求一篇家访的文章

一、求一篇家访的文章

我觉得家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁，家访是密切师生感情的直通车，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还会加深教师与家长的感情。 在学校布置家访任务之时，我想现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。俗话说“情感是教育的桥梁”。看来家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。和许多家长聊天中，我觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。 总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

二、家访后的反思怎么写？哈哈哈哈哈随便编一个也好谢谢各位啦！

反思就是写一下感想啊

比如孩子家庭的情况

对孩子健康成长

有什么影响

三、《家访》读后感——邝艳红

[《家访》读后感——邝艳红]

【文摘】 家访是我们班主任、教师作为回报学生在校情况，了解学生在家表现，改进和加强对学生进行教育的一种方式，《家访》读后感——邝艳红。但学生对家访却有一种暴风雨即将来临的感觉，而家长认为班主任的来访是“无事不登三宝殿”，读后感《《家访》读后感——邝艳红》。家访让家长、家长产生这样的印象是无道理的，不少教师特别是班主任通过家访队哪些平常感到头痛的学生施加压力，告学生的状，或是在家访时，泳优生与差生的对比激烈那些差、调皮学生的家长好好管一管自己的孩子。故而家访之后有些学生就遭到打骂。

作者：陈伟珍

【点评】我认为家访是最好是“多报喜，少报忧”，因为在教育过程中，教师的家访是用师表的形象启迪学生、教育学生的。通过家访给学生送去温暖，会在学生心灵深处激发出做人的尊严，激励他们成为道德高尚、为事业而付出的有用之才。

〔《家访》读后感——邝艳红〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

四、一次家访作文收获,结尾

我真想让龚老师在我们家多坐一会儿，可是，因为老师的时间有限，这次的家访只能到此为止。看着龚老师离去的背影。我永远不会忘记第一次家访……

五、老师来家访过了，她让我写感想，怎么写！！

跟检讨差不多的，我也写过

不外乎，以前。。。

现在觉得。。。

所以以后会。。。

然后就是，你从她这次家访中，通过和老师家长的沟通明白了啥

六、来一篇家教感受

多说说老师的难处

说说自己以后要体谅老师，好好学习啥的

某禹看着舒服就中