一、成都最好的小学奥数老师?
最好的奥数老师谈不上,成都有名的奥数老师很多,各有特点吧,成都小南街附近就有一个,姚老师,这个老师很低调,招生都是靠家长推荐的,还是教出了很多双一的学生,
二、长沙学而思奥数老师待遇?
老师也分价格定工资,通常是5000-15000不等,主要还是考核你的教学水平在最后工资定档。
三、找大连最好的小学奥数老师?
毫无疑问,ME教育校长,张老师,此人是大工教师,本身就是奥数竞赛多次全国大奖获得者,水平不想说太多,试试就知道了,不过此人班级几乎都满了,想插班不太容易。
四、非教师如何成为一名小学奥数老师?
本回答首先推荐一些资料,再推荐1-6年级分年级奥数教学视频(可以在线、免费观看的哦),最后给大家推荐一套奥数教程,希望采纳、收藏、点赞。
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所有的奥数知识,总的来分可以分为七大模块,各类试题都由这七大模块而来。那么,奥数都有哪些模块呢?每个模块都有哪些重要知识呢?一起看看这些模块你掌握住了多少?
奥数的七大模块包括:计算、数论、几何、行程、应用题、计数和杂题。同学们,看到这七大模块你都熟悉吗?
小学的七大模块包括:计算、数论、几何、行程、应用题、计数和杂题。同学们,看到这七大模块你都熟悉吗?
模块一:计算模块
1、速算与巧算
2、分数小数四则混合运算及繁分数运算
3、循环小数化分数与混合运算
4、等差及等比数列
5、计算公式综合
6、分数计算技巧之裂项、换元、通项归纳
7、比较与估算
8、定义新运算
9、解方程
模块二:数论模块
1、质数与合数
2、因数与倍数
3、数的整除特征及整除性质
4、位值原理
5、余数的性质
6、同余问题
7、中国剩余定理(逐级满足法)
8、完全平方数
9、奇偶分析
10、不定方程
11、进制问题
12、最值问题
小学4年级学而思奥数第45节: 最值问题小学数学奥数解题技巧大全:最值问题
模块三:几何模块
(一)直线型
1、长度与角度
2、格点与割补
3、三角形等积变换与一半模型
4、勾股定理与弦图
5、五大模型
(二)曲线型
1、圆与扇形的周长与面积
2、图形旋转扫过的面积问题
(三)立体几何
1、立体图形的面积与体积
2、平面图形旋转成的立体图形问题
3、平面展开图
4、液体浸物问题
模块四:行程模块
1、简单相遇与追及问题
2、环形跑道问题
【视频】小学数学行程问题:环形跑道问题小学奥数第27讲 环形跑道问题
3、流水行船问题
小升初数学复习考前冲刺第41天:流水行船小学奥数第25讲 流水行船
4、火车过桥问题
5、电梯问题
6、发车间隔问题
7、接送问题
8、时钟问题
9、多人相遇与追及问题
小学奥数第23讲 多人相遇和追及问题小学5年级学而思奥数第44节:多人相遇与追及
10、多次相遇追及问题
11、方程与比例法解行程问题
模块五:应用题模块
1、列方程解应用题
2、分数、百分数应用题
3、比例应用题
4、工程问题
5、浓度问题
6、经济问题
7、牛吃草问题
模块六:计数模块
1、枚举法之分类枚举、标数法、树形图法
2、分类枚举之整体法、对应法、排除法
3、加乘原理
4、排列组合
小学6年级小升初学而思奥数第19节:计数方法之捆绑法、插空法、插板法
5、容斥原理
6、抽屉原理
7、归纳与递推
8、几何计数
9、数论计数
模块七:杂题
1、从简单情况入手
2、对应与转化思想
3、从反面与从特殊情况入手思想
4、染色与覆盖
5、游戏与对策
6、体育比赛问题
7、逻辑推理问题
8、数字谜
小学奥数第56讲 数字谜与算式迷综合小学4年级学而思奥数第50节:破解横式与竖式数字谜
9、数独
同学们,虽然在这里我们介绍了奥数,但并不是说小升初只考试奥数知识哦,随着这两年的政策的调整,并不是一味的求难就能在小升初过程中拿得好成绩哦,数学拓展之余,千万不可以忘记基础要打牢哦,你想想看,30楼的建筑,即便顶层再华丽,根基不牢,又能坚持多久呢?小升初,拓展知识的同时,基础也一定要牢固。
五、小学奥数是初中老师教的还是小学老师教?
一般都是小学老师教的,奥数其实也没那么玄妙,也是有技巧的,老师都有教案,我家孩子小学时学过奥数,就是他们班主任老师教的,我也看过他们的奥数书,有些东西看起来没有头绪,但是掌握了方法和规律,也就迎刃而解了,而且小学的老师研究小学这一块知识更专业。
六、小学老师待遇?
小学教师的工资一个月大约是多少:小学教师也是按照教龄和学历高低来决定的:一般都是在3000元左右如果教龄高的也有5000左右吧:这是基本工资:再加上其他的补贴也是有300左右吧:教师是一个不错职业:旱涝保收灬
七、2021广州小学奥数还有杯赛吗?
国家教育部 禁止了初小学的奥数官方比赛。
八、小学奥数:盈亏问题?
只要记住公式就简单得多了,把公式套进去就行。公式是:(1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式: (盈+亏)÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数(2)两次都有余(盈),可用公式: (大盈-小盈)÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数(3)两次都不够(亏),可用公式: (大亏-小亏)÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数(4)一次不够(亏),另一次刚好分完,可用公式:亏÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数(5)一次有余(盈),另一次刚好分完,可用公式:盈÷(两次每份分配数的差)=平均分的份数
九、什么是小学奥数?
小学奥数就是适合小学生的奥林匹克数学竞赛。
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
十、小学奥数如何上?
1.
培养孩子数字感要想入门奥数,很大一部分程度上靠的就是孩子的数字感,那么我们应该如何培养孩子的数字感呢?最简单的方法,就是让孩子去超市购物,自己算账,把自己的日常开销交给孩子进行计算。
2.
培养孩子敏锐的观察能力奥数题目中有一类题目就是移动火柴或者根据已有图案进行图案相关的规律的填充,此类型的题目考核的就是学生的观察能力,所以我们希望家长从小就开始培养孩子的观察能力。
3.
培养孩子的快速记忆能力快速记忆能力的提升,利于孩子快速构建奥数题型,快速记忆题目中给出的信息,从而快速解题,孩子快速记忆力的提升,可以从语文古诗下手。
4.
注重孩子发散思维的培养奥数的学习过程中,很多时候需要孩子的发散思维,但是孩子在学数学时,养成了定向思维,遇到问题就将格局定性为固定方式,因此遇到稀奇古怪,考点比较灵活的题型,孩子就无从下手了,所以我们建议家长们多多培养孩子的发散思维。