教师从"职务"到"职称是怎么转变的

一、教师从"职务"到"职称是怎么转变的

教师职称是专业技术职务任职资格。 教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（...

二、榆树市中小学教师职称改革进行到那一步啦

怎么可能呢，高级职称应该评了后就不会受到地方政府的限制，怎么会说高级指标有限呢

三、2015年辉县怎样对待老教师职称晋升

2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后，意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，无疑是提高了教师的工作积极性，同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。

四、听说吉林省出台了教龄满30年一级满8年直接晋升高级教师是真的吗？

是的，吉林省确实出台了这种教师职称评审政策，但是具体是否已经落实还不知道。如果真的能及时落实，那真的可以让广大农村学校教师看到希望。

五、吉林省中小学教师职称等级一级差多少钱

一般的情况下，职称差一级的哈，薪资会有600左右的差距吧，我们这边是这样，每个地方的政策估计都是不一样的，你可以咨询下学校或者是职改办部门，还是抓紧机会评职称靠谱，晋升职称的条件可以在当地的教育厅查询到的，职称论文，找九品论文网，评职有效快速，看头像咨询。联系

六、2016年吉林省中小学教师职称工资取消吗

果真如此就好了