青年教师公开课活动总结

一、青年教师公开课活动总结

上班公开课后，如何改进今后的教学?结合评课老师的各方面意见，作出总结如下非常感谢老师们的意见，今天的公开课让我意识到个人教学方面的不足，我将树立终身学习理念，从而开阔自己的视野，不断更新知识结构，潜心钻研业务，反思，勇于探索不断提高自身专业素养和教育教学水平 ……

我觉得，首先自己需要充分备课，积累足够多的东西，寻找其中学生最感兴趣的东西，然后就大概率会让学生活跃起来！当然，我觉得，我们也应该事先和学生讲好奖惩措施，如果课堂表现积极，老师会给什么样的奖励，这个也是可以调动学生积极性的！

答：公开是教研课。能上公开课的老师，应该是区域内比较优秀的教师。开展公开课的目的是提高教师的教科研能力，为年轻教师提供可借鉴的榜样，公开课实际上也是研讨课，示范课。通过这种形式让青年教师迅速成长，从而从根本上提高教师的教育学水平，提高教学质量。

1.课程名称

2.课程目标: 情感目标，技能目标，认知目标都是什么要明确

3.课程重点难点:明确重难点，会更好的把握上课节奏，了解孩子们的吸收程度

4.课程流程

1）课程导入，吸引孩子的兴趣

2）课程经过，想要如何开展和引导小朋友进行活动

3）课程总结

①展示课。为了更好的在校内推行大语文阅读课程，在该校龙教研团队的指导帮助下，分别在低中高三个年级段打磨了一节课例进行观摩交流，通过本次展示课的活动为广大教师提供一个互相学习，交流经验，共同提高的机会和平台。

②公开课。它是有组织、有计划、有目的地面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式的一种活动。公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业，是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。