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在编教师怎么换学校?

134 2024-01-11 23:07 admin

一、在编教师怎么换学校?

    可以申请调任,不过很麻烦,需要通过按照以下步骤进行:

    第一步:首先先去打听怎样申请一个编制,(一个途径是缺编用人单位(学校),跟学校负责人打好招呼,递交简历,用人单位意要个人帮个人就好办,盖章上的事用人单位领导可以去帮沟通。)

    第二步:得到接收学校答复后,去人才交流中心拿两个表(一式三份共六份),一个是《编制使用审批表》,别一个是《商调登记表》。拿着《编制使用审批表》和弄一份申请书(也就是说明申请编制的理由)去编委办申请一个编制(申请之前也可以打听哪里有对口的编制),和编制办一起完成编制使用表后,

需要盖章签字的有:

1、接收学校负责人;

2、接收学校主管部门(也就是教育局);

3、县分管领导(也就是分管的副县长或市长),县分管领导签字以后拿《编制使用审批表》回编委办盖章,编委办盖完再给编委办领导盖章签字(县长或市长就是编委办领导)。

   在上述手续的同时,拿《商调登记表》到调入地各相关部部门逐一签字盖章:

1、调入学校领导签字同意(和编制使用审批表一起盖)。

2、调入地教育局分管领导签字同意(和编制使用审批表一起盖)。

3、调入当地人事局分管领导签字同意。

    第三步:调入地的签完,再及时拿去调出地相关部门逐一签字同意:

1、原学校领导。

2、调出教育局分管领导(调出地的手续最难就这一步,其他都还好)。

3、调出地人事局分管领导。

    第四步:拿着《商调登记表》到调入地人事局,人事科讨论同意后,会开出《商调函》(这是个人走上成功调出的重要一步,这一步过关了,接下来的也会顺理成章了)。

     第五步:拿着《商调函》回调出地,《商调函》会告之调出人事局(人事科)需要的资料,人事科根据《商调函》内容告诉个人需要资料。一般都是要准备以下材料(最好是自己拿到《商调函》后就事先做好准备,要不然等人事科告诉个人再去办就得多跑几趟):

1、原学校开具的《关于***最近表现的证明》;

2、近期体检表(应该事先在周末时间去人民医院或中医院体检,这样不会占用上班时间,

只要跟医院的说是工作调动需要的体检就好,体检最好不要出问题,要不然有点麻烦);

3、婚育证明(这个也应该提前弄好,先在学校出证明,再带结婚证、户口本一起拿到所在镇的计生部门盖章,计生部门会查父母的计生问题,没有交清超生款的要补交,个人爱人的也要在他那边出相同的证明)。人才市场交流中心会根据人事局人事科的要求将档案邮寄到调入地人事局。

    第六步:调入地人事局在收到个人的档案之后(如果材料不齐会叫个人补的),再开一封《商调函》(也就是协商调动),这个是调出成功的信号,会有时间限定,以拿到《商调函》后马上回调出地人事社会劳动保障局干部科(人事科),人事科会开行政介绍信(也就是调出令,拿回调入地)和告诉个人调出时要转移的相关手续。

再拿介绍信(调出令)回原学校(镇中心校)去办理相关手续:如工资证明(到会计处开工资介绍信,一式两份)、近三年表现考核手册等等,其中最关键的是工资证明。拿着原单位给个人开工资介绍信再回人事社会劳动保障局工改办,工改办再给个人开工资介绍信(会回收一份)回调入地人事局干部科。

二、在编教师如何调动到别的学校?

在编教师调动到别的学校:

一是交流。利用县市区内教师交流,相对容易到别的学校。

二是报考。到别的学校参加调考。调考排名靠前,符合别的学校的条件,也是比较容易的。

三如果是县市区外的学习,就先要主要对方县市区教育局的招考(包括人才引进)等招聘考试。

三、在编教师和不在编教师的区别?

区别在于:福利待遇差别,稳定性差别等等。从身份上来说,在编教师是拥有事业编制,属于国家正式工作人员,是人们经常所说的“铁饭碗”;而不在编老师只是与学校签订了劳动合同,并没有事业编制,也就是人们常说的“临时工”、“合同工”。

四、在编教师学校不给排课怎么办?

如果你是在编教师,但是学校不给你排课,你可以采取以下措施: 

1. 主动向学校教务处或相关部门反映情况,说明自己的能力和特长,争取能够参与课堂教学或参加其他教育教学工作。 

2. 在校内外进行自我修炼,提高自己的专业知识和能力水平,增加自己的市场竞争力,以备不时之需。 

3. 与教育行业相关的社团、协会联系,了解行业动态和招聘信息,积极寻找机会。 

4. 考虑寻求其他单位或地区的工作机会,如果自己的教育背景和专业水平较高,可以考虑到其他城市或地区寻求更好的职业机会。 

无论采取何种措施,建议在行动之前先与学校相关部门或领导进行沟通,以免出现不必要的误会。

五、学校在编教师能报考消防证吗?

当然可以考,只要符合报考条件。2021一级消防工程师报名条件:

(一)凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并符合一级注册消防工程师资格考试报名条件之一的,均可申请参加一级注册消防工程师资格考试。

1、取得消防工程专业大学专科学历,工作满6年,其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历,工作满7年,其中从事消防安全技术工作满5年。

2、取得消防工程专业大学本科学历或者学位,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历,工作满5年,其中从事消防安全技术工作满4年。

3、取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年。

4、取得消防工程专业硕士学历或者学位,工作满2年,其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年。

5、取得消防工程专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满2年。

6、取得其他专业相应学历或者学位的人员,其工作年限和从事消防安全技术工作年限相应增加1年。

六、学校保安用在编教师定岗合理吗?

是不合法的,因为在职教师的话是负责学生的教育的,而并不是保安这份工作。

学校不会让在职老师当保安的,因为学校的保安是必须有保安证的,在职老师没有保安证,所以不能充当保安。

七、在编教师不能再报考同县其他学校?

在编教师可以考其他地方的编制。出示原单位同意报考证明,需要上级教育部门同意,考上后就可以顺利的辞职。

如果已经在一个地方录用入编,要通过工作调动,或辞职再考。如果录用后未报到视为弃权,不影响再考别的地方。在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

但不是带编制参加,编制是带不走的,属于你原来的学校,如果你考上,你就要占某学校的教师编制。如果没考上,也不影响,继续做你的原来编制老师。

在编老师一般是已经签订了合约,在一定期限内离职是不允许的。但是在两种情况下,是可以进行报考的,第一种,辞职,然后再去考其他地区老师,一般事业编制人事档案归当地教育部门管,如果跨地区考其他地区老师,应该可以。第二种,单位同意你去参加考试,事业编制可以申请平调,但是必须另外地区开具证明,招考单位一般会要求你提供单位同意报考证明的。

八、正式不在编教师与在编教师有何区别?

首先,福利待遇不同

在职教师属于事业单位编制,由国家财政部拨款,享受五险一金,带薪寒暑假,年底奖金和补贴等福利;而非在编教师的工资是由学校发放的,享受合同内约定的工资,福利也有很大差别

其次,工作稳定性和发展空间

在编教师工作稳定性高,并且随着工龄、阅历及职称的提升,待遇也会进一步增加;而非在编教师职称评选难度比较高,也没有在编教师稳定

九、在编教师都有公积金吗在编教师公积金多少?

在编教师是有住房公积金的,教师公积金缴纳按照工资额比例。职工和单位住房公积金的缴存比例均不得低于职工上一年度月平均工资的5%;有条件的城市,可以适当提高缴存比例。

根据《住房公积金管理条例》第二条 本条例适用于中华人民共和国境内住房公积金的缴存、提取、使用、管理和监督。

本条例所称住房公积金,是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位、民办非企业单位、社会团体(以下统称单位)及其在职职工缴存的长期住房储金。

第十八条 职工和单位住房公积金的缴存比例均不得低于职工上一年度月平均工资的5%;有条件的城市,可以适当提高缴存比例。具体缴存比例由住房公积金管理委员会拟订,经本级人民政府审核后,报省、自治区、直辖市人民政府批准。

扩展资料:

《住房公积金管理条例》第十五条 单位录用职工的,应当自录用之日起30日内到住房公积金管理中心办理缴存登记,并持住房公积金管理中心的审核文件,到受委托银行办理职工住房公积金账户的设立或者转移手续。

单位与职工终止劳动关系的,单位应当自劳动关系终止之日起30日内到住房公积金管理中心办理变更登记,并持住房公积金管理中心的审核文件,到受委托银行办理职工住房公积金账户转移或者封存手续。

第十六条 职工住房公积金的月缴存额为职工本人上一年度月平均工资乘以职工住房公积金缴存比例。

单位为职工缴存的住房公积金的月缴存额为职工本人上一年度月平均工资乘以单位住房公积金缴存比例。

参考资料:

百度百科-《住房公积金管理条例》

十、在编教师撤离民办学校方案?

在编教师撤离民办学校具体方案如下:教育局研究实施分年度、分批次、按比例从民办学校撤出公办教师的方法。

为加快此项工作推进,市教育局计划用两年时间,全部完成从市直民办初中学校撤出公办教师的任务,对撤离民办学校进行强制规定,保证撤离民办学校方案正常推进。