山东教师教育网入口登录

一、山东教师教育网入口登录

，山东省教师教育网当然有对应的APP了，这是山东省所有在职的教师每年继续教育培训的一个网站，教师的继续教育学分必须从山东省教师教育网获得，一般说来，山东省教师教育网对教师的培训时间都在从暑假7月1号开始，到12月31号结束

二、山东教师教育网注册

1.报考幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

2.符合上述相应学历层次的普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生及应届毕业生可报考。普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生是指普通高等学校全日制在读3年级及以上专科、本科学生和普通高等学校全日制在读专升本本科生、研究生。其中，初中入学的“3+4”本科生，“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不能报考。

(三)符合教师资格认定的其他条件，如思想品德、身体条件等有关要求和体检标准)、普通话水平等方面的要求。

(四)丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。

(五)港澳台居民报考教师资格有关要求

1.遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针;无犯罪记录，思想品德良好。

2.未达到法定退休年龄，在我省学习、工作或居住，持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证或五年有效期的台湾居民来往大陆通行证。

3. 符合本公告规定的学历、身体条件等要求。

三、山东教师教育网研修

山东省在职教师应该参加继续教育，获取相应学分。要求五年内，必须累计满360学分!平均到每年就是72学分。分校内培训和校外培训，校本培训12分，只要参加学校培训活动，轻松拿到。参加市级教研活动，每次2分，山东省每年远程线上培训24分。在职读研也记学分。拿到继续教育学分一点都不难!

四、山东教师教育网一师一优课平台

一师一优课的登录账号应该是教师在平台上注册时自己设定的账号及密码。一师一优课是国家教育部相关部门组织的课例征集活动，它是在各级相关的平台上进行的，教师要参与活动，首先要在平台上注册，登录后才可以进行晒课及教学资源上传，下载

五、山东教师教育网

向山东省教育局举报教师的不当行为，可以用信函、电子邮件、电话等联系方式，将情况反映给省教育厅的纪检监察部门。

六、山东教师教育网远程研修平台入口

学习方法：使用电脑，打开浏览器，在地址栏中输入正确的网址，进入登录页面，点击页面右上角的“登录”，在用户名登录页面输入用户名（教师编号）、密码（123456） 点击“登录”。

首次登录：使用电脑打开登录网站，用教师编号登录，要进入手机号绑定页面，方可进入学习。如果没有弹出绑定手机页面，请更换浏览器。

注意事项：1、第一次登陆要使用电脑登录；2、第一次登陆要使用教师编号登录，一定要看清自己的教师编号，不要绑定别人的编号；3、按绑定手机号后，如果密码有错误，可使用“忘记密码”找回密码。4、学习结束时间是：2022年9月15日。5、绑定手机后，在手机上下载“师学通APP”，可随时随地通过手机登录学习。

老教师一般很熟悉操作流程，按要求用教师编号第一次登陆，绑定手机号后用自己的手机号登录。

登陆后选课，主要是看视频，要得40分，必须看900分钟，然后做一二个作业，交一篇研修总结，过关应该没什么大问题。连续奋战2天1夜，任务基本就可以完成，只是要不断守在电脑前，不断“更新”，作业要找资料完成。

七、山东教师教育网一师一优课

一师一优课评选的五个标准：

一、时间不能超过45分钟。

一节课45分钟，这是铁律，评选方要求在时间上一票否决。

老师们交的视频，时间有两种，一种是视频时间，也就是从开始到结束。这是一个重要的参考。比如有一位老师的参赛视频的时间只有30分钟。虽然有可能是一些制件的因素在里面，一般也是直接拿下。

二是课堂教学时间，从开始上课，到课堂结束。这个首尾的界线要清楚，时间也是要明确的。

比如某师的教学，视频的制作，机位，镜头、效果等，也是很好。但最后下课时间在45分08秒，最后也是被忍痛割爱，拿下了。

二、教师形象。

晒课是晒课堂教学，也是在晒教师。规则中要求教师形象要端正，所以男女教师在着装上要注意。比如拖鞋、松开上衣等，就要加以回避。如果有开课为了将来的晒课的话，教师们还是要考虑好着装，争取一次成功。

三、音像效果

老师交的视频，既有网络上传，同时也要求交VCD、DVD等媒介。制作、上传、播放这些视频，就关系到一节课的好坏。参赛的DVD等光盘，如果出现不清晰，会卡，画面跳宕不清等现象，也是要拿下的。

有位老师的光盘、前半部分，教师学生的声音较飘，时大时小，虽然后半部分好多了，最后还是被拿下。 r> 四、教师一言堂

一讲到底，教师为主也是不符合要求。教学课堂要呈现师生互动。

五、教学中的专业性错误。

这点是硬伤。但有些细节，也是会有争议。

比如某师上《为人民服务》一课，导入新课中，用了“何时眼前突兀见此屋”，“见”读看见的见，还是出现的现？多数是看好后者，按通假解。但有时也有近音古音的争议，也有一定道理。这点就难办了。