会计实操培训网络课有用吗，会计实操培训网络课有用吗？

一、会计实操培训网络课有用吗，会计实操培训网络课有用吗？

如果仅仅想要考出初级职称，那么不必学实帐操作。如果想要真正从事会计行业，实帐操作是必须的，不过那个班价格有点高了，一般有实力的班在2000到2500，差一点的班更便宜，你应该考虑换个班。

全日制是两个月，非全日制是4到5个月。会计的理论跟实帐是差很多，理论的话只要学课本就可以了，我当初去上实帐班，理论已经很好了，只去了最后两个星期的实际操作，做了5套账，钱是交的全额。其实，即使你参加了实操班的学习，可能也无法胜任会计工作，因为实操也是在学校完成的，没有真正的公司环境，而且，会计涉及到很多的行业，恐怕实操也未必都能覆盖到。

但出纳就不一样了，每个行业的出纳基本工作都是一样的，你可以这样试想一下，从出纳做起，趁年轻，可以到不同的行业公司做出纳，那么在工作期间你可以向公司会计虚心请教和学习。学到的东西远远大于实操课程 。只要自己学习能力强，当会计是早晚的事儿。

重要的是一般的公司根本就不会要一个没有任何财务工作经验的会计。不信，你可以去应聘试试 。

二、会计课的特点？

1、基础性科目。

注会是高楼，会计是基础，因为不管是会计还是审计工作都是围绕企业会计工作展开的，因此会计有如注会的门户一样，战略地位极为重要。从知识体系上分析，学习好会计能够有效地促进审计、财管的学习，大家都知道会计、审计、财管是注会的三大高山，首先需要爬的就是会计。只有拿下了会计才等于注会学习的真正开始，所以有的人说拿下了会计就等于占据了注会的半壁江山，其重要意义不亚于对日战争的百团大战。

2、理解性科目。

会计学习要注重理解。总在说理解，但是大家贯彻地并不是很好，一方面和学习态度有关系，另外是跟学习意识有关系。老师在讲解金融资产的时候就强调了企业持有意图和防止上市公司操纵利润等基本判断原则。所谓的持有意图其实就是资产的性质，而防止上市公司操纵利润则是对于资产影响损益的考虑。比如交易性金融资产，顾名思义突出的是“交易”二字，既然是交易那么企业买过来意图是什么?意图就是短期交易，所以影响当期损益就是其处理特点，这样资产名称和处理特点就对应了，不怕学不好。

3、发散性科目。

会计的学习能够有效发散学习思维，影响到其他科目的学习，因为不管是审计还是财管都是围绕会计学科展开的，综合阶段考试考什么?比如决定固定资产是融资租赁还是直接购买，若运用现金净流量法确定了采用融资项目，那么在会计上就要进行摊余成本计量，由于会计折旧和税法认定之间的差异，产生递延所得税处理，审计中发现会计折旧方法错误需要调整报表，本质上还是在于会计的基本处理，同时从企业申请、审批、购进、安装等等各个过程涉及到企业内控与审计重点。

在这个事项中又会涉及到合同签订、税费处理、经济法事项等等，相当于注会各个科目都是有一定联系的，通过思考一个完整的企业交易业务就可以将注会几个科目串联起来，也能突出实务操作的处理，对会计人的能力提出了更高的要求。科目是活学活用的，经常发散一下更有利于对注册会计师知识体系的理解。业务处理中又存在着风险，风险管理也是将来企业需要重点关注的方向，这也是注会改革突出的一点，未来注会的发展还是大有可为的。

三、在韩国可以网课会计课吗？

可以的。网课的形式在这些发达国家已经有了

四、会计课需要准备什么？

会计上课都需要学:

1、基础会计与实务：要求学生掌握会计的基础理论、基础知识和基本技能。在全面、系统地学习课程内容的基础上，重点掌握会计核算的基本方法，并通过模拟实习学会会计核算的基本操作程序。

2、计算机应用基础：要求学生掌握计算机的基础知识与操作技能。包括计算机的基础结构、基本工作原理、汉字信息处理原则、汉字输入方法、常用的编辑软件及工具软件等。

……

五、网络课怎么上？

楼主要上什么样的网络课。

六、传统会计和网络会计的异同点，网络会计的发展趋势？

所谓网络会计，是指在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动，属于电子商务的重要组成部分。它将帮助企业实现财务与业务的协同远程报表、报账、查账、审计等远程处理，事中动态会计核算与在线财务管理，支持电子单据与电子货币，改变财务信息的获取与利用方式。 一、网络会计的优点 网络的发展，为会计信息系统提供了全方位、最大限度的信息支持。它利用了Internet的一系列技术建立企业管理信息系统，以网络衔接方式进行重新组合，其结果是会计所需处理的各种数据越来越多地以电子形式直接存储于计算机网络之中。网络会计信息相对于传统会计处理具有以下优点： 1.会计信息提供更及时 随着知识经济时代的到来，现行的定期财务报告制度满足不了外部会计信息使用者及管理者对及时性的要求。网络会计实现了实时跟踪的功能，可以动态地跟踪企业的每一项业务变动，给予必要的揭露。 2.会计信息披露更全面 会计信息使用者要求获得全面、正确反映企业财务状况和经营成果的会计信息，不论对企业有利的会计财务状况，还是对企业不利的会计信息，均应予以披露，从而使公众对企业的财务状况有一个全面的了解。 3.会计信息获取更具针对性 计算机网络与其他媒体相比更具有先天的优越性，因为网络为信息提供者和使用者之间的及时交流创造了条件。计算机网络所提供的人机对话，一改以往会计信息使用者被动地接受统一格式的局面，使信息的获取过程具有交互性。在计算机网络中，使用者可以根据自己的需要获取相关会计信息，并可对这些信息进行进一步地处理。 4.管理结构扁平化 现代企业的管理结构多为“金字塔”模式，在企业经济活动量大大增加，包括资金流、信息流和物流在内的各种流动大大加速的情况下，这种传统的金字塔式的等级抑制了企业的快速反应及决策能力，不利于企业保存竞争力。网络环境下，企业的组织机构变成了一个自动网络系统，它把一些小型、自主就业团队整合起来，以便进行实时管理。 5.计算机资源共享

七、天和智胜的会计课好吗？

其实考点都一样，用的思维都差不多，我初级中级两个都买了，可以说天和是粉笔的浓缩版，更加干货，老师授课方式比较“刚”，很容易让人接受（反正我是接受的）很符合狼道的感觉，粉笔授课比较死板（自己不是很喜欢）粉笔资料比较多根本看不完，看完都是懵的，天河注重思维，但是需要用大量的真题练习和研究，形成自己的解题模式。

八、会计自考实践课怎么考？

1、实践本科，全称为实践考核本科，实践课程考核本科与自考有所不同，但也是本科的一种。是国家教育部在山东做的试点。因为山东每年都会有相当一部分考生落榜，为满足这部分考生的需求.该学历不仅中国承认，世界各国都承认。

2、自考是从高中起点至本科毕业，所有的二三十门课程都要参加国家组织的统一考试。实践课程考核本科实行的是专本连读，专科阶段的课程无须参加国家组织的统一考试，本科阶段的1/3课程也是由我院自主命题考试，剩下的2/3课程，大约8-9门，跟自考一样参加国家组织的统一考试。这样，获得本科学历的难度比自考降低很多。学生毕业时，能够同时拿到国家承认学历的专科证书和本科证书。

3、实践课程考核本科不是传统意义上的统招，是由国家教育部备案，山东省教育厅授予各院开设的本科实践，实行自主招生，国家承认学历。

九、基础会计是考试课吗？

是的，基础会计是专业基础课，是考试科目

十、会计中级网课哪家好？

考中级会计师比较推荐的网课培训班有高顿财经、东奥会计在线、仁和会计教育等等，对于备考中级会计师的考生来说，大多是在职考生，网课是非常有优势的。