学完易经再学什么？

一、学完易经再学什么？

学习易经只是人生中的一个方面，您可以根据自己的兴趣和职业规划选择不同的学习方向。以下是一些可能的选择：

1. 学习其他经典著作：例如《道德经》、《论语》、《孟子》等，这些经典著作也是中国传统文化的重要组成部分。

2. 学习哲学：易经中的哲学思想是中国古代哲学的重要组成部分，您可以深入研究中国哲学的其他方面，例如儒家、道家、墨家等。

3. 学习心理学：易经中的人生智慧和人际关系处理等方面的内容与现代心理学有很多共通之处，您可以学习心理学来更好地理解和应用易经的思想。

4. 学习其他文化：如果您对其他文化感兴趣，可以学习其他国家或地区的文化，例如印度文化、日本文化等。

总之，学习易经只是您人生中的一个起点，您可以根据自己的兴趣和职业规划选择不同的学习方向，不断丰富自己的知识和经验。

二、学完洞箫再学笛子？

是的

箫的气息要稳而沉。没有循环换气。笛子并不是在任何时候都需要强劲的气的。笛子也要吹长音，颤音，波音等。建议先学箫，再学笛子。

笛子的技巧比箫多，也比箫难，单从气息方面来说箫比笛子难吹。笛子也分南北派。箫也分南箫北箫，各有各的特点。笛子和箫都要吹好的话都不容易。

三、学完吉他再学什么乐器？

我建议你学贝斯。标准贝斯其实就是吉他的3456弦，降八度。和吉他的很多演奏指法是很接近的。

关键是，学习贝斯，可以让你对吉他和弦的级数和根音走向，有一个特别清晰的了解，对乐理是一个巨大的提高。

而且贝斯和吉他的合作，几乎是无缝的。

四、钢琴学完599再学什么？

还要接着学849和299，后面可以弹弹马克西姆的流行色。国内的简单流行钢琴例如：石进和赵海洋，599弹完可以弹。如果是专业钢琴表演专业的，练习还是多去练练肖邦练习曲圆舞曲，贝多芬和莫扎特奏鸣曲等等，这些都是前辈的精髓。

五、先把所有单词学完再学 语法咋样？

首先我认为这是一种非常错误的方法，学习语法当然需要掌握一定数量的单词为基础，然而，离开语法学习，单纯的一位去记忆单词，且先不说是非常的枯燥乏味，而且还是完全是通过死记硬背的方法，使得起效率极其低下，估计等你学会了一定数量的单词后了，就把学习英语的兴趣给磨的一点都没有了，所以说学习单词和语法必须结合着同时进行才能有效的把一门语言学会。

六、学完素描几何体再学什么？

静物的素描:在描绘生活中的各类事物需要保持耐心，磨练画工，在素描期间需尝试对素描有很大的帮助的速写;

五官的素描:五官的素描首先对人脸的结构掌握清楚，人体的结构比例也要掌握清楚，在精化自己的小细节;

远景的素描:在做掌握自己几何人脸立体描绘后，最后一步就是练习对景色的描绘。

七、学完电子琴再学钢琴好吗？

从专业要求来说，虽然她们都是键盘乐器，但是钢琴是属于打击乐趣，而电子琴则不是，基础手形，力度要求不一样，弹电子琴后转钢琴是不符合钢琴演奏的专业要求的。

八、学审计好还是会计好？

其实这两个专业基本差不多，一般都属于会计系或会计学院。 主干课程基本一样，在此基础上加强一些方面。 注册会计师全称应该是注册会计师专门化，就是在会计学的基础上加强注册会计师应具备的知识，有些院校可能直接就用注会考试的教材。 但这专业毕业不等于就是注册会计师了，一样要参加注会考试，不过一般来说通过率要高一些，学的就这些嘛。 注会考试难度大，但执业的收入未必就一定高，别听行外人瞎起哄，现在这职业风险高，压力大，收入并不高，只剩下吓人的头衔了，近年来这证书也越来越不值钱，大多数人考证是为了证明自己的能力，以便在企业中谋得更好的工作。 这专业的毕业去向是：会计师事务所、企业、国家审计机关，考研等。 审计专业的核心内容一样是会计，在此基础上加强审计的内容，这里的审计包含社会审计（也就是注会干的事）和国家审计（国家审计署干的事）还有内部审计（大公司的内审部门），也就是说审计的范围更广，但在社会审计上深度不如注会。难度也低一些。 毕业去向是：企业（包括财务部门或内审部门），国家审计机关、会计师事务所，考研等。 一般来说，注会专业因为顶着个吓人的头衔，录取线比审计要高。但实质内容差别不是别特大，建议主要看院校，哪个院校的会计专业强就选哪个。 或者喜欢哪个学校选哪个。

九、学完欧楷再学什么行书好？

翁志飞老师讲到过，为什么大家对学欧争议这么大，不是因为欧不好，而是因为大家非常容易学偏，既然大家学欧楷为什么不学欧行呢？按道理来说笔法一致，字体气质也差不多，一脉相承，至少学完欧楷至少会去尝试欧行，可是事实上极少有人会去写，连尝试都不会。事实上他们学习的是现代重新定义过的书法笔法，披着欧楷的外衣，其实是完全现代化工业化的东西，不能说它肤浅，只能说不是一样的东西，这种东西在楷书上面还能骗骗自己骗骗别人，可是到了他们要接触行书草书的时候就傻眼了，楷书还可以靠现代工业化的模样来处置，毕竟要讲究规范，可是到了自由度更大，需要更多实实在在基础的时候他们就会傻眼，因为无论是美学意趣还是对身体对毛笔的控制，还是对字体结构空间的感知都是不足的。

就像那一段时间沸沸扬扬的高考试卷风波一样，好多人最后认为是一部分学生在平时的学习和考试中借助了一些譬如网上答案、思路指导之类的东西，毕竟网络上极容易获取，但是他们确实也付出了一些足够努力，长期以往，他们的成绩一直很好，他们也下意识认为他们是有足够实力的。直到在真正的高考上失利。但是他们的父母及其其他相关的人对他们长期一直都有相当的期许，所以才会闹出这一班风波出来，其实他们真正完全依靠自己分析问题找到思路的能力其实长期以来并没有得到培养和训练。

好多人借着欧楷以为自已在写书法，并对自己相当有自信，但是不看落款根本看不出谁是谁的字，甚至落款也是同样的字体，社会上大量的人可以做到这样，只能用工业化来解释了。

如果要我说，学欧楷不学欧行，始乱终弃，算不得好汉。

十、新概念英语学完后再学什么？

这个看你以后想在英语这条路上走多远吧~或者结合你自身的兴趣点。