怎么才算具有具有专业技术资格？

一、怎么才算具有具有专业技术资格？

需要通过以下途径才能具有专业技术资格。

1、初定。全日制大中专毕业生和成人教育毕业生（包括毕业研究生等），在本专业或相近专业技术岗位工作一定时间，经考核合格，可初定相应的专业技术资格。

2、认定或确认。博士后科研流动站、工作站出站人员、符合相关条件的，认定相应的高级（副高）专业技术资格；部分初级专业技术资格可通过认定方式取得；外地调入的专业技术人员，援疆、援川人员经确认可获得相应的专业技术资格。

3、评审在专业技术岗位工作的专业技术人员，经评价机构的评审，取得相应的专业技术资格。

4、考试。符合报考条件的专业技术人员，通过参加人事等部门统一组织的资格考试取得专业技术资格。

二、初级工程师算专业技术资格吗？

算，初级工程师包括助理工程师和工程师两种。

三、专业技术资格工程师是什么岗位？

专业技术资格工程师是中级职称，厂矿企业比事业单位设置的岗位多，专业更为广泛。如石油、煤矿、电信、移动、建筑等行业都离不开中级和高级工程技术人员。事业单位中，如水利工程，工程师就可以到工程一线参与施工建设。副高级工程师还具有工程设计的资格。在广电传媒及党政机关的后勤单位，有水电维护、机房及办公用电脑也需要设工程师岗位。

四、怎样才算具有会计专业技术资格？

会计专业技术资格仅限初级、中级、高级职称，其他一律不算、无关，第一次考初级的人直接报名就是了，不需要管那些。话说回来这些随便搜索一下就有的资料，何必特意提问呢……

五、工程师所具有的专业特长？

一、分析能力　　要具有对所从事工作(设计、生产、服务)的结构、流程、功能、材料等方面进行分析的能力。　　

二、实践能力　　由于技术的复杂性，许多问题来不及形成理论或者本来就没有现成的理论加以指导，只能凭经验来判断，善于从实践中总结事物的规律性。　　

三、观察能力　　具有敏锐的观察力，即发现问题的能力。善于发现人们习以为常的事物中的缺陷、不足、不便，从而加以改善。　　

四、创造能力　　要在实践中发现、发明、创造，能够用跨学科知识和所掌握的理论综合分析。解决前人没有解决的工程问题。　　

五、学习能力　　很好的掌握所从事工作需要的基础知识，专业基础扎实。善于向实践学习，善于向书本学习，善于吸收新知识。　　

六、沟通能力　　具有良好的沟通技巧。善于与相关人员进行书面或口头沟通。　　

七、管理能力　　对从事的技术、开发等工作所形成的文件、资料、信息以及所在的团队进行管理。　　

八、严谨的作风　　做事规范，工作细致、严谨，认真负责，一丝不苟，精益求精。　　

九、优秀的品格　　善于与人合作，能够团结与自己意见不同、性格不同的人一起工作。　　

十、敬业的精神　　热爱自己从事的工事业，愿意为自己所从事的工作献身，忠于职守，尽职尽责，善始善终。以工作为荣，以工作为乐。

六、什么是专业技术资格，哪些途径可以取得专业技术资格？

专业技术资格又称为职称，分为经济师、医师、工程师等。理论上是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》 （以下简称《通知》），明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。

七、专业技术资格专业系列怎样填？

主要看要评什么职称，目前有高校、档案、图书、工程技术、播音、卫生等系列。

八、具有初级会计师及以上专业技术资格是指什么？

具有相应专业初级以上专业技术资格是指职称要取得初级职称以上资格，比如教师是专业技术人员，教师的初级专业技术资格是二级教师或者三级教师，会计的初级专业技术资格是初级会计师。具有相应专业初级以上专业资格一般是单位招聘或者任职条件的要求，因为在大学是没有专业技术资格的，要参加工作后才能评职称，没有从事专业技术工作是没有专业技术资格的。

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九、专业技术资格是什么？

专业技术人员职业资格是对专技人员从事某一特定职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，包括准入类和水平评价类，专业技术人员一般通过考试取得特定的职业资格后才可从事特定的职业。

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十、专业技术资格查询系统？

目前还没有任何专业技术资格查询系统。

国家人力资源和社会保障部从来就没有建立过专业技术职称资格查询系统或网站。

全国所有省，市，县等各级地方政府的人力资源和社会保障部门也没有建立过自己区域内的专业技术职称查询系统和网站。

不过，人社部已将此项工作纳入议事日程，公开表示十四五期间要建立该系统。