如何做好中班消毒工作？

一、如何做好中班消毒工作？

每天早上入园以后把窗户打开进行通风，然后嗯每天给幼儿的毛巾进行两次的消毒，比如说用开水烫，然后放在消毒柜里面进行消毒，还有杯具也是要嗯每天进行两次的消毒，上午一次下午一次，每天放学以后把教室的地用西4的巴士进行拖地，用酒精擦拭桌面。

二、幼儿园中班教师评语？

中班的幼儿己在幼儿园度过两年时光，所以教师评语应充满亲和力，用第二人称来写，不同的学生要用不同评语，要尽量发现幼儿的优点和闪光点，多用激励性语言。如果你会绘画，在写评语时画一幅图效果更好。

三、幼儿园新教师中班个人工作计划？

一.了解幼儿基本情况和特点。

1.跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

2.实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。

二.配合主班老师工作。

1.认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。

2.跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。

三.与家长进行良好沟通。

1.注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。

2.在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

个人努力方向

1.尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。

2.发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

3.踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。

以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正。

四、幼儿园中班生活指导内容？

1、观察幼儿洗手情况，并随机指导。

2、观察幼儿吃点心情况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶，并作好记录。

3、观察幼儿能否在点心后擦嘴，并放好毛巾。

4、引导幼儿了解一些简单交往的方法，体验和朋友共处的快乐。

5、观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的，活动量如何，注意休息、喝水和擦汗。

6、引导幼儿选择人数少的路线活动，减少等待的时间。

五、幼儿园消毒工作反思？

1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。

2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。

3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。

4、餐巾消毒 ：同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。

六、幼儿园中班生活区规则？

生活区活动因低结构与开放性的特征，需要儿童自主选择游戏内容、游戏方法和游戏伙伴，这对儿童的自主管理能力极具挑战。活动规则如下:

1、活动仅许5名幼儿进入;

2、进入区角保持安静，不要大声喧哗;

3、爱惜玩具，轻拿轻放;

4、相互谦让，不要争抢;

5、通过各种生活模仿性操作与练习，发展孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活操作能力。

6、听到拍手的声音，请立即整理书架，并离开区角。

七、幼儿园中班教师节文案？

亲爱的孩子们，今天在教师节这个隆重的日子里，感谢你们为老师有那么多的贺卡，写了那么多的祝福语。谢谢可爱的孩子们，我会将我的一生奉献给你教师这个职业。我会永远爱你们。

八、幼儿园中班教师开学寄语简短？

1. 祝我们宝贝在新学期里开开心心、快快乐乐地学习成长，健康成长！

2. 新学期开始了，愿你在快乐的学习中，不断进步，茁壮成长！

3. 一年一度开学季，祝福我们的孩子在新学期里好好学习，勇敢成长，越来越优秀！

4. 祝愿我们的宝贝在幼儿园中班的新起点上，继续保持好奇心和创造力，快乐学习，快乐成长！

5. 给宝贝送上最衷心的祝福，愿你在新学期里快乐学习，快乐成长，达到更高的成就！

6. 祝愿我们的孩子在新学期里把握机会，收获知识，成为更聪明、更快乐的小天使！

7. 为孩子祈福，愿你在新的学期里，充满自信，学业进步，健康成长！

8. 新学期开学了，祝愿我们的孩子在学习和成长中，拥有愉快的时光，开启美好人生！

九、幼儿园评价中班教师的评语？

不知不觉，你这个小不点儿已经和老师相处了两年了。在老师的心目中，你活泼勇敢，你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。

尤其是你给小朋友们表演绕口令，逗得大家哈哈大笑，真是好样的！就要上大班了，老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜！

十、幼儿园中班年级主任工作职责？

答:中班年级主任工作职责:

1、每学期初制订好本年级组工作计划，并组织年级组教师学习，学期末做好年级组工作总结；组织班主任制订班主任工作计划、总结；指导检查工作手册的填写，做好年级月工作总结，班主任月考核工作；按时上交有关资料。

2、每日检查班主任和年级教师到岗情况，协调处理年级内偶发事件，确保年级无安全事故发生，校内安全事故发生率达到学校标准；年级教师没有体罚现象；年级无家校纠纷，重大事件及时上报学校。

3、保护好年级校产，门、窗、水、电安全率达标。

4、组织好年级组教师和学生的活动，对年级组内的学困生（包括成绩与行为）做到有了解、有分析、有记录，能够听取教师、学生对教育、教学的意见，并及时向上汇报传达。