特岗教师应该具备哪些精神？

一、特岗教师应该具备哪些精神？

吃苦耐劳的精神，爱岗敬业的精神，爱民如子的精神，

二、教师应该具备哪些素质？

教师应具备的素质：

一、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。

二、教师的知识素养包括：政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。

三、教师的能力素质是指教师顺利完成教育教学活动必须具备的能力。

四、职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质，也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件。其中，教师的人格素养对学生的发展起着推动作用，是素质教育的基础。

五、教师的文化素质是指教师通过学习和积累而具有文化修养，以及由此进一步形成的知识体系和结构的基本情况。

三、一个优秀的教师应该具备哪些素质？

要有高尚的职业道德、情操。

教师应具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、热爱人民，愿为国家和民族的教育事业奉献自己的全部力量；应有刻苦钻研的毅力，实事求是的态度，开拓进取的精神；热爱教师工作，爱护学生，关心学生的思想、学习、生活，对学生认真负责，能把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，启迪学生的心灵，发展学生的智慧，发掘学生的潜力，激发学生的创造性，培养学生健全的人格；具有正直、真诚、善良的品德。教师的职业道德体现在：以开放的态度对待学生；以科学的态度了解学生；以尊重的态度看待学生；以专业的态度教育学生；以友善的态度爱护学生。2.要有扎实的专业基本功及学课知识拓展的素质作为教师，必须有扎实的专业基本功，非此不能完成教学任务，更谈不上在教育教学改革中取得成功。无论在课堂上给学生讲授知识或在学生的实践活动中，都要求教师具有较深的专业知识，具有扎实的基本功，此外，教师还必须具备广博的科学文化知识，还要全面了解本专业发展的历史、现状；具有深邃敏捷的思维和广阔的学术视野，有传统文化和民族文化的底蕴，具有锲而不舍的钻研精神，具有不断更新知识、追逐学术前沿的意识，具有科学、辩证的思维和研究方法；在专业上不断提高自己，充实自己，有一定的学科知识拓展能力。否则，墨守成规，靠吃老本的教师将会被改革的浪潮所淘汰。3.要具有全方位的能力素质作为教师要具备以下能力：教育教学基本能力，合作交流的能力 ，教育科研能力，较强的学习能力，课程开发能力。教师的基本素质不仅影响到学校的教育教学质量，也关系到课程改革能否深入地进行下去。教师的基本素质要求，不仅是在专业知识方面，也包括思想品德、责任意识、创新精神、合作能力等。只有造就一批政治思想敏锐、科学文化渊博、道德风范优良、锐意改革创新和教育教学能力强的高素质新型教师队伍，才能全面提高学生素质，实现素质教育。拓展资料：成为一名优秀教师应具备的条件：1、教师要树立明确的职业理想2、爱护学生，热爱教育事业3、正视压力，不断探索，悦纳任务4、大胆实践、勇于创新5、具有良好心理素质，身心健康，超越自我

四、特岗教师应具备的精神

热爱教育事业，关爱学生，爱岗敬业，无私奉献

五、优秀的儿童教师应具备哪些基本素质和能力？

普通话好，舞蹈好，儿童心理学得好，专业知识学得好。

六、教师应具备哪些心理素质？

教师是人类灵魂的工程师。肩负起教书育人、培养新一代接班人的历史使命。所以教师必须拥有强大的心理素质。

教师应具备以下心理素质：

一，认知素质 。 教师认知素质指感觉、知觉、记忆、思维、想象等认知结构、智力水平和认知方法。

二，情感素质。 热爱学生是教师的天职，是师魂。教师对待学生一视同仁，无私奉献。严禁打骂、讽刺、体罚学生，当学生犯错误，教师要耐心教育、动之以情、晓之以理。特别严重的，请家长、学校领导共同教育，并给学生改错的机会。

三，意志素质。 教师具有自我监督、自我命令、自我激励、自我调节、自我控制的能力。教师在教书育人过程中，随时明确自己的责任，把教育学生当作自已的终身事业，并以此为荣。不要动摇，不要跳槽。

四，个性素质。 个性素质的核心部分是性格。教师要为人师表，以身作则。给学生作表率，做到工作认真负责，无论发生了什么事，上课不迟到、早退，说到做到。同时，教师应该保持积极乐观的人生态度、开朗豁达的良好性格、对已对人的宽容精神。

只有具备了这些素质，才称得上一名合格的教师。

七、教师应该具备哪些基本素质？

教师要具备的素质有多方面：

一是思想政治素质。守法守纪，爱国，爱生。二是道德素质，守社会公德，才能为人师表。三是文化素质。教师者，传道授业为工作。四是心理素质。学生有顽劣之现象，不能动不动就发火，心理素质过硬，才有引导之耐性。五是身体素质。身体为革命之本钱。身体健康，才能更好地为人师表。

八、优秀教师应具备的素质英语演讲？

要有良好的语音语调，包括声音的抑扬顿挫，声音的大小。同时，演讲要具有气势，同时要根据现场的情况随机应变，把握演讲的节奏，既不能太过匆忙，也不能太拖沓，耽误演讲时间。

容易造成评委和听众的疲劳，同时要具备很强的语言组织表达能力。

九、一名优秀的亲子教师应具备的素质有哪些？总结亲子教师应具备的素质有哪些？

1.热爱教育事业，道德品质良好，无不良嗜好，这是为人师表最起码的素质要求。

2.知识面广，学习能力强，具备一定的教育学，儿童心理学等知识，拥有一定的才艺技能。

教师的主要职能就是育人，必须具备一定的知识储备。

3.性格温和，具有亲和力，沟通能力强。爱屋及乌，孩子喜欢老师，学习就轻松。

4.身心健康，具有正能量。榜样的力量是无穷的！教师的一言一行都会在学生的心灵上刻下痕迹。

十、教师应具备的素质？

教师的职业素养主要包括四个方面内容，即道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。道德素养是比较重要的考点，一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，专业的知识储备与语言表达、教育教学、组织管理、自我调控和自我反思等能力的体现。

一、道德素养

道德素养是比较重要的考点，曾经考查过简答题、单选题等，因此需要再备考过程中加强记忆。中小学教师职业道德规范对老师在道德素养方面主要有四个方面的要求：

1.对待事业方面——忠诚于人民的教育事业

要成为一名合格的老师，首先要做到忠于人民的教育事业，要做到依法执教，严谨治教;爱岗敬业，廉洁从教。

2.对待学生方面——热爱学生

作为老师，热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。具体来说教师必须做到全面关心学生;尊重和信任学生;严格要求学生;理解和宽容学生;解放和放飞学生。总之，要将严和爱有机结合。我们常说作为老师要做到燃烧自己，照亮他人，尤其是对待自己的学生。

3.对待集体方面——具有团结协作的精神

教师应该具备团结协作精神，与同事之间要相互支持、相互配合;弘扬正气，摒弃陋习。

4.对待自己方面——以身作则，为人师表

由于学生具有向师性，教师劳动具有示范性特点，因此,在教育教学中教师要严格要求自己，给学生树立良好的榜样。

二、知识素养

1.政治理论修养

身为传道授业的教师，不仅要拥护党的领导，同时要不断提升自身理论修养。这部分内容考查几率较小，主要以了解为主。

2.精深的学科专业知识

作为老师，除了拥有过硬的政治理论修养以后，还需要精通学科专业知识，我们也可称为本体性知识。具体来说是指掌握本学科的基本知识和基本技能;掌握该学科的基本理论和学科体系;了解该学科的发展脉络;了解学科领域的思维方式和方法论。例如语文老师要了解语文学科的治本知识、学科体系等。

3.广博的科学文化知识

老师不仅要具有政治理论修养、专业的学科知识，还要注意帮助学生建立学科之间的联系，根据学生兴趣，不断激发学生的求知欲，这就需要老师具有相应的人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识等。

4.必备的教育科学知识

作为老师，如果想把知识准确无误传递给学生，还需要注意学习教育学、心理学、各科教材教法以及教育管理方面的知识。只有了解学生需求、兴趣、年龄特点，才能让学生更好掌握知识。

三、能力素养

1.语言表达能力

语言表达能力是教师能力素养之一，无论是口头语言还是书面语言，都要尽量做到表达准确、简练，具有科学性;清晰、流畅，具有逻辑性;生动、形象，具有启发性;同时要注意语言和肢体语言的巧妙结合。确保学生不产生歧义。

2.教育教学能力

教育教学能力是指教师将知识传递给学生的能力，那么就需要老师无论是在制定教学计划，还是组织课堂教学、沟通其他教育力量方面具备相应的能力。

3.组织管理能力

为了让学生更加高效利用课堂时间，教师要充分利用课堂时间，逐步引导学生的能力。

4.自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)

在教学中会遇到很多突发状况，教师劳动的创造性也要求教师能运用教育机智来解决问题。不断反思自我，逐步提高自己的修养。

另外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。

四、职业心理素养

一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括以下四个方面：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。作为老师要具有应对压力、调节自身的能力。