2016年中小学一级教师职称评定条件

一、2016年中小学一级教师职称评定条件

任现职期间考核称职（合洞春格）以上。

资历条件：

1、硕士学位获得者，获得硕士学位后从事中学教学工作为正颤辩2年以上，或获得硕士学位前后从事中学教学工作累计3年以上；

2、 研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事中学教学工作的年限2年以上；未取得助理级资格的，从事本专业中学教学工作4年以上；

扩展资料：

思想品德标准

拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。

知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代举缺教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

参考资料来源：百度百科-教师职称评定

二、甘肃省教师评副高职称条件

需要根丛棚据自身情况来满足条件，根据查询公务员考试网显示。

1、获博士学仿郑逗位后，受聘高级教师职务2年以上

2、获大学本科毕业以上学历，取得高级教师资格后，受聘备卖高级教师职务5年以上

3、大学专科毕业，累计从事教师专业技术工作15年以上，其中取得高级教师资格后，受聘高级教师职务5年以上

4、中等师范学校毕业，累计从事教师专业技术工作20年以上，其中取得高级教师资格后，受聘高级教师职务5年以上。

三、甘肃省中小学教师职称评定条件是怎样的？

甘肃省2023年中小学教师职称评审条件：

1、任职年限要求:担中间学一级职务满5年以上。

2、学历和工作年限要求:后取本科学历的,须从事本专业技术工作满15年;大专毕业后直接从事本专旁顷业技术工作满20年;后取大专学历的,须累计从事本专业技术工作满25年。省级重点中学教师必定具备国家认可的本科以上学历。

3、专业论文和教研成就要求:省级重点中学教师,最少有两篇学术论文在市级以上教育刊物公布或在市级以上学术会议上交流;一般高中(含职中文化教师),最少有一篇学术论文在市级以上教育刊物公布或在市级以上学术会议上交流,也许有两篇学术论文在县级以上教育刊物公布或在县级以上学术会议上交流;初级中学教师，最少有一篇学术论文在县级以上教育刊物公布或在县级以上学术会议上交流;县教研室教研员最少有知蠢两篇在市级以上教育刊物上公布。

4、计算机操作应用能力要求:获取四个模块的计算机考试合格证书(具备免试条件者除外)。

小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。小学教师一直受到人们的尊重，随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。

不管社会如何发展，对孩子的教育也不会放松，小学教师的工作也将越来越重要。多数学校要求小学教师具有教育学或心理学大专以上学历。小学教师在学校内可以晋升为教导主任、教学主管等行政管理职位。如通过更高级别的考搭启陪试或者培训，有丰富的教学经验，可获得小学高级教师、特级教师职称。