工作量系数计算公式？

一、工作量系数计算公式？

房建维修工程工作量的计算方法：

3.2.1

墙壁、地面、平顶及平屋顶的粉刷，每块破损面积在

1

平方米

以上的按实际丈量计算；每块在

0.6

至

1

平方米的按

1

平方米计算；

每块在

0.3

至

0.5

平方米的按

0.5

平方米计算；

每块在

0.3

平方米以下

的按

0.25

平方米计算。

3.2.2

门窗油漆按油漆面积附表计算；上下水道油漆以长度计算。

3.2.3

喷刷灰水，不扣除门窗驻其他孔洞面积；墙面需另刷油漆或

106

涂料时，均按实际面积计算。

3.3

工日定额采用小数点后

3

位有效数值（查勘工作单可采用小数

点后

1

位）

，日产量定额采用小数点后

1

位有效数值。

3.4

定额中凡是说明“以内”者，均包括本身在内，

“以上”者不

包括本身。

3.5

施工中往返能携带的材料，不论远近，层高，在执行中均不得

另加工时。

3.6

房高以

3.5

米（檐口至室内地面）为准，平房超过

3.5

米的均

按

1.5

米增加工。楼房按每增高一层，单项定额增加工日

3%

（累计

增加，不得连乘）

。

3.7

分散在沿线区间的房屋或车站扳道房、道口房等整修工程，其

建筑面积在

10

平方米以内，使用本定额时，整栋工程的总工日在

10

个工日以内者，

工日定额乘

1.15

，

5

个工日以内者，

工日定额乘

1.30

。

3.8

门窗油漆按各种因素增加工时时，增加系数按连乘方法计算，

其他项目不得套用。

3.9

房建维修质量要求，按“房建大维修规则”执行。

3.10

房建维修工作中的“检修”

、

“中修”

、

“大修”的划分：

3.10.1

房建维修的检、

中、

大修是以构成房屋建筑物的单项工程破损

程度和病害轻重情况，需要作何种修程来划分的。

3.10.2

“检修”

是指包括检查在内的对单项工程进行零小修理，一般

不需拆除修理或对非主要构件进行修理和更换，且工作量不大的项

目，如屋面抽换少数破瓦、缺角瓦、整理掉槽瓦、脱节瓦、扫屋面树

叶；门窗整翘，加钉角铁、配齐门窗少量五金；墙壁、地面、平顶零

小洞眼裂缝修补等。

3.10.3

“

中修

“是指对需要更换或翻修部分构件且工作量较大的项目，

如屋面翻盖，门窗更换部分冒头，边挺；水沟、地面、平顶铲除重粉

等。

3.10.4

“大修

“是指单项工程需要全部或大部拆除重做或更换大部分

构件的项目，如瓦面拆除重新翻盖、门窗翻修、墙壁拆除重砌、平顶

拆除重做等。

二、怎样计算教师周工作量？

　　体育教师的工作量计算方法：　　

1、课程表安排的课时（正课）总数。比如：体育老师李老师上5个班的体育课，每周每班体育课时标准为：2课时，则李老师的课时为每周10课时。　　

2、课程表安排的课时总数+课间操、早操和组织课外活动给玉的课时补助。比如：上述的李老师每周正课总课时为10节，课间操、早操、课外活动的课时补助分别为：0.5、0.5和1课时。则李老师的每周总课时为：12课时。　　备注：老师工作量是以课时为计算单位。

三、教师工作量国家标准？

法师兄

教育部明确教师工作量

专业分析

教师全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年暂按42周计算，应为1680小时。

法律依据

《高等学校教师工作量试行办法》第一条教师工作量包括：教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年暂按42周计算，应为1680小时。

四、初中任课教师的工作量？

教职工工作量标准，专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：   

1、普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节(中职学校可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准)；   

2、初中教师12—16节，语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；   

3、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。周课时数的下限是以语文、数学课为标准确定的，其他学科教师周课时数折算标准及学校管理人员、职员的工作量由学校根据满负荷原则，结合实际确定；班额较小的村、完小周课时数根据学校实际情况确定。   

4、中小学校长(含党组织负责人)、副校长，内设机构领导原则上要兼课，工作量须达到相关规定要求;其他管理人员、群团组织负责人原则上由专任教师兼任，做到一人多岗。扩展资料：《高等学校教师工作量试行办法》，内容包括教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。一个教师的全年工作量，应为1680小时。各类学校均按以上原则及本校具体情况制订工作量。北京市政府《关于全日制中、小学教职工编制标准的暂行意见》中规定：中学语文教师每人教两个班（10课时～12课时）；数学、物理、化学、外语教师每人每周授课12课时～16课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。

五、高中教师工作量的核定办法？

作为高中老师，南京地区教师工作量核算和学科相关！语数外主科一般满工作量为一周10课时！物理、历史选一科目满工作量为11课时。选二科目生物、化学、政治、地理满工作量为12课时。音体美信为13课时！不满工作算百分比，不足5课时按最低5课时计算！

六、学校教师超课时工作量规定？

学校教师有课时规定，超课时应按规定折算成报酬给老师。

七、体育教师工作量是多少？

体育教师的工作量计算方法：

1、课程表安排的课时（正课）总数。比如：体育老师李老师上5个班的体育课，每周每班体育课时标准为：2课时，则李老师的课时为每周10课时。

2、课程表安排的课时总数+课间操、早操和组织课外活动给玉的课时补助。比如：上述的李老师每周正课总课时为10节，课间操、早操、课外活动的课时补助分别为：0.5、0.5和1课时。则李老师的每周总课时为：12课时。备注：老师工作量是以课时为计算单位。

八、初中心理教师工作量怎么折算？

对参加课题研究的教师,根据其承担研究任务的大小,学校适当给予工作 量计算。 第 13 条:临时工作量的计算 由使用部门呈报工作时间除以

九、2021内蒙古教师工作量标准？

1、小学：语文、数学每周14-16节，英语、品德与生活（品德与社会）、科学、体育每周16-18节，其他学科每周18-20节。

2、初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理每周12-14节，其他学科每周14-16节。

3、担任班主任工作的初中、小学教师的工作量，按照教育部《中小学班主任工作规定》执行，即：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”。

十、山东省教师工作量最新规定？

山东省教师工作量没有硬性规定，一般来说，初中语文，数学，英语三科每周十二课时，其他学科每周十二至十六课时，但每个学校情况不同，可根据实际情况适当调整。

一般来说，老教师可适当照顾一下，青年教师可多分担一点。而小学教师的工作量课时稍多点。教师是无私奉献的职业，不能简单以课时量来衡量教师的实际工作。