高考申报乡村振兴计划好处？

一、高考申报乡村振兴计划好处？

高考申报乡村振兴计划的好处主要有以下几个方面：

1. 降分录取：在高考录取时，乡村振兴计划可以提供一定的降分优惠，使得申请人可以在一定程度上降低填报志愿时的门槛。

2. 就业岗位：乡村振兴计划鼓励青年人才到农村地区工作和创业，可以为申请人提供更多就业或创业机会，并帮助他们了解和融入当地的文化和生活方式。

3. 服务社会：通过参与乡村振兴计划，申请人可以为当地的经济、教育、文化等方面做出贡献，为社会发展做出积极的贡献。

4. 改善生活环境：乡村振兴计划也包括改善当地的生活环境、推进农村基础设施建设等方面的内容，对于申请人所在的乡村社区来说，可以带来更好的发展和生活条件。

需要注意的是，申请乡村振兴计划需要考虑自身的兴趣和能力，以及对于农村地区当地的了解和认同。申请人应该在充分了解计划内容和目标后，做出符合自身情况和发展规划的选择。同时，乡村振兴计划也需要政府、社会和企业等各方面的支持和配合，才能够真正实现可持续的发展。

二、乡村骨干教师和骨干教师的区别？

区别是二者的群体范围大小不同，乡村骨干教师相比骨干教师加了个限定词乡村，指的是在乡村从事教育工作的教学经验丰富，教学水平高的优秀教师，而骨干教师的范围相对要大的多，不仅指乡村中坚教师，还包括城市里的，这是二者最主要的区别。

三、市级骨干教师申报条件？

1、近五年被评选为县级以上优秀教师或者先进工作者。

2、从事教学工作满5年，具备相关教师资质学历。

3、拥有扎实的专业知识，教学质量高能够发挥骨干作用。

4、在市级及以上发表论文期刊。

5、在市级及以上评选或比赛荣获前三甲的教师。

四、2021扬州骨干教师评审条件？

的合格学历；年龄在45周岁以下；从事教学工作满10年以上；担任班主任工作累计3年以上；小学（幼儿园）、初中、高中（含幼师）教师分别具有小学一级、中学一级或中专中级及以上职称。

　　2、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，具有崇高的职业道德和奉献精神；尊重、关爱全体学生；具备引导学生健康成长的心理健康知识，善于运用先进的教育理念管理学生。追求上进，不断学习，积极参加继续教育学习且成绩优良。

　　3、具有扎实的教学基本功和系统的基础理论知识，持有信息技术培训初级证书；教育教学观念新，积极参加教学改革，带头实施素质教育，教育教学效果良好，成绩优良。

　　4、一般应有市级骨干教师或市级教学能手称号。

　　5、城市学校（含县城）教师须有县级以上论文或获得县级以上优秀教学成果奖，农村（乡镇及其以下）学校教师须有联校（中心校）级以上论文或优秀教学成果奖

五、乡村建房申报流程？

农村建房申请程序

(1)提出申请：建房申请人持经本村民小组2/3以上农户签字(村民小组组长和四邻必须签字同意)的报告，向所在地村民建房理事会提出建房申请。

(2)村组会评：村民建房理事会和村委会应当在7个工作日内召开联席会议进行讨论，经讨论通过后，将申请建房户的现有住房面积、户籍关系、用地理由、占地类型、用地面积、规划情况、四至界线、权属是否有争议等基本情况在申请人所在的村民小组张榜公示。公示5日无异议的，申请人到所在村委会领取并填写农村村民建房全程管理表，不选用通用标准设计图纸的还须提交房屋建筑设计施工图，村委会签署意见盖章后上报所在乡镇人民政府(街道办事处)

(3)乡镇人民政府(街道办事处)审核：乡镇人民政府(街道办事处)接村委会上报的农村村民建房审批申请表后，应当在7个工作日内安排乡镇(街道)村镇规划建设管理所和国土资源管理所工作人员现场勘察。审查申请人是否符合建房条件、查实拟建房地址是否符合土地利用总体规划、村庄规划，是否符合公路、水利、林业、电力等部门的要求。对符合条件的，经办人员签署意见后，一并将申报材料上报乡镇(街道)分管领导。对不符合条件的，由村镇规划建设管理所和国土资源管理所向申请人和村委会出具书面答复。乡镇人民政府(街道办事处)根据申报材料召开会议研究，经会议研究同意建房的，乡镇人民政府(街道办事处)负责人应签署同意意见，对不同意建房的，由乡镇人民政府(街道办事处)书面答复申请人和村委会。

(4)发放证书：经乡镇人民政府(街道办事处)同意建房的，乡镇(街道)村镇规划建设管理所和国土资源管理所应当在7个工作日内通知申请人领取《乡村建设规划许可证(副本)》、《建设用地批准书》，并领取通用标准设计图纸。

(5)张榜公布：农村宅基地经依法批准，由乡镇人民政府(街道办事处)将审批结果通知申请人所属的村民小组，村民小组应在接到通知之日起3日内，将审批结果张榜公布，公布期限为5天。

(6)放线及施工：建房户应在开工前7日向乡镇(街道)村镇规划建设管理所和国土资源管理所申请放线，方可开工建设。放线时，乡镇(街道)村镇规划建设管理所要组织施工人员对房型效果图和设计图进行现场培训和指导，加强对农村村民建房过程中的建筑质量安全监督工作管理和日常检查。

(7)竣工验收及登记发证：农村村民在建房屋竣工后，应向乡镇人民政府(街道办事处)申请竣工验收，乡镇人民政府(街道办事处)，应当在7个工作日内安排乡镇(街道)相关领导、村镇规划建设管理所和国土资源管理所工作人员、村委会、村民建房理事会等人员进行实地验收。对按照批准核发的《乡村建设规划许可证(副本)》的要求施工的，验收合格后核发《乡村建设规划许可证(正本)》和《集体土地使用证》，验收不合格的不得发放《乡村建设规划许可证(正本)》和《集体土地使用证》。乡镇人民政府(街道办事处)应将验收和核发《集体土地使用证》的资料报市国土资源局备案。

六、乡村产业申报指南？

（一）申报对象为省级以上从事相关工作的独立法人机构。

　　（二）申报单位需有完善的组织管理制度，运作规范，具有健全的财务管理制度和良好的信用记录，近年来没有因违法违规行为受到监管部门的处理处罚。由省级单位统一审核汇总本单位申报材料后，统一报送至省农业农村厅。

　　（三）已完成的项目不能申报本批项目，并申请财政资金。

　　（四）项目承担单位需根据标准格式自行测算项目需求金额，在申报书中提供资金测算过程及测算依据。最终资金补助金额以测算核实为准。项目预算金额测算是否详细、合理将纳入评审标准。

　　（五）根据省财政厅要求，2023年入库项目均应按照规范文本编制，开展预算评审，不同类型项目须用相应申报书模板进行申报填写，未按要求格式填写的项目不予纳入2023年项目库。

七、乡村振兴申报指南？

一、申报流程

（一）网络填报

1.自本通知发布之日起，可登录云南省科技管理信息系统（以下简称“信息系统”）在线申报，申报截止日期2022年9月5日24:00。

2.申报类别请选择“创新引导与科技型企业培育计划”项下“乡村振兴科技专项”中对应项目。

3.没有注册云南省科技管理信息系统帐号的申报单位及参加单位，请先完成注册。

（二）推荐部门审核

申报材料由推荐部门在线审查、签署推荐意见后提交省科技厅（在线申报不需提交纸质材料）。推荐单位应切实履行职责，严格审核，在线审核时间为申报主体提交申请后3个工作日之内，审核截止日期2022年9月8日24:00。

二、申报要求

（一）所有申报单位和参与人应符合科研诚信管理要求。申报单位应对申请人的申请资格负责，并对申请材料的真实性和完整性进行审核。

八、骨干教师的好处和坏处？

骨干教师是教育部门授予优秀教师的一种荣誉称号，有的地方也会给予一定经济奖励。

好处:

1、成就激励。在教学、教育工作上创特色，每年进行上课、写论文、设计教案等评比，优秀课堂教学拍摄录像，搞个人专集，好的文章、论文推荐到报刊杂志，学校每年出专辑（包括学生作品专辑）。2、荣誉激励。学校每年评选十佳教师、优秀班主任、明星教师等等。

3、物质奖励。论文、讲课比赛、公开课等按照《学校教科研奖励制度》中的条款执行。

4、情感激励。教师父母生病领导前去看望，家有特殊情况学校给予各种物质或精神的帮助，每年结合重大节日赠书、赠物，定时开展文娱、体育活动，在活动中联络感情，密切关系

坏处:

一是加深了农村骨干教师和其他教师的矛盾。8５℅的教师就会认为，学校的教学就得由骨干教师多干，而这次评上的大部分都是老教师，他们能胜任吗？

二是导致了学校领导和教师的矛盾。

九、申报职称培养骨干教师步骤和途径？

1、对照校骨干教师推荐入围条件，教师自愿报名，或教务处根据校骨干教师推荐入围条件，进行推荐。申报教师填写“校骨干教师”评选申报表，各级各类荣誉以及获奖证书复印件附在申请表后面。

2、教务处、教科室、学生处对申报材料进行逐一审核。教师发展中心审核申报老师所获荣誉称号是否真实有效。教务处审核申报老师教学质量检测成绩是否符合申报条件。教科室审核申报老师教科研成果及论文获奖或发表是否符合申报条件。学生处审核参评教师在班级管理方面的工作情况是否符合申报条件。

3、各部门审核筛选后，教师发展中心确定参加课堂教学评比名单。

4、教师发展中心把参评老师的各项考核结果加以汇总，上交校评审委员会进行审定，确定校骨干教师名单。

十、申报骨干教师的评选条件和理由？

评选条件：

1. 教育专业背景：骨干教师通常要求具备相关专业的教育背景，如教育学、心理学等，并拥有较高学历或相应的教师资格证书。

2. 教学成绩：评选骨干教师需要考量其在教学方面的表现，包括教学质量、教学效果、学生成绩等方面的综合评价。

3. 教学经验：评选骨干教师通常要求候选人具备一定的教学经验，能够展示出对不同年级、不同层次学生的有效指导和管理能力。

4. 学科知识和教学方法：骨干教师需要具备扎实的学科知识和创新的教学方法，能够有效地传授知识并激发学生学习兴趣和能力。

评选理由：

1. 教学能力突出：骨干教师在教学上表现出色，能够采用多种有效的教学策略和方法，提高学生的学习效果和综合素质。

2. 教育教学研究成果：骨干教师在教育教学研究方面取得了显著的成果，如发表高水平的教育教学论文、参与教材编写、获奖等。

3. 师德表率：骨干教师具备良好的职业道德和师德操守，关心学生，积极参与学校和社区的教育活动，并能够在学生中树立良好的榜样形象。

4. 学科带头人：骨干教师在所授学科上具有较高的专业水平和影响力，能够对其他教师进行指导和帮助，促进学科的发展。

需要注意的是，评选骨干教师的具体条件和理由可能会因地区和学校的不同而有所差异。建议您在申报前查阅相关的评选规定和指南，以确保了解当地的具体要求和标准。