学习的促进者、指导者;由单纯的教学执行者转变为文化知识的优选者、教学的研究者;由教人者转变为学习者;由说教者转变为生活示范者。
4、做好现有课题的研究工作，着手规划下一轮课题研究。
三、校本研修的保障及措施
校本教研要着眼于课堂教学，以集体备课活动为重要载体。坚持开展集体备课活动，集中教学智慧，形成学科教学资源库，实现整体优化，促进共同提高。
根据学校实际情况，将努力探索出一条全新的、适用的校本研修之路。校本教研的主要是学校大力支持，保障研修。采取自我反思、同伴互助、专业引领。
学校成立监督小组，组织教研，提供所需的听力设备。
1、自我反思
教师在研究自己课堂教学中的实际问题中，应加强教学反思及对自己教育行为的反思，重视案例的积累。为了使教师养成学习与反思的习惯我认为应该：A、每期撰写一篇教育叙事、教学经验总结；B、每月完成一篇经课后反思重新调整的教学设计；C、强化完成每节课的教学反思；D、每期完成一篇自己满意的典型案例；E、认真作好读后反思。解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为了一体，使教师逐渐成长。
2、同伴互助
倡导教师对教学中的问题、反思、案例及时交流。在校本研修活动时间里共同研讨、集思广益，探讨解决办法，发挥同伴互助作用，实现经验共享。充分利用集体教研时间，开展同组同伴互助。每次活动各组、各教研协作区要选取有代表性的反思、案例、困惑、示范课、研究课、优秀课或集体备课中涉及问题作为研讨内容，要指定中心发言人，大家集思广益，平等交流，求异求新，互相启发，实现经验共享。
3、专业引领
学校业务指导小组采取业务指导。学校组织听课、评课、参加研讨，评价案例、反思，帮助指导校本教研活动的开展，充分发挥他们的专业引领作用。
四、研修活动安排
八月：1、校本培训；2、组织教师参加远程教育； 3、加强课例和案例的研修；4、收集班级工作小结、个人研修小结。
九月：1、教研组研修计划中，制定个人研修计划；
2、校本教材编写计划；3、配合校本教材编写，组织各年级测试研讨会；6、落实课题组工作；7、组织评选优秀“教学设计”“教学案例”。
十月：1、检查组研修工作落实情况；2、组织教师交流学习；3、全面展开研修评议活动。
十一月：1、检查研修工作落实情况；2、研修组举行示范课教学评议学习活动；3、组织教师撰写心得体会。
十二月：1、全面开展评价活动；2、研修组学期小结；3、寒假备课布置；4、读书笔记及反思日记收集汇总。
八、教师个人研修计划表怎么填写？
1.
指导思想 以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。
2.
基本情况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学...
3.
进修目标
提高自己的教育教学专业水平。
丰富自己的教育教学理论素养。
4.
方法措施
九、高二上学期语文教学计划
高二上学期语文教学计划
在高中阶段，语文教育起着至关重要的作用。高二上学期是学生们在语文领域中的重要阶段，对他们的综合素质和未来学习的发展都有着不可忽视的影响。为了确保学生在这个阶段能够全面提升语文能力，教师们需要制定合理的语文教学计划。
一、教学目标
高二上学期的语文教学，首先要明确教学目标。通过本学期的语文学习，学生应当达到以下几个方面的目标：
- 提升语言文字的表达能力，包括写作和口头表达。
- 加深对文学作品的理解和欣赏，培养审美情趣。
- 拓展知识面，了解中国古代文化和现代文化的多样性。
- 培养批判性思维和解决问题的能力。
- 加强实践能力，提高文化素养。
二、教学重点和难点
在高二上学期的语文教学中，教师们需要重点和难点来保证教学的质量和效果。
教学重点：
- 文言文阅读和理解：学习经典文言文作品的阅读和理解技巧。
- 写作能力的培养：包括议论文、记叙文和说明文等文体的写作技巧。
- 现代文学的理解和鉴赏：学习分析和欣赏现代文学作品的方法。
教学难点：
- 文言文阅读的理解：复杂的句子结构和古代文化背景的理解。
- 写作的逻辑和表达：提高写作思维的深度和逻辑性。
- 现代文学作品的解读：分析作品中的文学技巧和主题。
三、教学内容安排
学期初：
学期初，教师们应该从复习基础知识开始，夯实学生的语文基础。通过对语法、词汇等基本知识的复习，巩固学生的语文运用能力。此外，学生们还应该阅读一些简单的文言文和现代文学作品，培养他们的阅读兴趣和理解能力。
学期中：
学期中，重点放在文言文阅读和写作能力的培养上面。教师们可以选取一些经典的文言文作品让学生们阅读和理解，同时解读古代文化背景，让学生们更好地理解文言文。对于写作能力的培养，可以通过一些写作指导和范文展示，激发学生们的写作热情和创造力。
学期末：
学期末是检验学生们所学成果的时期，教师们可以设计一些综合性的测评活动。例如，组织学生们进行一场辩论赛，让他们运用所学知识和技巧进行辩论。同时，邀请一些作家或文学评论家来学校进行讲座，让学生们更深入地了解现代文学作品。此外，教师们还应该为学生们提供复习资料和指导，帮助他们备战高考。
四、教学方法
在高二上学期的语文教学中，教师们需要采用多种教学方法，以提高教学效果：
- 讲授教学法：通过系统讲解，帮助学生理解和掌握必要的知识点。
- 讨论教学法：组织学生们进行小组讨论，培养他们的思辨能力。
- 阅读教学法：引导学生进行文本阅读，提高他们的阅读理解能力。
- 写作教学法：通过写作指导和写作训练，提高学生的写作水平。
- 多媒体教学法：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
综上所述，高二上学期的语文教学计划需要从教学目标、教学重点和难点、教学内容安排以及教学方法等方面进行全面考虑。只有通过科学合理的教学计划，才能使学生在语文学习中取得良好的效果，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
十、寒假教师研修怎么修改个人信息？
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