捐赠天堂（阅读题答案）？

一、捐赠天堂（阅读题答案）？

1.从下列词语中选择恰当的填入A、B两处

1.连忙的 2.深情地 3.缓缓地 4.急切的

2.细读文章判断下列说法的对错

1.一对母子毛毛熊和几条发带是我的女儿赠送的（ ）

2.好一个惹人的小天使，小天使是李子大女儿（ ）

3.徐，得到了新书，里有两张贴纸（ ）

4.我是那两张剪纸的赠送者（ ）

5.天使之心至善，至纯，至净，至美。（）

3.文中令我感动的两次捐物分别捐的是什么

4.“我”为什么要珍藏那两张剪纸

5.一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂的理解

1答：3-1

2答：对、对、错、错、对

3答：①同事李子的女儿把自己心爱的毛毛熊和发带捐赠给灾区的孩子。②石家庄的孩子在捐赠课本的同时把自己心爱的剪纸送给灾区的孩子。

4答：①曾经刚见到这两张剪纸的时候我嘲笑这是我见过的最糟糕的剪纸，后来知道它的来历后被它震动了②那两张纸对“我”的丈夫很重要，曾给他带来莫大的安慰和快乐③被孩子们天真无邪的善良的童真所感动，希望永远的珍藏。

5答：：①对一个孩子来说，自己最喜欢的东西就是最贵重的东西，当一个孩子慷慨地把自己的最爱，作为礼物赠送给其它的伙伴时，他的爱就是最纯真，最善良的，这种爱在世人们已普遍失去了童心，讲求实际的现实社会，显得那么可贵，犹如来自天堂的爱。

二、傻瓜的天堂阅读感想？

善良是一种修养，善待他人就是善待自己，要想得到别人的爱，首先要学会爱别人，一个善良的人一定是温暖的人，乐于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。

三、鸟类的天堂阅读答案？

1、这三段文字说明的中心是什么？（用原文回答） 答：北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土。

四、阅读题的阅读方法和技巧？

语文阅读技巧：

1、通读全篇,大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。

2、审清题意,回读原文。在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来。

3、理清要点,认真答题。抓住对应的关键词句,组织好语言作答。

五、阅读题的启示题如何作答？

公务员考试申论启示类题作答思路：是提出观点+分析观点。

1）提出观点，主要是要把握从材料中得到的总的启示是什么；

2）分析观点，则要把所得到的具体启示进行一一罗列即可。具体作答步骤如下：梳理做法、问题先从材料找出启示对象的做法或者问题。提炼成功经验，失败教训梳理出启示对象的成功经验或者失败教训。结合国情与材料选择要结合实际情况来讲，有些启示不一定符合当下国情。分析启示逻辑按照提出观点+分析观点的思路进行作答。语言加工多采用短句的形式把启示列出来，即要求语言精练。

六、天堂的老师阅读及答案？

《天堂里的老师》描写了一位比较坚强的孩子。这篇文章从注音、造句、改错字、模仿句子造句、阅读理解等。我觉得重点对句子阅读理解进行解读。“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”

生命的脆弱，指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱！“闪闪的灯光”指阿明不屈的精神！

七、临江仙阅读题里的反义词？

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

八、鸟的天堂课后题答案？

回答鸟的天堂课后题答案：

1、朗读课文，说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。

　　参考答案:因为这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，作者看到到处都是鸟声，到处都是鸟影，感受到了人与自然的和谐相处。所以作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。

　　2、课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景,说说它们有哪些不同的特点。用不同的语气和节奏读一读相关段落。

　　参考答案：作者两次去“鸟的天堂”，第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了“鸟的天堂”本身——大榕树的奇特景象，这是静态描写；第二次是在第二天早晨，作者着重写了“天堂”里的居民——鸟热闹活动的景象，这是动态描写。

九、夏至的阅读题答案？

22．太阳直射北回归线，是北半球一年中白昼最长的一天 （2分）

23．雨水量显著增加，逐渐转变为西多东少 （2分）

24．热雷雨骤来疾去，降雨范围小 （2分）

25．列数字：南方各地从日出到日没大多为十四小时左右；（4分）

夏至共十五天，其中上时三天，二时五天，末时七天，此时最怕下雨。

举例子：华南西部雨水量显著增加，使入春以来华南雨量东多西少的分布形势，逐渐转变为西多东少。

引用：唐代诗人刘禹锡在南方，曾巧妙地借喻这种天气，写出"东边日出西边雨，道是无晴却有晴"的著名诗句。

《礼记》中也记载了自然界有关夏至节气的明显现象：“夏至到，鹿角解，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。”

十、化妆的阅读题答案？

21．联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（4分）

①以化妆闻名：

②生命的化妆：

22．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了：( 3 分）

23．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? （4分）

答：

24．第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中又说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）

答：

25．选出对文章内容理解不恰当的两顶：( 6 分）( ) （ ）

A．妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

B．第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。

C．让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，而改变体

D．从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。

E．全文以“我“对化妆认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。

答案：

21．（4分）①指（化妆师）用脂粉等使容颜美丽（2 分） ②指通过多阅读一流的文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地替良，关怀别人，自爱而有尊严（2 分）（意思对即可）

22．( 3 分）依次是① 刮目相看② 致敬③ 体悟（“明白”或“省悟”亦可）（一个1 分）

23．( 4 分）“我”最初对化妆的观点是：“化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。”(2 分） “我”感到惭愧的原因是：①化妆师的话充满了智慧；② 改变了我最初对化妆的看法。（2分。答出一点给1分）

24． ( 4分) 不设统一答案。示例：不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。

前者是从改变表相的角度来谈的：后者是从改变人的体质和气质的角度来说的，改变容颜等外表的化妆，作用不大。（要点：① 前者从改变表相（或“外在”）的角度来说；② 后者从改变体质和气质（或“内在”）的角度来说。每个要点2 分。）

25．(6 分）C E （答对一个给3分）