如何爱上会计学？如何学好它？

一、如何爱上会计学？如何学好它？

如果作为赚钱工具，你也必须爱他，不是吗？

学好它就2各方面：理论+实践

理论就是考证啊Cpa 、职称类、税务师

实证就是工作啊出纳跑银行、记账会计会计分录、税务会计报税筹划税务、总账报表、财务经理财务分析、财务总监公司流程财务制度…

有些东西你不去做，你一辈子都不会知道，即使道听途说也不是你的。你更对他不会有喜欢的感觉。譬如当你觉得你的会计专业为公司创造价值的时候，你会爱上他。公司嘉奖你的时候更爱他。

譬如以前我对会计认知只停留在那些借贷中，现在我能通过自己归纳整理明细还有现金流量勾选，自查查别人的会计凭证发现错误及时调整。这就是一个质的飞跃。帮助小领导零申报外地税金，可以避免不及时申报隔几个月而罚款600。

找到自己提升过到地方和将来可以提升到地方，一条光明大道在你眼前，你能不爱他吗？（比挤破脑袋也不一定考上的公务员，比今天游说明天喝酒的销售…）

二、如何爱上露营？

1. 爱上露营是可能的。2. 因为露营可以让人们接触大自然，远离城市的喧嚣，享受宁静和放松。露营也可以提供一种与家人和朋友共度时光的机会，增强彼此的关系。此外，露营还可以锻炼人们的生存技能和团队合作能力，让人们更加独立和自信。3. 如果想爱上露营，可以从以下几个方面首先，选择一个适合的露营地点，可以是山区、湖边或森林等，这样可以让你更好地感受大自然的美妙。其次，准备好必要的露营装备，如帐篷、睡袋、炉具等，这样可以让你在露营过程中更加舒适和便利。另外，可以邀请一些志同道合的朋友一起去露营，这样可以增加乐趣和安全感。最后，尝试参加一些露营活动或组织，如登山、野外求生等，这样可以让你更深入地了解露营文化和体验不同的露营方式。通过这些延伸，你可能会逐渐爱上露营并享受其中的乐趣。

三、如何爱上阅读？

现在的孩子不读书”的确困扰着许多家长和老师。我身边的理科老师常向我抱怨，有些题目其实并不难，但学生却经常做错，经过仔细观察交流才发现，学生不会审题或是看不懂题目，末了总要感慨一句“你们语文真的太重要了”。

其实，作为语文老师，我何尝不明白这一点。阅读是学好语文的前提，语文是学好别的学科的工具，语文——基础中的基础是不言而喻的。对学生来说，认识了一定量的汉字，就应该开始阅读了，就像水往低处流一样自然。文学经典，也不是没有足够的吸引力，只要钻进去了，比游戏更有魅力。

那为什么许多学生一开始没有养成阅读的好习惯呢？原因是多方面的。一是急功近利思想断送了孩子的阅读兴趣。学生阅读习惯的培养应该从他认字时就开始，小学三、四年级是养成阅读习惯的黄金时期，这个阶段千万不能错过，一旦错过影响一生。到了这个阶段，孩子作业多了，每天做完作业就很晚了，没有时间阅读；有的家长意识不到阅读习惯的养成对于一个孩子一生有多么重要，而是把眼前的成绩看得比命还重，考什么抓什么，唯恐孩子成绩落下；其他学科有的老师为了自己的一点成绩，与语文抢时间，认为阅读是看闲书，也影响了学生的兴趣。其实这些想法做法都是极其荒谬的。阅读是为孩子的长远发展蓄力。阅读只要有计划有步骤，不仅不会影响孩子的成绩，还会让学生养成热爱学习、珍惜时间的好习惯，因为阅读是把一些边角料的时间利用了起来，积少成多、潜移默化地影响着孩子的成长。二是现在的学生玩的花样太多，尤其是智能手机的普及分散了学生的注意力，学生静不下心来进行阅读。但当阅读成为了习惯，自然就会远离这些，因为书中的世界妙不可言，那些玩意儿在学生眼中都成了小儿科。三是缺乏科学的引导、指导和陪伴。首先语文老师或家长要列出既符合学生年龄特征、内容积极健康又是学生感兴趣的优秀作品、书目，建议一开始读些悬念迭起、情节曲折、扣人心弦的中国古代小说或是国内外优秀的科幻侦探小说，甚至是听一些评书，或是周末时常带着孩子去附近的书店、图书馆，让孩子真切感受体验浓郁的读书氛围，目的是把学生引进阅读的大门；其次，一开始，在学生阅读之前，老师或家长应事先对孩子即将阅读的书籍认真阅读一遍，这样学生阅读中有了疑问，老师或家长就能参与进来，随时解答探讨，读完后要进行交流、点拨，鼓励孩子提出不同意见，与孩子展开争论；再次将精读与泛读结合起来，将读与写结合起来，孩子喜欢的经典的反复读，过一段时间读一遍，直到熟读成诵，他读一遍理解就会深一层，泛读能拓展学生的视野，激发探知的热情，读一段时间的书，学生有了写的欲望，要鼓励孩子写出来，写的过程中遇到困难大人要提供帮助指导，切记不可指责。这样学生的阅读兴趣就会逐渐浓厚起来，当有一天，孩子发表了自己的文章或是开始给你推荐好书了，就大功告成了。

阅读对一个孩子一生的影响是不可估量的。日常的教学中，深切地感受到学生语文素养差给老师带来的痛苦，也深知语文学习舍本逐末的危害。比如，小学学生每天要写的生字、背的解词，凡是学都是为了用，所有知识概莫能外，可现实常常是学生好不容易会写生字了但不会组词（会组的是课本中学过的，一离开课本就不会了），会背解词了但不会造句，我想，不少家长都有帮孩子完成这些作业的经历吧。因为你不帮他，他作业完不成；你帮他，他有了依赖，你每天也为这些事感到痛苦。其实，生字词就好比是鱼，课文语境就如同水，老师让你写让你背就是强化记忆，就好比把鱼从水里捞出来让你看得更清楚，其最终的目的还是会用。但鱼，只有在水里才是活的，捞出来后时间太久了不放回去就会成为死鱼。鱼要活得好，还要不时地换水。阅读就是学生与鱼在清澈明净的水里一起遨游。学生背的解词只是一个词语的词典义之一，词语大多是多义的，词典义之外还有引申义、比喻义、语境义等，阅读多了，确切的词典义你可能说不上，但你能根据语境理解了它的意思，你会用，这不是达到目的了吗？远比靠机械记忆记住了但不会用要好得多。再说了，有了一定的阅读能力，理解力提高了，阅读题也就能读懂了。现在的一些高中生没有养成阅读的习惯，没有什么语感，给一篇文章让读，读破句、错字，随便加字掉字，读得磕磕巴巴、七零八落、支离破碎，读都读成这样，何谈理解？阅读题能答成什么样就可想而知。到了高三，问题严重了才想起多读书，是不是有点晚了？因为语文太博大精深了，这时真就是老虎吃天无法下爪了。

“腹有诗书气自华”，阅读可以增强内涵，陶冶情操，改变气质，阅读可以充实人生。与孩子一起阅读、交流、探讨吧，这才是学习语文的真谛，远比帮着他完成语文作业有意思得多。

四、如何爱上语文？

让孩子爱上语文最主要的办法是阅读，让孩子感觉到阅读的乐趣，并经常予以鼓励和赞扬。这样就能让他们爱上语文，欣赏语文

五、如何爱上诗词的人？

要爱上诗词，首先要培养对诗词的兴趣。可以从阅读经典诗词开始，感受其中的美妙之处。了解诗词的背景和作者的生平，可以增加对诗词的理解和欣赏。

参加诗词社团或活动，与其他热爱诗词的人交流，分享彼此的感悟和体验。

尝试自己创作诗词，表达内心的情感和思考。

通过不断的学习和实践，逐渐深入了解诗词的魅力，从而培养出对诗词的热爱。

六、如何爱上学习？

兴趣是最重要的，人往往会爱上自己有兴趣的东西，所以培养学习的兴趣是非常关键的。

可以制定一个学习计划，有计划的学习比无厘头的学习要更容易接受的多。

对自己的心理暗示：要时刻暗示自己，“我一定可以爱上学习的”。这是一种积极的自我期待和鼓励，可以提高信心，改善自己的心理状态。

给自己制定一个小目标，先努力达到这个目标，完成这个目标后你对学习就会更有信息更有激情。

注意劳逸结合，不可以强迫自己一直学习，这样只会让自己越来越厌烦学习，如果学习累了可以出去运动一下，呼吸些新鲜空气或者听些音乐之类的。这样会让自己很放松的。学习不那么累了兴趣也就慢慢来了。

七、成人如何爱上阅读？

1、从你感兴趣的书读起。给自己半天时间去逛图书馆或书城，没有目的地翻书，看到不喜欢的就放下，接着翻开下一本。当你一个个书架浏览时，总有可能遇到让自己心动的书名，这时不妨取下来读上一两页。不管这本书是哪一个类别的，只要你感兴趣就读起来。

2、制定阅读的最小目标。在开始阅读时，你不要给自己定下三天读完一本书或者一周一本书的计划，因为实现目标的难度越大越容易打击积极性。假设你规定每天读一页书，就一页，你自然容易做到。一周之后再每天读两页，一个月后每天读完三页，你也一样做到。

3、读故事性强的书。当你读不了或不喜欢读世界名著时，可以从讲故事的书读起，比如各种小说。如果你平时喜欢看电视剧，就找影视原著来读，比如《大秦帝国》，书本要比电视剧精彩得多，《盗墓笔记》也是如此。

4、边读边交流。一般来说，毅力不够或没有养成阅读习惯的人，只是埋头苦读而不与人交流的话，是很难坚持读下去的。我建议你边读边与人交流，倘若没有合适的交流对象，就与别人共读一本书，读完之后谈谈各自的心得和感受。

5、结交爱读书的朋友。在你的朋友圈里，一定要有两三个爱读书的朋友，他们不管晒书也好写读书笔记也罢，都给你营造一种有空就多读书的氛围，至少他们是你朋友圈里另类的存在。如果你每天打开朋友圈，看到的不是微商广告就是晒美食、秀恩爱，你就会觉得无聊、无趣。

6、读书与不读书的对比。你用一张报纸列出读书和不读书的区别，即读书好在哪里，不读有什么不好一目了然。不过这么做有些理论化，你得在生活和工作中去体验这两者的区别，比如你到一个风景如画的景点，你是吟诵一首诗还是忙着拍照？

八、如何让爱上你的人爱上你？

打扮成他喜欢的样子，变得更优秀。

九、如何让小学生爱上语文，爱上阅读？

只要幽默点，让课堂上多些笑声就好了(千万不要有负面的，不然会起到反作用)，那样提高学生额兴趣，从而然学生有兴趣上语文课。其实只要一个条件--不枯燥就好了要让学生成绩提高，也不是太难。让中等生、中上等生坐在优秀生后边，也可以是同桌。中等生和差生不同，他们不差，是因为他们不反感学习，自然也会受到好学生的影响，找到了榜样，成绩也就上去了。或许他自己不曾发觉，可他很可能在暗地里已经向优秀生学习了不要一味地往差生、中下等生旁边放好学生，那样无异于资源浪费。他们基本上都是“懒学生”，不怎么愿意学习的。他们的身边，要坐在班里人缘好的，和他说话就会觉得很有趣的人。而且这样的学生最好是中上等及以上的。上课听的认真，下课玩的开心那种最好了。差生会在心里把他当成自己的朋友，潜意识里也就向他学习了。

十、如何让孩子爱上舞蹈？

一、激发兴趣。1.创造环境。经常让孩子通过电视或者到现场观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让她用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣，激发其表现欲望，激发其动力。2.模仿。艺术来自生活，让孩子在优美的音乐中模仿小动物，比如蝴蝶飞、大象走、熊走等等，让孩子知道学习舞蹈是轻松、愉快的。3.延迟满足。学龄前的儿童容易注意力分散，喜新厌旧。延迟满足，在家庭教育中有很多的应用。学习舞蹈是很苦的，很多孩子都会在学习的过程中因为怕疼、怕累而最终半途而废。因此，当你的孩子向你提出学习舞蹈的请求时，你一定要记得延迟满足她的心愿。只有让她知道自己的学习机会来之不易，她才能鼓起勇气继续坚持、继续努力，最终学有所成。二、保持兴趣。1.坚持。坚持学习舞蹈，不仅孩子，父母也要有良好的心态，牢记让孩子学习舞蹈的初衷。否则父母盲目追求考级、比赛，容易给孩子施加压力，甚至强迫孩子学习，容易使孩子失去兴趣，让她半途而废。2.多交流，多鼓励。入门阶段，孩子难免会出现畏难情绪，此时父母要积极地鼓励孩子并及时帮助孩子排解畏难情绪，积极地和老师沟通，多询问老师对孩子的观察和建议，及时了解孩子的不足和长处，及时为孩子的进步加油喝彩。3.表演。孩子学习舞蹈以后，让她按照兴致经常给父母甚至是邻居、亲戚表演，表演后要给予一定的赞赏，让她对跳舞树立信心和兴趣。