两学两做是什么意思？

一、两学两做是什么意思？

　两学两做的主要内容是：学以致用、用以促学、学用相长，不挂你是党员还是还是普通基层，还是老师，大学生都要进行学习以及贯彻到工作中

“两学一做”首先要增强学习能力，提升责任意识。“两学一做”学是基础，全体党员应全面深刻理解、吃透党章党规、习总书记系列重要讲话精神，对照党员标准规范言行，查找差距，反省自查，在学习教育中修正、提升自我，增强宗旨意识，提升服务水平。

二、一学两做内容？

应是“两学一做”,即学党章党规、学总书记系列讲话,做合格党员。

三、两学一做学习教育

两学一做学习教育的重要性

随着社会的不断进步和发展，中国的发展也进入了一个新的阶段。在这个阶段，培养和提高全体人民的综合素质成为了国家发展的重要任务。为了实现这一目标，党中央提出了“两学一做学习教育”的重要举措。这一教育活动的目的是帮助人民群众增强理论修养，提高道德品质，培养正确的世界观、人生观和价值观。

首先，两学一做学习教育的重要性体现在提高人民的理论水平方面。作为一项党政府重视的教育活动，两学一做学习教育通过学习党的创新理论和重大决策部署，帮助人民群众了解国家发展的大局，增长政治觉悟和理论素养。通过深入学习党的指导思想、党的路线方针政策和党的主张，在提高人民的思想水平、政治觉悟和理论水平方面具有重要作用。

其次，两学一做学习教育的重要性还体现在提高人民的道德品质方面。道德品质是一个人立身处世、做人做事的基本准则。两学一做学习教育通过学习党的光辉历史和党员先进事迹，引导人民树立正确的道德观念，增强社会责任感和奉献精神。通过学习先进典型，人民可以从中汲取精神力量，用正确的道德行为影响和带动身边的人，构建和谐的社会风尚。

再次，两学一做学习教育的重要性还在于培养正确的世界观、人生观和价值观。正确的世界观、人生观和价值观是一个人对待生活、人际关系、事业发展等方面的基本准则。通过两学一做学习教育，人民可以了解和学习党的正确世界观、人生观和价值观，树立正确的人生目标和价值取向。这有助于每个人在人生道路上保持正确的方向，坚定信念，追求真理，实现自身的全面发展。

最后，两学一做学习教育的重要性还在于增强党员的担当精神和责任意识。作为党的一员，党员应该以身作则，起到表率和引领作用。两学一做学习教育通过深入学习和践行党的光荣传统，可以增强党员的责任感和使命感。通过亲身体验党的各项工作，党员可以更加深刻地感受到自己的责任重大，进一步激发起为人民服务、为党工作的热情。

两学一做学习教育的实施方式

为了保证两学一做学习教育活动的有效实施，党中央提出了一系列具体的实施方式和方法。

第一，广泛开展学习教育活动

为了让广大人民群众参与进来，党中央鼓励各级党组织组织开展丰富多样的学习教育活动。可以通过召开党课、读书班、座谈会等形式，将党的创新理论和党的路线方针政策传达给人民群众，增强人民的理论水平和政治觉悟。

第二，开展典型事迹宣传

通过宣传先进典型的事迹和经验，激励人民群众学习先进，做到身边有先进。可以通过新闻媒体、网络平台等渠道，宣传那些为人民群众做出突出贡献的党员和优秀个人。这不仅能够树立榜样，也能够激励更多的人积极投身到学习教育活动中。

第三，组织开展实践活动

两学一做学习教育不仅仅是学习理论，更要把学习转化为行动。通过参与各种实践活动，比如社区义务劳动、参观学习典型先进集体等，让人民在实践中深入感受党的指导思想的力量和党的前进方向，进一步增强担当精神和责任意识。

两学一做学习教育的总结

两学一做学习教育作为一项重要的教育活动，对于人民的理论水平提高、道德品质提升、价值观塑造和担当精神增强起到了重要作用。通过广泛开展学习教育活动、宣传先进典型、组织实践活动等方式，人民可以更加全面地了解和学习党的创新理论和重大决策部署，增强政治觉悟和理论素养。同时，在实践中体验党的指导思想的力量，进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强责任感和使命感。大家要积极参与到学习教育活动中，通过自身的努力，为国家和人民的发展做出积极的贡献。

四、两学一做哲学内涵

作为共产党员，我们时刻不忘党的宗旨，始终牢记“两学一做哲学内涵”的重要意义。这一理念贯穿着我们的工作和生活，是推动党员不断进步和提高的根本要求。

学党史

“学党史”是一项重要任务，我们需要深入学习党的光辉历史，了解党的奋斗历程和伟大成就。只有通过学习党史，我们才能更好地领会党的初心和使命，不忘初心、牢记使命。

通过学习党史，我们还能更好地认识和把握党的各项政策，始终做到对党忠诚、为民造福。我们要深化对党史的学习，从中汲取奋斗的力量，不断提高政治觉悟和思想境界。

学党章

学习党章，是强化党性修养的重要途径。党章是我们党的根本大法，是我们党员的行为准则。只有深入学习党章，我们才能更好地遵守党的政治纪律和组织纪律，做到言行一致。

我们要扎实学习党章，认真领会每一条规定，自觉把党章融入到日常工作和生活中。只有做到学以致用，我们才能真正做到守初心、担使命。

做合格党员

“做合格党员”，是我们党员的根本要求。符合条件的党员，应当牢记自己的光荣身份，感恩党培养、感恩人民培养，时刻维护党的形象和荣誉。

我们要自觉践行党员义务，积极参加党的活动，模范遵守党的章程，自觉服从党组织的安排和决定。只有做一名合格的党员，我们才能更好地为人民服务、为党工作。

贯彻“两学一做”精神

贯彻“两学一做”精神，是我们党全面从严治党的重要举措。我们要深入理解和贯彻“两学一做”重要意义，将其体现在日常工作和生活中。

贯彻“两学一做”，要求我们不断增强党性修养，模范遵守党规党纪，自觉维护党的团结统一和集中统一领导。同时，要自觉践行社会主义核心价值观，传递正能量，争做时代先锋。

“两学一做”哲学内涵丰富，要求我们不断加强思想政治建设，始终保持政治清醒、政治定力和政治敏锐，以实际行动践行共产党员的初心和使命。

在贯彻“两学一做”精神的过程中，我们要注重学以致用，结合工作实际，不断提高自身素质和能力，真正做到言行一致、知行合一。

总结

“两学一做”哲学内涵涵盖了党员学党史、学党章，以及做合格党员的要求，是加强党性修养、提高党员素质的重要途径。我们要深入理解和贯彻“两学一做”精神，常怀感恩之心，牢记党的宗旨，不忘初心、牢记使命，时刻以优秀的共产党员标准要求自己，在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用，为实现中国梦、实现全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。

五、两学一做申论范文

两学一做申论范文

近年来，中央不断强调党员干部要牢记党的宗旨，增强党性修养，提高理论水平，切实将学习贯彻落实习近平总书记关于"两学一做"重要论述作为一项重要任务。而申论作为选拔干部的重要手段，对于考察党员干部的理论修养、思想觉悟以及政治担当起着至关重要的作用，成为衡量党员干部能力和综合素质的重要依据。下面将通过一篇两学一做申论范文来深入分析。

一、标题：扛起党建责任，共圆中国梦

近年来，伴随着党的十九大召开以及新时代中国特色社会主义事业的全面发展，党员干部肩负起弘扬党的宗旨、保持党同人民群众血肉联系的重要任务。从社会发展的角度看，解决人民日益增长的美好生活需要离不开党员干部的担当和作为。因此，党员干部要真正扛起党建责任，共同圆满实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、分析与论证

党的十九大以来，党中央高度重视党建工作，提出了"两学一做"的学习教育实践活动，旨在引导党员干部更加深入地学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强党性修养，增强使命意识和责任担当。这一活动的重要作用不容忽视。

首先，"两学一做"活动是一次深入人心的学习教育活动。通过学习，党员干部能够进一步了解习近平总书记的重要讲话精神，增强对中国特色社会主义道路的自信和坚定信念。同时，这也是一次对党员干部宗旨信念的再澄清和再升华。在学习过程中，党员干部能够加强对马克思主义理论的学习，坚定理想信念，增强党性修养，提高政治站位，增强对党的事业的忠诚度。

其次，"两学一做"活动是一次践行实干精神的实践活动。通过做，党员干部能够将学习成果转化为实际行动，将党的理论贯彻到具体工作中去。实践能够检验党员干部学习成果的质量与深度，唤起党员干部的责任意识和使命感。在实践中，党员干部能够主动扛起党建责任，积极参与各项工作，真正以人民为中心，为群众解决实际问题。

第三，"两学一做"活动是一次加强党群关系的建设活动。通过做，党员干部能够增强与人民群众的血肉联系，深入了解人民群众的真切需求，坚决维护人民群众的根本利益。党员干部要深入基层，了解人民民主，了解人民意愿，为人民群众提供更加优质的服务。

三、结论与启示

"两学一做"申论范文充分论证了党员干部学习教育实践活动的重要性以及扛起党建责任的必要性。在新时代，党员干部要勇于学习，时刻保持与党中央保持一致的政治立场，不断提高自身的理论水平，不断增强党性修养，做到始终与党中央保持高度一致。

同时，党员干部要深入实践，在具体工作中将学习成果运用到实际操作中，将理论贯彻到具体工作中去。只有通过实践，党员干部才能真正检验自己的学习成果，做到理论联系实际，解决实际问题。

最后，党员干部要切实加强党群关系建设，深入了解人民群众的需求和意愿，牢记人民对党员干部的期望，为人民群众提供更加优质、高效的服务。只有在与人民群众的密切联系中，党员干部才能更好地履行自己的职责和使命。

综上所述，作为党员干部，我们要紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，不断加强学习，不断提高自身素质，扛起党建责任，共同圆满实现中华民族伟大复兴的中国梦。

六、“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育是中国共产党自2016年起在全国范围内开展的一项重要活动。这个活动的目标是，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话、做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，推动全党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。

活动背景及意义

中国共产党是世界上最大的执政党，党员人数超过9000万。为了进一步增强党员的党性修养和党性觉悟，中国共产党希望通过“两学一做”学习教育活动，提高党员的政治能力、思想认同和行动自觉。

这个活动的背景在于，中国正处于全面建设小康社会、深化改革开放的关键时期。党的建设是全面建设小康社会的基础和保证，党员干部肩负着党和人民赋予的重要任务和责任。而在这一过程中，一些党员干部的思想存在着“官本位”、“利益至上”等问题，这与党的初心和宗旨严重背离。因此，推行“两学一做”学习教育活动，对于加强党员干部的思想教育、党性锻炼，具有非常重要的意义。

“两学一做”内容

“两学一做”学习教育活动主要包括两个学习，即学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，以及一个做到，即做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

学习党章党规是党员干部的基本功。党章党规是党员干部思想和行动的指南，在学习中共党章和党纪方面，党员干部要深入学习理解党章党纪的核心内容，增强党性修养，牢记党员的权利和义务。同时，在学习中共党纪方面，党员干部要明确规章制度，并自觉遵守。

学习习近平总书记系列重要讲话是最重要的内容之一。习近平总书记系列重要讲话集中体现了党中央的思想、方针、政策，是党员干部思想建设的重要内容。在学习中，党员干部要深入领会习近平总书记的重要讲话精神，贯彻落实党的路线方针政策。通过学习，要提高党员干部的思想觉悟，增强党性修养，做到真正用党的理论武装头脑。

“两学一做”活动的核心是做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。党员干部要将学习的内容内化于心，外化于行；将学习成果体现在工作实践中，践行党的理论和方针政策。

活动的实施及推广

“两学一做”学习教育活动自2016年起在全国范围内开展，党组织要组织党员干部集中学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话，并通过讨论、学习心得交流等方式进行深入学习。

活动的推广主要通过多种渠道，包括党刊、电视、微信等媒体，将学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话的内容传播给更多的党员干部，激发他们的学习兴趣。

此外，各级党组织还要注重加强组织领导，明确职责分工，建立健全考核评估机制，使“两学一做”学习教育活动落地生根。

“两学一做”活动的影响

“两学一做”学习教育活动的开展，对于推动全党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设具有积极的影响。

首先，通过学习党章党规和习近平总书记的重要讲话，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和纪律意识得到了进一步增强，对于做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致提供了坚实的基础。

其次，通过学习教育活动的开展，党员干部的思想认同感和组织纪律性得到了增强，党内党外的舆论引导也更加得力，进一步凝聚了全党的共识和力量。

最后，通过活动的推行，党员干部的作风建设得到了进一步加强，党员干部的能力素质和服务意识得到了提高，推动了全党的工作创新和提高效率。

总之，“两学一做”学习教育活动是中国共产党对党员干部进行思想教育和党性锻炼的一项重要活动。通过学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话，党员干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，推动全党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。

七、两学一做培训心得

在当前社会中，越来越多的人开始认识到持续学习的重要性。无论是在个人成长还是职业发展方面，知识和技能的更新都是至关重要的。而近年来，中国推行的“两学一做”学习教育活动正好满足了人们对于学习的需求。

两学一做培训心得分享

作为一名积极参与“两学一做”培训的人员，我想和大家分享一下我的具体经验和心得。在过去的一段时间里，通过参与培训，我对于学习与做事的关系有了更深刻的理解，同时也收获了许多宝贵的知识和技能。

学理解做，学以致用

“两学一做”活动强调的不仅仅是学习，更强调的是学以致用。学习只有与实际工作相结合，才能真正发挥出效果。通过培训，我学到了许多有关领导力和沟通技巧的知识，这些知识让我在工作中更加得心应手。例如，我学会了如何有效地与团队成员沟通，如何合理规划和安排工作等等。

在实际工作中，我将所学到的知识付诸实践，并不断总结和改进。我发现，通过不断地学习和实践，我的工作能力和效率得到了明显的提升。而这一切都离不开“两学一做”培训活动的指导和帮助。

培训内容丰富多样

在“两学一做”培训中，我发现培训内容非常丰富多样。不仅有理论知识的学习，还有实践案例的分享和交流，让我们能够更好地理解和应用所学的知识。

培训中，我参与了许多小组讨论和团队活动，这些活动增强了我与他人的合作能力和团队意识。通过与他人的交流和互动，我学到了许多实际操作中的技巧和经验，这些经验对于我在工作中的处理问题起到了很大的帮助。

互动学习，共同进步

在“两学一做”培训中，我发现互动学习起到了非常重要的作用。我们不仅仅是被动地接受知识，更是通过与他人的互动和交流，共同进步。

在小组讨论和团队活动中，我有机会结识了许多优秀的同事和学习伙伴。我们互相交流心得，分享经验，共同解决问题。这种互动的学习方式让我感受到了集体的力量，也让我懂得了团队合作的重要性。

结语

通过参与“两学一做”培训，我受益匪浅。不仅学到了许多实用的知识和技能，还培养了自己的学习和实践能力。我相信，这种学习方式和理念将在我未来的工作和生活中发挥越来越重要的作用。

因此，我想鼓励大家都积极参与“两学一做”活动，不断学习和成长。通过学习，我们能够更好地应对工作挑战，提升个人能力，实现自己的价值。

八、三学两做内容？

    “三学两做”的实践模式，紧紧围绕加强青年大学生思想政治教育这一主线，通过学习团史党史国史、学习抗战老兵精神爱国主义精神、学习习近平总书记系列重要讲话精神。使广大青年学生争做“四可青年”、勇做“中国梦”的实践者和创造者。

把意识形态工作作为思想政治教育的第一任务，增强基层团组织的创造力、凝聚力和战斗力。

九、什么叫一学两做？

“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，是党为进一步加强党的作风建设，推动党内教育向广大党员拓展、向经常性教育延伸，而进行的一次党内广泛的集中教育。

“两学一做”学习教育面向全体党员，把党的思想建设放在首位，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。经过一年多的学习教育，广大党员接受了一次经历了一次严格的思想、政治、作风、纪律教育，得到了全社会的一致肯定。

2017年2月21日，中共中央政治局召开会议，审议通过了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，决定把“两学一做”学习教育作为一项全党必须长期坚持的活动。

十、两学两育思想中两学指的是？

"两学"是指"学党章党规、学系列讲话"

总体要求

开展学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。"两学一做"学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。