寒假即将结束语文老师温馨提醒？

一、寒假即将结束语文老师温馨提醒？

、寒假到了，快乐悄悄地挂在脸上，心轻轻地走进心房，轻松总是围绕在身边，一声问候送出快乐的工具包，寒假到了，祝你快乐，舒心！与朋友分享快乐时光！

2、小心点，我相信；你贪婪，我担心；你有一颗心，我就快乐；你花心，我肉麻；你是热心肠，我的心；你不忠，我伤心一条短信一颗心，寒假愿望成真。

3、珠穆朗玛峰高不过我的牵挂，波罗的海峡深不过我的思念，地老天荒也完不了我的祝福：寒假祝你快乐开花，快乐照耀，幸福快乐！

4、寒假来了，放下紧张的心情，拾起幸福；失去学习的压力，就会轻易被俘获；让微笑飞翔，让快乐飞翔；冬天愿你：肆意洒脱，微笑每一天！

5、寒假聚会，不是你，发条短信，邀请你参加，带着快乐，过着快乐，带着好运，带着美好的祝愿，按时参加，等着大驾光临，还是有广场。

二、五年级教师评语？

你是个乖巧懂事做事让老师放心的女孩。这学期你的作文进步很快，老师真高兴。要是你在平时的作业中多点细心，活动中大胆地表现自己，你会越来越出色。

你有较强的上进心和不服输的精神，老师很欣赏你，同学很佩服你，不过无论做什么只是想的美还是远远不够的。在仰望天空时，我们一定要脚踏实地慢慢地去练习走稳每一步。

三、五年级语文试卷评语？

比如，这次考试考的不错，基础题像古诗词背诵这些都做对了，很好要继续保持下去，作文素材平时也要整理好，希望下次还能提高。类似这样的都可以写写

四、幼儿园教师寒假结束温馨提示？

尊敬的家长朋友好!

本学期丰富多彩的幼儿园生活结束了，在这学期中，您和孩子一起感受了__幼儿园的快乐生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作的开展给予了很大的理解和协助，在此，谢谢你们了!

为了让孩子度过一个愉快、安全、健康、有意义的假期，并在玩耍的同时获得丰富的体验，增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，希望您能合理安排好孩子的假期生活，劳逸结合，重视孩子的心理健康。下面是我们的几点建议请您配合：

一、学习篇：

1、记录假期里有意义的事情2-3件(孩子说家长记录或孩子用图画表现)。

2、每天坚持给孩子讲一个故事，增长孩子的知识面。

3、请为孩子提供2-3册有益的绘本，每天陪孩子阅读10-15分钟，重点培养孩子的阅读兴趣和看图说话能力。

4、和孩子一起进行一些有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达，并给予充分的肯定，以发展孩子的语言表达能力。

5、指导孩子收拾自己的玩具、图书，并能持之以恒。

6、教育孩子讲卫生，有礼貌，注重培养环境保护意识。

二、生活篇：

1、请您和孩子一起制订合理的生活作息时间。

2、在开学的前一周，要根据幼儿园的作息时间，调整好孩子的生活节奏，如早晨起床时间的调整，午睡时间的调整等。目的只有一个，就是让孩子能更好、更快地重新适应幼儿园的生活。

3、督促孩子每天早起早睡，并坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼活动

三、安全篇：

1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

2、物品安全：不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品：注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力。

3、饮食安全：勤洗手;注意不暴饮暴食，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便买小摊贩的食品，防止食物中毒。

4、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。

5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西;没有成人监护的情况下，不私自外出。

6、防溺水：不要让孩子到沟、水塘等地方玩水。成人不要远离孩子，注意孩子的安全。

四、关于寒假事宜

1、寒假时间：__年1月21日——__年2月21日

2、注册时间：__年2月15日——__年2月21日

3、上课时间：__年2月22日(星期一)

入园时间：早上7.40—8.10

离园时间：下午16.20—17.00

感谢家长朋友们对幼儿园各项工作的支持与配合!新春佳节来临之际，__幼儿园全体教职员工恭祝家长们猪年大吉，万事如意!

祝福小朋友们新春愉快，健康成长!

__幼儿园

__年1月_

五、小学语文教师集体备课评语？

该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

六、英语文学论文指导教师评语？

该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。 　　优： 　　论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。 　　该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。 　　文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 　　文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 　　语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。 　　良： 　　论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 　　该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。 　　文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。 　　文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 　　语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 　　中： 　　论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 　　该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。 　　文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 　　文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 　　语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。 　　及格： 　　论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。 　　该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。 　　文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。 　　文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。 　　语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同

七、语文研究性学习教师评语？

教师研究性学习评语 1、活动过程记录详细，但结果表述不清晰。后期望组员结合调查结果分析，撰写好结题报告 该组学生表现出色，都能按时积极地完成所分配的任务。

在研究性活动中每位同学都尽到自己的一份责任，认真撰写开题报告。

2、问卷分析很认真，结论自然而然生成，这些做得不错！注意上传问卷的内容应是整个问卷题目，而不是概要的一句话。

3、记录认真有条理，重现了访谈过程，很好！

4、是一份合格的活动记录，如果过程中能记录时间、地点、人名等内容，效果会更好 。

5、记录详细，符合规范，但结果与过程有点混淆不清，望以后注意，并做好组员间的交流 6、合作并有成果肯定是开心的，后面注意做好访谈记录的上传及访谈内容的分析 7、活动记录清晰有条理，分工很好，后期工继续努力。

8、过程记录清晰有条理，结果陈述不详。

9、记录简洁，过程清晰明了。

10、资料摘抄很仔细，同时文摘内容请注明来源出处。 11、充分利用课余时间，进行查找资料，精神可嘉。

12、资料查找完整但未注明出处。

13面对繁杂的统计工作，你们表现得很细致，有耐心。

对调查数据的分析较准确，结论正确，表述简明。

望继续发扬合作探究的精神，老师期待你们更大的进步 14资料收集较全面，对人物的分析和认识也准确。

下一步结合活动的结果和手头的资料，写好个人的小结，形成自己的观点和认识。

15明白了研究学习的过程中是需要付出艰辛的。

期待在以后的研究学习中，你能拥有更多的收获！ 16在这次研究中,你能积极参加研究,遇到不懂的问题能及时询问老师.和同学讨论。

八、五年级期末教师评语？

学习进步：在这个学期里，你在各个学科上都取得了显著的进步，特别是在数学和语文方面，你的成绩有了明显的提高。

积极参与：你在课堂上积极主动地参与讨论和活动，对学习充满了热情，能够主动提问和回答问题。

课堂表现：你在课堂上表现出良好的纪律和注意力，能够专心听讲，积极配合老师的教学。

作业完成：你能够按时完成布置的作业，并且认真仔细地完成每一道题目，对待作业负责。

合作能力：你在小组合作活动中表现出良好的合作精神，能够与同学们友好相处，共同完成任务。

创造力：你在课外活动中展现出了很强的创造力，能够提出独特的见解和想法，给予他人启发。

这些只是一些常见的评语，具体的评语还需要根据学生的实际情况来进行个性化的描述。希望这些评语能够对你有所帮助！如果还有其他问题，请随时告诉我。

九、人教版五年级语文听课评语？

答:人教版五年级听课评语，我个人觉得很多的孩子在课堂上还是没有认真听讲，有睡觉的，讲话的，或者上课语文，手里抱着的确是数学等等这样的行为，我在此跟老师们提出意见，还望老师们能够在上课期间更加的多注意孩子们在课堂上面的表现！谢谢！

十、五年级语文卷子评语？

比如，这次考试考的还不错，基础题都对了，作文写的很好，字迹工整，卷面也很整洁，比上次有明显进步，还需继续努力 类似这样的都可以写