高中的电子档案有用么？

一、高中的电子档案有用么？

高中电子档案并不会和高考后建立的大学学生电子档案联网，所以，电子档案并不是太重要；比较重要的是高中形成的纸质档案。纸质档案会转往大学，终生与你相伴，对个人学业、工作等有重大影响。

二、高中综合评价学分有用么？

综合评价学分对高考没有太大的作用，主要是要看高考成绩

三、学籍档案属于什么评价？

形成性评价。

学籍档案是指学生在学校学习期间成绩、思想表现、综合评价等的记录，通常在校生的学籍档案由所在学校教务处保管，非在校生由考生所在单位人事部门或者人才中心保管。

学籍档案会和你一起转入的，这个只要你在读书，随时跟你走的学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况机读卡、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。学籍档案存于学校学籍管理部门，作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核毕业资格的依据。你进行转校或者事重读，学校都会给你填进去的.

四、学籍档案，有用吗？

学籍档案，如果毕业后没有接收档案单位；只能个人保存。由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年。一般毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位。这是通常认为最正规的档案流向，但据统计，这种情况大约只占到毕业生档案的10%左右的比例。学籍档案托管方法1、毕业工作后可以由公司或企业接收存档。方法2、没有档案管理资质的单位可以委托人才交流服务中心托管。

五、高中学籍档案错了？

证明这份档案是属于本人且是填错的。可以到总集团去，如果曾经在那里工作应该有关于个人的底档类信息，核实一下在集团时曾用名、身份证信息等等，如果和错的这份档案一致，让其出证明即可。

　　2、然后由当地政府下设的人力资源局出具认定材料，即认定这份档案是本人的`，且是填写错误的，认定后存入档案即可。

六、2005年高中学籍档案还能查到么？

2005年的高中学籍档案还能查到。高中的学籍档案，学校会永久保存的。

你如果要查，可以回到高中学校，向学校领导申请，说明你查档案的原因，要查的内容，比如你哪一学期、哪一科打了多少分，查了拿去干什么等，学校领导如果认为有查的必要，他们会安排工作人员给你查出后告诉你。

七、高中学籍教师评语？

　　1、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

　　2、该生热爱集体，积极为集体服务。自觉遵守学校纪律。积极参加社会实践和集体活动，三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。尊敬师长，团结同学，乐于助人，是全面发展的好学生。

八、怎么补办高中学籍档案？

回答如下：补办高中学籍档案需要以下步骤：

1.联系高中学校：首先需要联系高中学校，向学校咨询补办学籍档案的具体流程和要求，以及需要提供哪些材料。

2.准备材料：一般需要提供本人有效身份证明、高中毕业证书、高中成绩单等相关材料。

3.缴纳费用：根据学校要求，可能需要缴纳一定的费用，以完成学籍档案的补办手续。

4.办理手续：按照学校要求的流程，提交所需材料并缴纳相关费用，完成学籍档案的补办手续。

需要注意的是，不同学校可能会有不同的要求和流程，具体操作建议根据实际情况进行。

九、高中学籍档案怎么填？

怎样填写高中学籍表：

一、用黑色水笔认真如真填写，可先复印一份试填,然后再抄在正式表格上.学业水平测试已明确了你的各学科成绩等级，填的分数高不仅无正面作用，反而说明你是个非诚信之人，交给班主任签名盖章时，有可能被打回。

二、认真阅读《安徽省普通高中学生学分认定办法》

根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6号)、《安徽省普通高中新课程实验实施方案》（教基〔2006〕2号）和《安徽省普通高中新课程实施指导意见（试行）》（教基〔2006〕14号）精神，为指导普通高中实施规范的学分认定和管理，确保学分认定的科学性、真实性、严肃性和公正性，促进普通高中课程的有效实施，促进学生全面、主动地发展，特制订本办法。

一、高中课程修习的学分管理

（一）高中课程修习实行学分管理，学分用以描述学生的课程修习状况。学生修习一个模 块并通过考核，即可获得相应学分。

（二）每个模块通常为36学时，2学分。

（三）体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为l8学时，相当于1学分；研究性学习的主要形式是课题研究，应当保证270学时，每学分不少于l8学时，计15学分；每学年参加社会实践1周，获2学分；社区服务按照工作日计算，三年不得少于10个工作日，获2学分。

（四）选修Ⅱ课程开设，每个模块可以设计为18学时，1学分，也可以为36学时，2学分

（五）学分由学校认定并负责组织实施。学校应依据教育部课程标准、安徽省普通高中新课程各学科教学指导意见以及学分管理办法的相关规定，制定相应的评价和实施细则，并报教育行政主管部门备案。

二、学生毕业的学分要求

(一)学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。

(二)学生三个学年必须获得116个必修学分，其中包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分；还要获得28个以上选修学分，其中在选修Ⅱ中至少要获得6个学分；总计必须达到144个学分方可毕业。

(三)学有余力或希望多方面发展的学生达到毕业所需的144个学分后，学校应当创造条件鼓励他们修习更多选修课。凡是选修新的课程模块并通过考核的，可以获得更多的学分。 普通高中课程方案中规定的学分详见下表。 学习领域 科 目

必修学分

（共计116学分） 选修学分Ⅰ 选修学分Ⅱ

根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。

学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。

语 文 l0

外 语 10

数 学 10

思想政治 8

历 史 6

地 理 6

物理6

化 学 6

生 物 6

技术(含信息技术和通用技术) 8

艺术或音乐、美术 6

体育与健康 11

研究性学习活动 15

社会实践 6

社区服务 2

2.综合实践活动学分认定

（1）研究性学习活动

研究性学习活动的学分获得除了要完成规定的学时，还要提供以下几方面材料：①开题报告或课题项目的研究方案；②体现研究过程的记录、总结及相关佐证材料；③研究成果及

评价。

（2）社区服务

学生三年内必须参加不少于10个工作日的社区服务，并提供活动计划、记录、总结和

社区证明材料等，方可获得2学分。

（3）社会实践

学生每学年必须参加1周有组织的社会实践活动，并提供个人的社会实践记录（如日记、

体验材料等）、学校和有关单位提供的证明材料，可获得2学分。

四、学分认定的管理 （一）学分与学籍

1.学生学分认定档案应包括学生在该课程（模块）修习的课时、修习过程评价、考试考查成绩、学分认定时间等。学生学分认定档案应分别记入学校学生学籍管理档案（包括纸质档案和电子档案）和学生成长记录。

2.学校不得以学分奖励学生。学生学习成绩特别优秀或在某一方面表现特别突出，可在学生成长记录和学籍管理卡的相应栏目内予以记录。

3.所有学生在校期间应当使用统一的学籍号，便于学籍管理、学生成长记录以及查询。

4.符合《安徽省全日制普通高级中学学生学籍管理办法（试行）》规定在省内学校之间转学的，学分可以互认。由已经实施普通高中新课程的省（市、自治区）转入的，必须提供必要的学分证明材料，转入学校应当认定学生在原学校所获得的学分。由尚未实施普通高中新课程的省（市、自治区）转入的，转入学校应当根据原学校提供的学习成绩证明，并按照其所学内容与新课程模块内容之间的关系认定相应的学分。转外省（市、自治区）就读的学生的学校，应将该生学分认定情况随学籍档案一并转出。

5.由于休学等原因造成学习过程间断的，其学分及有关材料可连续计算或使用。

十、高中学籍档案照片尺寸？

高中学籍档案照片儿要求就是二寸照片免冠照片，一次性成型不能用电脑修复，修复的照片就不行，这个是必须按照要求，不允许带眼镜和眼镜也卸掉。

这是主要按要求执行就行了，在其他的没有，你就看看这。坐着就可以了，一切都要按人家的要求办。