单招专业技能测试是考什么？

一、单招专业技能测试是考什么？

单招专业技能测试是考单招职业技能测试其实就是面试,一般都问一些基本问题。 单招的考试采取3+X,“3”是指语文、数学、外语,“X”是指综合专业课一科或专业基础。

二、山东单招专业技能测试是考什么？

　　1.文化素质考试。文化素质考试具体考试方式和时间由各高校自主确定。

　　2.专业技能测试。为进一步增强专业技能测试的权威性与科学性，生需参加春季高考统一考试招生专业技能测试，测试成绩由招生院校认可，按考生实际得分计入总分。

　　春季高考技能测试考生最多可参加2次技能测试，取最好成绩计入总分。

　　3.参加单独招生的退役士兵考生不参加文化素质考试与专业技能测试，由招生院校组织素质测试或面试。

三、福建教招小学语文考什么？

考试范围与内容:

(一)义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力

1、掌握《汉语拼音方案》。 

2、正确读写《通用规范汉字表》的一级字表汉字3500个，辨别和纠正错别字。 

3、掌握汉字基础知识，主要包括：笔画笔顺、偏旁部首、间架结构、构字方法等。　 

4、正确使用常用工具书。 

5、积累丰富的词汇，正确理解、使用常用词语(包括成语、歇后语、谚语、俗语等)，评鉴其表达效果。　　

6、能根据表达的需要变换句式。 

7、掌握常见的修辞格，评鉴其表达效果。　 

8、正确修改常见病句并作分析。 

9、正确使用常用标点符号。 

10、熟记指定古诗文，正确默写指定篇目，能正确理解和恰当运用；阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》“附录2关于课外读物的建议”中推荐的读物，了解内容。　　 

11、把握关键词句，体会其意义和作用。 

12、正确划分文章(含诗歌)的段落或层次，概括段落大意，归纳文章(含诗歌)主要内容，把握思想感情。 

13、正确评析文章(含诗歌)的写作特点、表达顺序和表达方法。

14、分析和评价文章(含诗歌)的思想观点。 

15、能从多种材料组合、较为复杂的非连续性文本中获取有价值的信息，得出有意义的结论。 

16、按要求和提示写记叙文、议论文、常用的应用文(含说明文)、演讲稿等。 

(二)高等教育对应于小学语文学科的知识和能力

1、正确掌握古今中外文学(特别是儿童文学)史上标志性作家、作品。　　 

2、正确理解和分析古今中外著名文学作品(片段)，包括内容、主要人物、体裁、写作手法、艺术特色、社会影响及文学史地位等。 

3、掌握现代、古代汉语的基本概念，包括：汉语、古代汉语、现代汉语、普通话、汉字、词汇、语法、修辞等。 

4、掌握现代、古代汉语的基础理论，包括：现代汉语规范化问题、语言的性质和功能、汉语书面语和口语的相互作用、现代汉语的主要特点、古代汉语的主要特点、汉字性质和特点、汉字的演变、词义的古今异同、词的本义和引申义等。 

5、正确应用现代、古代汉语，包括：分清多义词和同音词、辨析同义词、常用虚词的用法与辨析、古文的翻译等。 

6、掌握现代、古代汉语的基本知识和基本理论，包括：汉字的基本知识、汉语拼音的拼写规律、汉字规范的要求、成语的特征等。 

7、掌握文学的起源、性质、作用，文学作品的内容与形式，文学的鉴赏。 

8、掌握儿童文学的基本概念，包括：儿童文学、童话、寓言、儿歌、儿童小说、儿童科技文学、儿童戏剧等。 

9、掌握儿童文学的基础理论，包括：儿童文学的美学特征、儿歌与儿童诗的异同、童话和寓言的艺术特征、图画文学的作用和艺术特征、中外儿童文学的特点等。 

(三)小学语文课程与教学论的知识和能力

1、正确理解和掌握《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一部分前言，包括课程性质、课程基本理念、课程设计思路；第二部分课程目标与内容，包括总体目标与内容、学段目标与内容(识字与写字、阅读、写话或写作、口语交际、综合性学习)；第三部分实施建议，包括教学建议、评价建议、课程资源开发与利用建议等，以及“附录”的内容要求，包括附录1、附录2、附录3、附录4、附录5 。 

2、掌握小学语文教学基本方法，根据小学语文的课程性质、课程目标与内容、实施建议和学情合理运用。掌握小学语文教学评价的种类及其特点与功能，包括：终结性评价与形成性评价、定性评价与定量评价等。 

3、根据所提供的教材内容进行教材分析和教学设计，对有关教学案例进行评析(教材内容及教学案例主要取自第三学段)。书面教学设计包括：确定教学目标、选择教学内容、把握教学重难点、运用教学方法、使用媒体手段、设计教学过程(课堂导入、教学活动、课堂提问、组织讨论、课堂作业、课堂总结、课后作业、板书设计等)。教学案例评析要求依据语文课程性质、课程基本理念、实施建议及现代教育教学理论对案例的教学目标、教学方式方法及其教学效果等进行评析，做到有理有据。 

三、考试形式

1、答卷方式：闭卷、笔试。

2、考试时间：120分钟。

3、试卷分值：150分。

四、试卷结构

1、主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、鉴赏题、教学设计、案例分析题、论述题、写作等。

2、内容比例：语文学科专业基础主干知识(义务教育阶段语文学科基础知识、基本能力和高等教育对应于小学语文学科的知识和能力)约占60%，小学语文学科课程与教学论内容约占40%。教学案例取自第三学段(5-6年级)教学内容。

3、试题难易比例：容易题约占30%，中等题约占50%，较难题约占20%。

四、播音主持专业可以报名语文教师公招吗？

能不能考，要看人家对专业的要求，所以不能单纯的说能还是不能，每个地方招考不一样。

五、教招小学语文学科怎么准备？

先把小学1至5年级的语文课本准备全，把每篇课文都背熟，知识点都掌握熟练，把每篇课文的教案都写出来，最好都能背熟，争取脱稿，之后就是一遍一遍的摸课，条件允许最好去找专业考试指导

六、专业技能测试面试内容是啥啊?中职专语文教师？

教师面试主要是考察你的语言表达，应变能力。能把一堂枯燥的内容讲的生动形象，做到学生喜欢你的课就达到目的了。至于考什么内容，用什么教材，这个是你的专业水平了。

七、小学语文招教男老师好考吗？

比较好考，如今男老师很少，大多数都是女老师，男老师相比女老师更受欢迎，只要你有能力，还是很占优势的。

八、江西教招初中语文学科怎么准备？

1、你可以提前复习好你要教的年级的语文书，做好笔记

2、你可以通过录音的方式，将自己讲课的音频录下来，再以后得日子多回顾一下，看看自己的错误。

九、教招语文学科专业知识怎么备考？

备考方法有以下几个方面：

其一，有很好的阅读习惯和较强的阅读能力。具有坚实的阅读基础。对规定篇目的完全阅读和广泛性阅读兼而有之，奠定语文学习的基础。

其二，天天阅读词典形成习惯。把翻阅字典和词典作为每天学习的一个重要内容，你会感到其中的语文宝藏，并会爱不释手，尤其对语文的综合素养有巨大帮助，不妨养成这个习惯，奠定厚实的语文基础。

其三，对教材的充分熟悉和深度理解。语文素养和能力在教材中的着力把握。

其四，对教材中的文言文应该特别熟悉和理解，尽可能熟读和背诵，进而，提升孩子学习文言文的语感能力，尤其是文言实词，虚词，句式，文化常识等等应该熟悉并牢记。

其五，要求背诵的课文必须熟知和充分理解。必须做到一分不丢。

其六，如果是进入高三这一年复习，至少每周写一篇短文，每两周写一篇完整的考场作文。（作文复习一定伴随着整个复习过程之中）

十、招教考试，初试先考专业知识与专业技能是什么意思？

一般是指你所报学科的专业知识，专业知识是按专业进行分类的考试，主要分为语数英等等20多门专业课程，一般是考一些你所报考的科目的专业题，另外还会考教材教法等内容，还会有教育教学的论述题或者写教案之类的，还有计算机基础知识等题